英国牛津剑桥怪题面试考生

牛津大学和剑桥大学认为,仅凭英国大学预备课程＂高级程度＂考试无法选拔出有潜力的学生。如今这两所大学在面试考生时会设计一些古怪题目,以挑选出有开放性、创造性思维的学生。面试问题包括：你认为是否要为使用灯泡立法？你更想成为一篇小说还是一首诗？为什么我们让政治家,而不是让一家公司的经理们掌管这个国家？地理学科与《仲夏夜之梦》存在哪些关联？     

紫霞坡（节选）

<正>这是一本什么样的书？这是一部既讲扶贫又讲儿童成长的现实主义题材小说。它以儿童的视角书写新时代脱贫攻坚这一宏大主题。作者把扶贫的主题融入真实生动的故事情节中,使主题通过具体鲜活的艺术形象表现出来;同时,作者又将这一主题巧妙地与当下儿童成长中的一些问题、陋习相结合,例如亲子关系疏离的问题;既让读者了解扶贫工作,又反思自身成长,在展现小说主题的同时又能很好地实现小说的审美价值和情感价值。     

以驱动任务促进《水浒传》名著阅读的尝试

<正>中国古典四大名著之一的《水浒传》,是初中十二部必读名著之一。对于该小说的思想性,大多人认可“三分糟粕,七分精华”这一说法。如何让学生有效阅读此类经典作品？是放任自流,还是让学生做一些相关练习,应付考试了事？抑或调动学生阅读兴趣,促进学生深入阅读？这无疑给一线老师带来不少挑战和考验。     

你准备好了吗

时光荏苒,紧张的初中生活已在我们的记忆里慢慢积淀,我们回味流逝的时光,我们侃谈过往的故事,我们留恋学校的生活,我们期盼美好的未来。于是,我们开始规划下学期的学习生活,下学期的学习生活应该是怎样的？五彩斑斓还是黯淡无光？激情四射还是索然无味？我们怎么才能让自己飞得更高,走得更远？我们如何才能插上希望的翅膀飞进梦想的学堂？同学们,为了让你们进入高～不再因数学失分而烦恼;为了让你们在新的学科面前能迎难而上;为了让你们能在更高的平台把握时机,奋发图强,为进入更高的学府作好铺垫,我们特为你们的暑期准备了这份厚礼——《初中生暑假必读：初高中数学衔接一本通》。     

木头娃娃的旅行

<正>这是一本什么样的书？这是一本儿童小说。小说讲述了一个活了一百多年的木头娃娃所经历的故事,在这一百年的时间里,她曾坐船出海,体验过刺激的海上生活;也曾与眼镜蛇一起表演;还遇到过伟大的诗人和作家;甚至被画家画进了自己的画里。在旅行中,木头娃娃不仅拥有过富裕的生活,也有过穷困潦倒的经历,但她对每一个主人都一如既往地坦诚和善良;即使在最艰难的时候,她也仍旧对生活充满希望。     

下雨的书店

<正>这是一本什么样的书？这是一本儿童幻想小说。这本小说的主人公叫璐子。一个下雨天，女孩璐子跑进一家公立图书馆躲雨。在一只跑得飞快的蜗牛的指引下，璐子稀里糊涂地在高大的书架间不断穿行，最终来到一扇刻着“下雨的书店”几个字的小门前。璐子以为自己在做梦，但当她打开门，遇到店主渡渡鸟先生、精灵助手舞舞子小姐、     

扬弃

<正>阅读下列文字,按要求作文。西湖醋鱼色泽红亮,鱼肉鲜嫩,酸甜适口,作为杭州名菜曾经享有盛誉,但是近年来却屡有“盛名之下,其实难副”的抱怨。是遵循菜谱还是迎合食客？是弘扬传统还是勇于创新？杭州许多高档饭店已经做出了选择,厨师们在严格遵循工艺流程的同时,已经悄悄地将传统的原材料草鱼换成了品质更高的开化清水鱼。读了以上材料,你有怎样的思考？请写一篇文章。     

声音

“我一直自问：大学的生活让我学会了什么？是一些专业性很强的知识，还是一些复杂烦琐的公式？带着这两个问题，我参加了生存实践大赛。这也是我第一次独自出远门，第一次坐火车，让我忽然意识到了我们而又平淡。我的英语好，原想找—份翻译的活没问题。好容易遇上一个中介人，开口先要300元中介费。当时，求职心切，钱一出手才发现碰上了骗子，生存的基本费用差点血本无归。     

起点

一天,和几个中学生聊天,听到他们抱怨童年生活的枯燥,我不禁回想起了自己多姿多彩的童年,回头就写出了两篇反映儿时生活的小说,寄给了江苏的《少年文艺》。我本来是写成人文学作品的,写少年小说还是第一次。这是     

布克逛书城

南区：小说咖啡屋 《反叛十六七》· [美 ]简·金著 　　这是一部反映美国花季少女的小说，真实再现了正值青春期的美国女孩琼·史密斯在寄宿学校中由反叛到成熟的过程。 《挪威的森林》· [日本 ]村上春树 　　本书读后可能让人沉醉，也可能让人浮躁。用书皮上的话说，“这是一部动人心弦的、平缓舒雅的、略带感伤的百分之百恋爱小说”。 北区：思想者书吧 《思想的芦苇》 　　这是一本漫画册，还是一本箴言集 ?两个都说对了。本书正是把最深奥的哲理配以最简单的图画，让人最容易记住。你的心灵疲惫吗 ?随便翻翻吧 ! 西区：心灵诊所 《解…     

浣熊的秘密

这只浣熊生活在美国的一根树干中。它是公的还是母的？它想干吗？让我们一起来寻找谜底吧……     

传统文化创造性转化的基本结构和实现路径

中华文化博大精深、源远流长,中华传统文化是国家文化软实力的重要组成部分。社会在发展,时代在变迁,中华传统文化也要实现创造性转化和创新性发展。传统文化创造性转化应遵循价值结构、情感结构、生活方式的基本结构。传统文化要实现创新性转化,就要创新表现形式,吸引人们了解中国传统文化;创新呈现方式,让人们热爱中国传统文化;增强民族文化认同感,让经典阅读成为生活方式。     

寻找一本书

寻找能够影响自己一生的书有时候一本书可以影响一个人的一生,甚至改变一个人的命运。问题是怎么找到这本书？每个人的情况是因人而异的,所以真正找到这本书最终还是要靠自己。阿根廷作家博尔赫斯写过一篇很短的小说,题目叫《混乱的图书馆》。小说写出了许多读者有过的人生体验：面对迷宫一样的书林,该借哪一本呢？大家在图书馆里漫无边际地找呀,找。     

3-4岁的反复阅读方案

“妈妈。再给我讲一遍吧。”“哎呀,这个故事都讲了八百遍了!”当这样的对话第N次出现的时候,我们该怎么办？一个故事都讲得熟能成诵了,孩子还是不厌其烦地让你再讲一次。通常你会怎么做呢？是硬着头皮将“嚼之无味”的故事再读一遍;还是想出了别的什么办法,既可以满足孩子再听一遍的要求,又可以让自己讲得更加投入？     

把言语表达的自由还给儿童

一、现象描述：在封闭的囚笼里迷失方向 这是一次话题作文———由大自然中＂冰化了＂这一现象,你能联想到什么？这一现象又可以引发你怎样的思考？请以《冰化了》为话题,将你的所思所想写出来。本是较为开放的一次自由表达,本应是个体生命的一次率性释放,尽管教师习作前进行了富有针对性的指导,再三强调要大胆写出自己的想法,表达自己的理解,但是,结果仍让人失望。鲜见几个孩子完全挣脱传统的沉疴,砸碎封闭的囚笼,大胆表达属于自己的想象与思考。     

激发兴趣与减轻负担

可能做老师的都听到过学生改编的一首歌：“每天起得早的是我，每天睡得晚的是我，劳动时间长的是我，周末、假日不休息的是我、是我、还是我……”这首歌的确是相当一部分学生生活的写照。学生负担与日俱增，减负呼吁此起彼伏，如今又一次成为社会热点。如何才能有效地实现减负，让学生健康成长，还孩子幸福生活呢？     

《狼》读后感

西顿的动物小说有很多本,这段时间我读的是他写的《狼》。这篇小说写了四个故事,分别是《宾果》《春田狐》《狼王洛波》和《破耳兔的一家》,内容生动有趣,让我爱不释手,且受到很大的启发。     

在梦想中长大

这,是我的初衷么？ 我是想让谁看看,即使我进了最好的学校最好的班还是会一样地变坏？ 我是想让谁明白,即使再怎么培养我都不会开窍？ 我是想让谁了解,即使我的身边都是“朱”,近朱者赤的现象,我还是没有办法实现？     

浅谈小说阅读的方法

小说是以塑造人物肜象为中心．通过故事情节和环境的描写反映复杂的社会生活的一种叙事性文学体裁。它有三个特点：一是能够多方面刻画人物,塑造有血有肉、生动感人的人物;二是能够表现完整、复杂的故事情节：三是能够具体地描绘各种复杂的环境。在阅读一篇小说时．我们该从哪些方面着手呢？这通常让学生,甚至老师感到迷惑。我认为,阅读小说可...     

自在自为的世俗世界——论1980年代日常生活叙事的空间叙述

空间叙述是作家表现创作意旨的重要途径。空间如何被描述,是研究者理解和把握小说艺术内涵的关键。1980年代日常生活叙事遵循世俗生活逻辑,为读者展现了别样的自在、自为的日常生活世界,拓展了小说对生活的审美表现空间,是对传统的小说空间表现形式的有效丰富和发展,是小说摆脱主流意识形态束缚的一种积极努力。