成人教育应强化的几个观念

社会主义市场经济体制的建立,要求教育体制在教育目标、人才培养目标、质量要求、教材改革等方面必须与之相适应。尤其作为与经济建设密切联系的成人教育,更应强化为市场经济服务的观念。     

应用型本科院校建筑电气与智能化专业人才培养的思考与实践

以服务智能化建筑行业与地方经济建设为出发点,围绕建筑电气与智能化高级工程技术应用型人才培养目标,从人才培养方案、课程体系、课程教学内容、教材、校内专业实验室和校内外实习实践教学基地等几个方面进行思考与实践,建立科学合理的建筑电气与智能化专业人才培养体系,满足建筑电气与智能化专业人才素质结构、知识结构和能力结构的培养要求。     

数控技术专业建设的实践

数控技术专业建设改革需要以工学结合为纽带,建设以职业发展为导向的人才培养模式,实施“工学交替,能力递进”的人才培养方案,将生产性实践环节贯穿于整个人才培养的全过程;参照数控操作技师与程序员等职业标准重构专业核心课程,并完成工学结合特色教材、现代化教学课件等教学资源库的建设;充分利用企业的设备资源和人才资源,建立双赢长效机制。     

专业建设下对高职文秘实践课程的思考

课程建设为专业建设服务,专业建设为人才培养服务.本文立足于文秘专业的建设,从实现文秘人才的培养目标入手,来揭示文秘实践课程存在的问题,着重从师资队伍、课程设置、教材编研、硬件设施等方面,探求实践课程改革的路径,更好地为专业建设和人才培养服务.     

金融数学课程体系、教材建设及人才培养的探索

针对国内金融数学教学的实际情况,本文从金融教学课程的指导思想、课程体系的建立,教材建设、人才培养、科研与教学的良性互动等几方面阐述了近几年的教学探索与实践,强调数学建模与数值计算在解决实际金融问题中的重要性,并将金融数学的教学改革总结为:以人才培养为目标、以教学改革为指导、以教材创新为核心、以科学研究为基础.以适应国内快速发展的金融行业对金融数学人才的要求.     

地方性高校应用性本科教育教材建设策略探析

文章从地方性高校应用性本科教育的人才培养目标出发,对应用性本科教育教材建设的服务目标、开发理念、建设策略、管理策略和研究重点等方面进行了比较深入的阐述,提出其教材建设应服务于应用型人才培养,突出应用性这一本质特征,并大力倡导产学研合作的开放性教材开发模式,加强教材建设与管理的深入研究,提高地方性高校教材建设的整体水平。     

关于独立学院教材建设的思考

独立学院人才培养目标是应用型高级专门人才,这必然要求有与应用型人才培养目标相适应的教材.基于独立学院教材建设存在的问题,提出教材建设要处理好学科理论与技能培养、教材与人才培养层次、教材管理与流通等之间的关系,要以能力为主线构建课程体系,建设新的交叉学科的教材,做好立体化教材建设.     

产教融合视域下农业研学旅行教材开发路径研究与实践

高职教材作为高层次技术技能型人才培养工作的支撑,是培养服务产业经济发展专业人才的关键。高职农业研学旅行教材的建设对于产业发展、教学改革、人才培养等具有重要性和必要性,基于相关教材的编写、出版现状,在教材编写中沿着合理组建教材编写团队、明确教材使用对象和目标、研究创新教材编写理念、科学设计教材内容体例、教材样书试用与修订、教材正式出版与推广的路径进行开发建设,为农业研学旅行产业发展培育专业人才。     

独立学院农林类专业人才培养定位与教材建设研究

独立学院人才培养目标是培养具有创新精神和实践能力的"应用型人才",本文从对专业人才培养定位的分析入手,提出对专业配套教材在与独立学院人才培养目标相匹配、凸显教材建设中的学生主体地位和注重与职业技能内容相衔接等方面的需求进行分析,并提出独立学院农林类专业教材建设方案,包括建立应用型教材建设管理机制、加强特色教材开发和增加教材弹性空间等方面。     

过程装备与控制工程专业综合改革的探索与实践

针对本校过程装备与控制工程专业办学定位、服务面向、学科特色等实际情况,以素质过硬的复合型人才培养目标为指导思想,探讨了本专业培养目标改革和重点建设措施,进一步优化了人才培养方案与目标。按照近期建设方案与目标要求,逐步进行了培养模式、教材体系、教学团队、教学手段和方法、教学管理等重要环节的综合改革,整体提升了培养人才的素质,构建了适应社会需求的人才培养模式。     

社会主义市场经济与教材建设

党的基本路线规定,社会主义现代化建设以经济建设为中心。党的十四大确定了我国经济改革的目标是建立社会主义市场经济的新体制。教育是为经济建设服务的,经济体制的改革必然对教育改革提出新的要求。教材作为进行教学的基本工具,在人才培养中起着重要的作用,教材建设是教育的一项基本建设,同时它又和出版事业有着密切的联系。经济体制的改革,不可避免地也会影响到教材建设,因此,教材建设要适应市场     

独立学院经济管理类课程建设与教材研究

基于独立学院经济管理类专业应用型本科层次的人才培养定位,提出专业课程体系设置作为人才培养目标实现的重要支撑,应以人才培养目标定位为出发点,围绕以应用为特征的理论教学体系和以职业能力培养为主线的实践教学体系的构建两大方面进行设置与优化。而教材作为课程体系建设的重要依托资源,在当前独立学院经济管理类专业教材建设未能满足需要的情况下,应从组建教材开发团队、强化实践教学内容、融合多种教学方法和注重立体教材开发等方面进行教材开发。     

高职商务英语专业课程体系建设探析

高职商务英语专业课程体系建设要改革课程设置、突出专业技能培养,以优化实践教学体系为突破口,通过加强师资队伍建设、优化教材、建立实习实训机制,形成强有力的人才培养支持和保障体系,提高人才培养质量,实现人才培养目标。     

高职商务英语专业课程体系建设探析

高职商务英语专业课程体系建设要改革课程设置、突出专业技能培养,以优化实践教学体系为突破口,通过加强师资队伍建设、优化教材、建立实习实训机制,形成强有力的人才培养支持和保障体系,提高人才培养质量,实现人才培养目标.     

电气类专业教材更新与交流机制的重构与实践

教材是育人育才的核心资源,教材更新是人才培养理念更新和模式革新的必要路径,面向教材更新的交流是促进建设和共享资源的重要抓手。随着新型电力系统的建设和“双碳”工作的推进,电气类专业人才培养日益呈现出知识更新快速、学科交叉凸显、工程问题复杂等特点,传统教材逐步落后于新工科建设的人才培养需求。分析了当前教材更新与交流存在的问题,提出了以“教材内容创新提升、教材体系拾遗补阙、教材形式守正创新”为径,以“教材交流以虚强实”为翼的“三径一翼”重构思路,介绍了通过聚合多所高校、出版社和电力行业企业,围绕电气类专业教材更新与交流开展的系列实践。     

论教学秘书如何做好高职院校教材征订工作

教材的征订是高职院校教材建设的一项基本工作,教材的质量影响高校人才培养的素质。本文就教材选用原则和教材征订存在问题,以实际工作为例,提出一些建议,为做好教材征订创造条件,为提高教学质量而服务。     

以专业建设为核心 寻求教育创新之路

以专业为基础构建起来的高校,其功能发挥无不与专业建设相关。专业建设是集人才培养、师资队伍建设、实验室建设、课程建设、教材建设、产学研基地建设、教学改革、科学研究与服务为一体的复杂的教学系统工程,而专业建设水平则直接影响着高校办学的整体水平。     

对接服务外包产业的商务日语教材研究与开发

本文基于实际的企业调研分析,发现现有的商务日语专业使用的教材,与企业实际业务相关的教材很少,教材的整体内容和体系建设不能与工作岗位技能培养相匹配。为此,笔者结合对日服务外包企业的实际工作岗位需求,从培养对接服务外包岗位的人才培养出发建议来建设配套的教材体系,找出教材结构设计的具体思路,为服务外包商务日语教材的研究与开发提供了新思路。     

中国铁道出版社“中等职业学校信息技术类规划教材”介绍

为提高中职教育质量,使理论与实践更好衔接,中国铁道出版社教材开发研究中心坚持依靠专家、研究先行、服务为本、打造精品的教材出版理念,积极参与国家社会科学基金课题以就业为导向的职业教育理论与实践研究,注重课程标准的开发、教材体系的建立、教材内容的筛选、教材结构的设计以及教材素材的选择,为中职信息技术类专业人才培养作保障,为中职信息技术类专业教学提供丰富教材和教学经验。     

服务北部湾区域经济发展与高职院校内涵建设的若干思考——以广西国际商务职业技术学院为例

文章通过分析高职教育发展与区域经济的关系、北部湾区域经济发展与高职院校人才培养的互动,提出以打造职业教育园区建设相结合,加强高职院校内涵建设与服务区域经济发展的对策,即从专业设置与调整、人才培养模式改革与创新、课程改革等环节入手,建立适应企业发展需要的人才培养培训体系。