用微笑面对生活

主持人晓月:在生活中,我们难免会遇到挫折和磨难,也许有的人会因此自暴自弃,让阴冷肆意占据自己被打败的内心世界。然而,他们也许忘记了一样东西,那就是微笑。有人说,微笑具有一种伟大的力量,它能融化冰冷、温暖心灵,也能带来勇气、给人希望。微笑吧,无论你遭遇怎样的挫折,让微笑带来的信念和能量全面坚强你的内心。     

教会孩子用微笑面对生活

王先生和妻子同在物价局工作。今年“五一”,单位特意举办集体旅游活动,这对于特别热爱旅游的王先生和妻子来说是非常难得的机会。平常工作繁忙,游览祖国名山大川的梦想一直以来还只是梦想。如     

微笑面对生活

生活中,有成功,也有失败;有欢乐,也有痛苦;有甜美,也有酸涩。面对成功,我们微笑,我们心花怒放;面对失败,我们也要微笑,因为退缩和哭泣是不会迎来成功的。面对失败,我们不应惧怕,拿出勇气,笑对困难,定会成功。     

微笑面对生活

自从我们来到这个变化无穷、鸟语花香的世界,生命中伴随我们的就有挥不去的“微笑”,地球上的生灵中,也惟有人会微笑。忘记微笑是一种严重的生命疾患,我们每天都要生活,有快乐、有幸福、有忧愁、有悲伤;有温馨家庭,有困难挫折的命运……这些都是生命存在的表现,而微笑就是开在生命上的花朵,点缀生命,使生命更加绚丽多彩,一个不会微笑的人,可能拥有名誉、地位和金钱,却不一定会有内心的宁静和真诚的幸福。     

微笑着面对生活

微笑,标志着自信、雅量和大度。这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人失去的只是自己本身的烦恼,赢得的则是整个世界。微笑着面对生活,先要踏实地生活。每个人都有各自的生活。生活中有失败与成功。《傅雷家书》中说“人一辈子都在高潮、低潮中浮沉。惟有庸碌的人,生活才如死水一般,只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使     

微笑着面对生活

开学第一天，老师告诉我们晚上看中央电视台播放的“开学第一课”节目。晚上，我带着好奇心看完了这个节目，受到了深刻的教育，14岁男孩马鹏飞的事迹，让我感动得流下了眼泪。     

微笑着面对生活

早上起来,大雾(wu)弥漫(man),整个世界被蒙(meng)上了一层神秘(mi)的面纱。妈妈开车去送我学英语,眼前白茫茫的一片,车尽管开得很慢,可还是什么也看不清,妈妈只好打开防雾(wu)灯缓(huan)缓前行。     

微笑地面对生活

正曾经看过一篇文章,题目叫做《世界以痛吻我,我报之以歌》。因为这个标题,我心底最柔软的部分像是被羽毛轻轻扫过,一阵悸动。"世界以痛吻我"有一个小男孩,先天残疾,小伙伴们都排斥他、嘲笑他、孤立他。小男孩很伤心,回家问母亲:"妈妈,为什么别的小朋友都可以     

微笑着面对生活

没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季可人的温馨;没有潺潺流过心田的微笑,便没有人生的洒脱。我们虽然哭泣着来到世上,却应该用微笑面对人生,微笑是一种滋润霜,把它抹在脸上,我们将愈加美丽;微笑是心底的一脉灵泉,它使我们的内心丰盈而深情。     

微笑着面对生活

微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。人的一生,免不了有许多坎坷跌宕。只有敢于笑对人生的人,才堪称生活中的强者。每个人都不可能随随便便地成功。每个成功者的背后都有一段不堪回首的辛酸历程。他们不知付出了多少艰辛,忍受了多少磨难,才取得今天的辉煌成就。虽然每个成功者的背景,经历各不相同,但他们都有一个共同的特点:他们都是敢于笑对人生的人,在遇到失败的时候,他们选择的不是畏惧,不是退缩,而是把一时的困难化为前进的动力,从容地面对失败,不断地战胜心理上的障碍,最终获得成功。     

微笑着面对生活

国庆节那天,秋高气爽,我怀着喜悦的心情,沿长安街向着天安门广场走去。街道两旁摆满了鲜花,欢快的音乐在耳边回荡,人们徜徉在街道两帝谈笑风生,到处洋溢着节日的喜庆。     

用微笑面对学生

从教二十几年了．一直是一个尽职尽责的班主任，自认为各方面做得还行。在班主任网络培训中看了关于“学生‘打招呼’——老师不理人”这个案例以及专家们的讲座，心里触动很大。这个看似平常甚至可以理解为“小事”的行为其实折射出非常深邃的哲理，它是师生平等、关系和谐的见证!也是学校教育取得效果的体验。     

用微笑面对孩子

学生心目中的好老师形象是什么 ?最近在笔者学校举行的一次问卷调查中，有许多学生将“老师的微笑”作为一个重要标准，看后颇令人深思。无独有偶，据报载，北京市教科院一课题组对十几所小学的调查也显示， 29. 8％的学生头脑中的老师形象“很严肃”、“动不动就发火”，而看到老师总面带笑容的学生还不足一半。 　　为什么有的老师在孩子面前总爱板着一副冷冷的面孔，鲜露笑容呢 ?原因恐怕是他们不懂得微笑对孩子健康成长的重要作用。我国有句古训，叫“君子不重则不威”，这种思想被很多教师所奉行。他们错误地认为，只有在孩子面前神情…     

用微笑面对学生

时常看到有的教师走进课堂时一副冷若冰霜的模样。一堂课下来，不带一丝微笑，仿佛一位严肃的法官。很难想象学生在这种“严霜”摧打下会产生怎样的学习效果。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“同情心，对人由衷的关怀，这才是教育的血和肉，教师不能是一个冷漠无情的人。”这话十分中肯。课堂内，教师的情绪将直接对学生产生影响。当你精神饱满时，会给学生以振奋；当你情绪萎靡时，会给学生以沮丧；当你春风满面时，会给学生以鼓舞。教育者不能忽视这种情绪的变化，而应努力调节，善于控制好自己的情绪，将积极的情绪带入课堂，从而收到满意…     

用微笑面对学生的成长

新的课程标准中提出的“人文性”,其核心是“人文精神”,即教学要“以人为本”,要把学生当做真正的“人”看待。我们知道学生是有思想、有情感、有个性的人,但有时也免不了有过失。在教学过程中,教师应该拥有一颗平常心,尊重和唤醒学生的情感和个性,保护和宽容学生的过失,如果我们的教师在教学中都能面带微笑,那么我们的学生就会在微笑中快乐学习,在微笑中健康成长。     

《微笑着面对生活》说课稿

一、说教材人教版初中语文九年级上册第二单元以演讲和书信为主题,“综合性学习·写作·口语交际”是与阅读部分相照应的,主题内容是“演讲:微笑着面对生活”。     

《微笑着面对生活》说课稿

一、说教材 人教版初中语文九年级上册第二单元以演讲和书信为主题，“综合性学习·写作·口语交际”是与阅读部分相照应的，主题内容是“演讲：微笑着面对生活”。[第一段]     

自强不息，她微笑着面对生活

在全国以及亚洲残运会上获得多枚金牌,曾作为种子选手参加过雅典残奥会;童年的她便通过长笛十级、竹笛八级、小号四级;她的英语很牛,2005年9月1日,19岁的她成为被南京外国语学校破格录取的首位盲人学生;2007年2月中旬应邀访问美国,并以优异的成绩和坚强自信的精神打动了面试考官,哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等     

微笑面对生活——挫折教育辅导

理念阐述：当今社会信息铺天盖地,竞争日趋激烈,社会错综复杂：成功与挫折同在,危机与挑战并存。初中生在学习、生活上必然也会遭受挫折,甚至失败,但他们又争强好胜,血气方刚,面临挫折,陷入困境,人生遭遇PK时,他们该如何应对？教会学生去认识挫折,提高他们的抗挫受挫能力。是青少年教育中必不可少的一课。唯有鼓起勇气,以无畏的精神面对挫折。战胜自我。才能做生活的强者。