20世纪90年代散文理论的争议和局限

新时期散研究有两个发展阶段，一是20世纪80年代对于现代散理论的重新整理、对现代散与17年散创作的总结，以及对散作为一种体的本体论研究；二是90年代的散研究领域出现了对散体以及当时的一些创作现象的争论，这主要集中在对“散热”“大散”与“体净化”“小女人散”“化散”等诸多问题的论争上。90年代的散批评有了更加理性化、多维度的批评视角，但是也出现了命名的混乱、女性散批评的匾乏、对本细读的忽视、以及多元化批评方法的缺乏等不足之处。     

试论贾平凹的散文理论及其创作实践

贾平凹从传统化中汲取丰富的养分，大胆破除陈规，提出了“大散”的理论，为新时期本色派散的美学大厦添砖加瓦，他在散创作尤其是儿童学散的创作上取得了一定成就，但也存在着一些缺陷。     

新时期文学中的“后现代”思潮

在新时期学创作中，“后现代”思潮在诗歌、小说、散、戏剧等诸多领域都有所表现，中国当代的“后现代”思潮具有相当鲜明的“中国性”，它滥觞于“革”，植根于中国民间的世俗化心态和相对主义智慧之中，也是思想解放运动的必然结果。     

20世纪中国散文繁荣期略评

20世纪中国散伴随着“五四”新学运动开始有了变化，从书写方式到表达内容，从此散就以新的面貌出现在中国学史上。现代散发展经历了一个世纪，其中有过几次繁荣时期，即“五四”新学发展初期，60年代初期，新时期及90年代。回眸一个世纪现代散发展之路，从社会学分析角度对其繁荣现象进行思考、评述，对新世纪中国学的发展，特别是散的发展应当有所裨益。     

真挚清幽的白话美文--《冬天》赏析

“五四”时期学的诸门类中，散的成就最为突出。朱自清在《〈背影〉序》中说：“就散论散，这三四年的发展，确是绚烂极了。”在这“绚烂极了”的散百花园里，有周作人的隽永，俞平伯的绵密，徐志摩的艳丽，冰心的飘逸，而朱自清先生则以其“真挚清幽的神态”屹立于“五四”散支之林。在当时的作家中，有的从旧阵营中来，往往有陈腐气；有的从外国来，往往有太多的洋气，尤其是带来了一些西欧世纪末的颓废气息。朱自清则不然，他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风。他的散以独特的美艺术风格，为中国现代散增添了瑰丽的色彩，建立了中国现代散全新的审美特征，树立了“白话美的模范”。     

新时期散文理论研究论略

本文对新时期散文理论研究状况作了综述和研究,信息量大。其主要内容有:一、新时期散文理论研究现状;二、新时期散文理论研究在新层面上的扩展;三、关于“杨朔散文模式”、“形散神不散”、“散文的命运”等几个热点问题的研究和综述。     

萧军流浪汉精神的个性特征

新时期以来的萧军研究曾一度引人关注，生平思想研究和创作研究都取得丰硕成果，这其中最为研究者所津津乐道的还是萧军自身的人格特征，“文坛独行侠”、“十足的流浪汉”几乎成为萧军的代名词。萧军的这种精神特质对其创作的影响研究也必然受到关注，但是这方面的研究似乎还刚刚开始，鉴于此，本文选取“流浪汉精神”这一个性特征为视角，试图讨论其对萧军创作的影响。     

“形散而神不散”新议

“形散而神不散”既可说明“神”的重要，也可说明变化丰富的“形”才是支撑散大厦的基石。在一定意义上，散史也就是形式与风格不断演变更替的历史。一方面新的艺术感觉、艺术经验要求我们寻找新的形式，另一方面人们总希望把形式从沉重的内容中解放出来。     

试谈新时期农广校办学思路

党的十六大明确把“三个代表”重要思想确定为我们党必须长期坚持的指导思想，提出了全面建设小康社会的奋斗目标，并从实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了新时期教育发展任务、战略地位和作用、党的教育方针及工作要求，是新时期职业教育改革与发展的行动纲领。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，与经济社会发展的联系最为直接、最为紧密，担负着培养高素质劳动和各类专门     

文学评论家王尧提出“文化大散文”已走向终结

《南方都市报》9月27日刊登学评论家王尧的章《“化大散”已走向终结》。章之前配发编话说，二十世纪九十年代初以来，由于余秋雨出版《化苦旅》一书，开创了一种新的散写作潮流，以致“化大散”一度兴盛，到了凡写散似乎就只有“化”一途了，散界尚“大”之风也越来越严重。王尧教授适时地提出“化大散”终结论，值得深思。的确，散是个人的，独立的，它最怕落人集体主义的写作时尚之中。如果在最需要作家发表识见，     

以诗为文 以情动人--论李白散文的独特个性

李白是我国文学史上杰出的诗人．也是盛唐散文大家。但他在散文方面的成就却被其诗名所遮掩。本文分析了李白散文以诗为文的独特个性及其突破性成就．廓清了李白散文在散文史上长期以来模糊不清的面貌。     

Choice Among Essay Topics: Impact on Performance and Validity

This study assessed the ability of history students to choose the essay topic on which they can get the highest score. A second, equally important question was whether the score on the chosen topic was more highly related to other indicators of proficiency in history than the score on the unchosen topic. Overall, for both U.S. and European history, scores were about one third of a standard deviation higher for the preferred topic than for the other topic. For U.S. history, about 32% of the students made the wrong choice; that is, 32% got a higher score on the other topic than on the preferred topic. In European history, 29% made the wrong choice. In the U.S. history sample, the preferred essay correlated .40 with an external criterion score, compared to .34 for the other essay; in the European history sample, the preferred essay correlated .52 with the external criterion, compared to .44 for the other topic.     

日本随笔与中国现代散文的走向

本文重点探讨了日本随笔对于中国现代散文两条路径的影响，一是以周作人为代表的平和冲淡的美文走向，一是以鲁迅为代表的“匕首”“投枪”式的杂文体式。通过日本随笔对中国现代散文影响的考察，凸显了日本随笔在世界散文史上的地位。     

论临川文学家对制义的独特贡献

八股文融汇我国古代文学众长 ,堪称“中国一绝” ,有近千年的演变历史。以八股文或制义的演变历史为线索 ,探寻八股文或制义在临川文学中的发展轨迹 ,王安石、陆九渊、汤显祖、四才子、李来泰等八位临川文学家对制义有独特贡献 ,他们的文风特征各异。八股文在临川文学史中亦曾有过耀眼的光辉 ,应进一步深入探讨挖掘临川文化中的瑰宝     

Historiographical Capacity of Pre-service History Teachers in Turkey

The purpose of this study is to determine how well the Turkish pre-service history teachers in a state university＇s teacher certification program for history majors create the historiographical papers. By doing so, the aim is to elicit the present state which can be drawn on by future research. Document analysis method, which is one of the qualitative research methodologies, has been used to analyze the data. Historical texts of seven pre-service history teachers were analyzed according to some historical essays check-list developed by the researchers. At the end of the study, it was concluded that pre-service history teachers do not thoroughly follow the criteria used to write a historiographical paper. Suggestions have been offered to improve writing skills of the pre-service history teachers.     

英语习语的来源及英汉对应关系

在任何一个具有悠久历史的国度,习语都是它民族文化的一颗璀璨明珠。习语以其搭配的语法形式,深刻丰富的语义内容得到了人民群众的厚爱,也引起了许多作家的浓厚兴趣。恰当的运作习语可使语言增添文采和感染力,使文章更具魅力。英语习语范围广泛,寓意深刻,本文将从英语习语的来源及英汉对应关系两方面进行探讨。     

艾南英与八股文之流变

该文着重考察明代制义大家、八股文选家艾南英对八股文创作弊病的批评及艾氏的选文实践,并以此为切入点,分析明代八股文文风的流变及其因缘。深入到艾南英所处的历史语境之中,可以看到,八股文并非是一种僵化的文体,在其流动、变化过程中,创作主体、评论主体等基于对历史的理解所做的个人选择,与时代观念、社会思潮以及官方意志等多元、复杂,甚至是矛盾的因素相互纠合、相互促进,共同推动了八股文的发展、完善。     

略谈中学历史教材编写方法的几个原则

本文初步探讨了中学历史教材编写方法的几个原则。认为:历史教材的编写,必须遵循时间顺序;文字表达要准确、简要明了和生动感人。文章还讨论了初、高中历史教材如何避免重复的问题以及中外历史互相联系的问题。     

略论海南历史上的粮食生产

本文主要考察海南历史上薯类、稻谷和杂粮的种植推广,分析粮食生产对海南经济社会发展和人民生活的影响。同时,对“苏东坡当年在海南吃什么薯”和海南历史上的缺粮问题也谈了一些见解。     

从全球视角观察人类历史——威廉·H.麦克尼尔的全球史思想及治史实践

本文从全球史视角(关注技术传播对社会的影响)、全球史体系("生存圈"理论)、全球史编纂的历史分期三方面,论述麦克尼尔观察人类历史的全球史思想及治史实践,同时论及麦克尼尔的全球史思想对跨文化交流研究和全球史学发展所具有的指导意义及深远影响。