我院两项科研项目获准立项

今年四月，中国成人教育协会发文通知：由湖北大学继续教育学院方光荣、易长发、张海平等申报的《湖北省高等教育继续教育现状及改革发展研究》、《成人高等教育考试制度改革研究》两项科研课题，[第一段]     

“中学语文课堂教学整体优化”科研课题开题

1998年10月23日,由雅安教育学院和雅安地区教科所共同承担的拟申报四川省普教科研课题“中学语文课堂教学整体优化”在雅安教育学院正式开题。     

我院两项科研课题立项

最近 ,由我院集体组织申报的《2 1世纪成人高教教学质量管理体系研究》、《高校成人高教教学质量评估体系研究》两项科研课题 ,经武汉市成人教育协会学术委员会和专家评审组评审通过 ,获准作为武汉市社会科学成人教育类科研课题立项 ,并资助资金开展研究。这是我院竞聘上岗以来承担的第二批科研课题。自 1997年以来 ,我院先后承担和完成了全国教育科学“九五”规划重点课题、国家教委师范教育重点课题、湖北省教育厅继续教育省级培训课题、武汉市成人教育协会科研课题和湖北大学教学研究课题 8项 ,获湖北大学优秀教学成果一等奖 1项。我院两…     

我院一项国家级科研课题顺利结题

由我院中语系武金峰教授主持完成的国家级科研课题——全国教育科学“十五”规划重点课题《21世纪新疆高校民族预科教育与民族中小学双语(三语)教育的衔接及其发展模式研究》(批准号：DMA010388)经过两年多的努力终于完成，2004年通过专家鉴定，顺利结题。这为我院教师今后再次申报国家级科研课题奠定了一定的基础。     

我院两项科研课题通过验收

20 0 2年 9月 2 0日 ,江西省电力公司对我院“培训教学与培训信息管理系统”和“30 0ＭＷ火电机组ＭＡＸ -10 0 0监控系统界面汉化”两项科研课题进行验收。验收会上 ,专家们听取了课题组的工作报告 ,进行了现场测试和验收材料的审核 ,经过反复论证和质疑 ,专家们形成了一致意见 ,认为此两项科研课题同时具备了实用性和前瞻性 ,是学院走产学研道路的一个良好范例 ,应该给予充分肯定。两项科研课题顺利地通过了省公司的验收。我院两项科研课题通过验收@沈繁     

教育科研课题开题的形式与内容

开题是课题实质性研究工作的开始,是获得立项许可后组织的可行性研究。课题的开题关系到研究的方向和进程,关系到课题研究的质量,以及能否按时结题。按照吉林省教育科学规划课题管理的有关规定,自立项通知书下发之日起,要求三个月内组织开题。但在管理的过程中发现,有些课题组没有按时开题,忽视或不重视开题工作,有的甚至根本没有组织课题开题,     

对中小学教育科研课题开题论证的再思考

开题论证,是指课题被批准立项后,进入实质性研究前对课题研究的整体构思和设计再探索的活动。随着中小学教育科研的广泛开展和进一步规范,原先认为这项可有可无、不受关注的活动,在越来越受到承担课题研究的教师和科研管理部门的重视。在教师看来,开题论证是加强课题研究前期准备、提高研究质量的重要步骤和方法。对科研管理部门来说,开题论证是加强课题研究全程管理的重要环节,     

我院2007年获人文社会科学和自然科学科研课题14项

2007年我院科研项目申报取得可喜成绩，共有14项获得教育部和省教育厅审批立项。     

我省“十五”高等教育自学考试12项科研课题通过鉴定

2005年12月5日至6日，在济南教育大厦召开的山东省“十五”高教自学考试利研课题评审会议上，《ISO9000在高教自学考试中的应用》，等3项重点科研课题、《自学考试基层办考队伍建设的研究》等5项一般科研课题、《高教自学考试管理过程中奖惩机制的研究》等4项鼓励科研问题，共12项科研题，经过课题评审专家的认真评审，顺利通过鉴定。     

对提高初中后成人中专班教学质量的两点思考

对提高初中后成人中专班教学质量的两点思考杨美云，张基范近两年来，哈尔滨市的许多中专学校开办各类适应社会发展的专业，吸收初中毕业的学生．这一举措，一可以为市场经济提供中等层次的实用人才，二可以为许多不能升学的初中毕业生提供学习的机会，三可以为青少年的整...     

浅谈校长的两项管理基本功

成功的学校管理，需要校长具备多方面的素质与能力修养，其中有两项基本功必须掌握，即对学校成员思想上的领导和行为上的规范。     

论成人考试心理与课程考试改革

考试是测量教学质量和学生学习水平的基本形式。为了获得有效的测量结果，考试要求考生作好多方面的配合，如考试中需要有正常的考试心理：要认真作答、正常发挥水平，而不要投机取巧、心存侥幸；既有一定程度的焦虑，又不过于紧张慌乱；既严格按照规定的方式作答，又不要限制自己的智力活动习惯；此外，还应以较强的自制力     

我院四项课题被立项为山东省职成教育2012年度科研课题

山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划2012年度课题立项结果日前揭晓,我院四项课题获准立项。它们分别是:《中高职有机衔接提高人才培养质量的研究——以酒店管理专业为例》《项目化教学模式下企业参与高职人才培养的效能研究》《在中职学校基础上组建高职分院的研究与实践》和《非暴力沟通模式在实境项目教学中的应用研究》。     

对学生给教师打分的思考

现在有很多中等学校实行学生给老师打分的制度，以此为主来考核评价教师的劳动质量。学生给老师打分作为对教师教学工作的评价，足教学评价的一方面，主要是对教师的教学修养、技能、教学活动的各个环节，特别是课堂教学质量的评价，那     

ISO9000：2000国际标准与成人高教质量管理

目前，成人高等教育进入到一个快速发展时期，办学规模不断扩大，各高校都在探索建立一套教育教学质量保障体系，但从实际运行情况来看，普遍在科学性、合理性方面不尽如人意，而且缺乏有效的监督控制，笔者认为导入ISO9000：2000标准，建立适合学校实际情况的质量管理体系，能为学校的成人高等教育质量管理提供一个制度性保障平台。     

ISO9000族标准在高等教育教学质量管理中的应用现状及评价

运用ISO9000族标准在高等教育教学质量管理中,主要包括:以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系等。同时,阐述了ISO9000族标准在高等教育质量管理中应用的评价。