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新时期,师范教育面临着新的考验.面对生源下降的局面,课堂教学,尤其是高职学前教育专业的英语课堂教学对老师们提出了新的挑战.针对学生底子差、不遵守课堂纪律等诸多问题,笔者进行了一系列的思索,并提出了一些有一定实际意义的建议. 相似文献
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操作系统(OS)是最重要的计算机系统软件,同时也是最活跃的学科之一,其发展极为迅速。操作系统原理课程内容是计算机各种操作系统的理论基础,其内容庞杂、涉及面广、概念抽象、实践性强,内容不易理解,难于掌握。很多学生学完本门课程,不知道学什么了,感觉什么都没有学会。所以如果我们还是采用传统的老师用粉笔在黑板上讲授的方法,就很难调动学生的积极性,激发学生对操作系统原理的兴趣,学生失去了学习兴趣,那么肯定也就学不好。所以我们一定要使用一些新的教学方法,灵活讲授课程内容,使抽象的理论内容变得更容易理解,更容易接受。那么,如何改革操作系统原理课的教学、达到较好的效果呢?现将本人的探索综述如下。 相似文献
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课堂纪律是影响教师教学水平和学生学业成绩的重要因素。小学课堂的纪律管理会影响学生对教师所授知识的接纳程度,还会影响授课教师对课堂教学的投入程度。建立良好的教学秩序需要良好的课堂纪律管理的支持,这样教师的教学才能事半功倍,达到师生的良性互动。有些小学生爱玩、好动,甚至不服从教师管理,教师要从学生实际出发,研究切实可行的小学课堂纪律管理方式方法,采用更有效、更适合的方法来管理小学课堂纪律。 相似文献
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饭店里是否存在“胖子专座”?科学家的研究初步表明,至少目前来看:很有可能.最近,他们在全国调查了27间饭店,测量并在地图上画出了每个饭店的布局.据此,获知了每张桌子或是每个包间离窗户和正门的距离,无论它的环境是否安静,是否在旅游区内,或明或暗,离厨房、吧台、休息室、电视的距离远近.整个布局绘制完成之后,食客们纷至沓来,这样就可以查到他们点了什么菜,而这又与座位的位置有什么关联。 相似文献
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新闻话题
人工视觉系统,对于国内大多数读者来说都是十分陌生的。那么,它的工作原理是什么?有哪些具体手段?目前世界上的研究应用达到了什么水平?本报特约林顺潮先生撰写此文,对这些问题进行了一一解答。 相似文献
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五年制高师学校学生数学基础普遍较弱,学生往往对数学学习缺乏兴趣,上课不认真听讲,甚至不遵守课堂纪律。非认知因素在数学教学中起着导向、调节、维持和激励的作用,培养学生的非认知因素是提高教学效果的一条有效途径。在日常的教育教学活动中通过采取一定措施,充分利用非认知因素来激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,调整学生的学习情感,锻造学生的学习意志,可有效地解决学习基础薄弱与学习兴趣缺乏的矛盾。本文结合自身教学实践着重探讨了对重视非认知因素促进五年制师范学校学生数学学习必要性的认识。 相似文献
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为什么没有读过书的人,好像更容易在商业上成功?那是因为他们能够很好地理解“商业模式”——虽然他们自己也常常说不清楚。那么,什么是商业模式?一句话,就是“利益相关者的交易结构”:一是要思考谁是你的“利益相关者”,二是要分析这些利益相关者有什么“价值”可以交换,三是设计一个共赢的“交易结构”。互联网革命,把我们带入一个商业模式竞争的时代。而中国企业今天面临的困境,可以通过商业模式的重构找到出路! 相似文献
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如今国内大部分高校都建立了学生勤工助学的体制,其中,图书馆便是很大一部分学生勤工助学的单位。一个学生作为一个管理员,对于图书馆到底产生了怎样的影响?存在什么不足?又该如何改进呢?这些都值得我们不断地去探讨。 相似文献
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随着新课程改革的实施,学生的学习方式发生改变,学生的主体性凸显.过去那种强调教师权威,以教师为中心,忽视学生人格尊严和个性差异的固有管理模式显然已不再适应新课程改革的要求.在这种条件下审视我国中学课堂纪律,就会发现目前我国中学课堂纪律存在的问题是在社会强调个体差异性和独特性发展的时候,我们的教育仍然徘徊在维护规范性的固有模式上. 相似文献