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《抱扑子》一书是研究葛洪思想的主要资料。书中关于文艺思想的论述主要有四个方面:文德并重思想(关于文学的地位问题);文以刺教(关于文学的作用问题);今胜于古(关于今文、古文孰优孰劣的问题);对美学的一些初步思考。 相似文献
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书籍是什么?是精神饥饿时的面包米饭,是心灵寒冷时的贴身棉袄,是灵魂池潭的源头活水。黄庭坚说:“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。”高尔基说自己看见书,就如同饥饿的人扑在面包上;杰克·伦敦说自己看见书,就如同饿狼看见带血的肉。 相似文献
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路曼曼 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。” 刘向说:“书犹药也,善读书可以治愚。”而我要说:“书是我 的良师益友,成长不可无书。” 书给我启迪。在我的书橱里摆满了各种各样的书,小到 成语故事、童话、小说,大到中国四大古典名著。虽然有些书 相似文献
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我是一个小书迷,无论早晨、中午还是晚上,我都沉浸在无边无际的书海里。“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”,感觉一天里顿顿都是“美味大餐”。 相似文献
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郑为人 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2002,4(4):88-91
帖学与碑学是书法艺术中的两大流派,自清代碑学形成后,碑帖之间孰优孰劣成为书学上争论的焦点,碑学大师康有为认为帖学派自唐宋而下柔弱无力,大力提倡六朝碑版书风,实是矫枉过正,清代帖学的衰退是因其背离王羲之、王献之书法精神,艺术上陷于僵化造成的,碑,帖属于不同的美学范畴,因此不能厚此薄彼,而应将之置于同一个审美层面上,对它们加以全面认识并作出艺术取向上的定位,唯此,对当代书法的健康发展才能起到有益的作用。 相似文献
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董新明 《作文成功之路(高中版)》2004,(9)
[文题设计] 先读下面关于"书"的名言,再按要求作文。刘向:书犹药也,善读之可以医愚。朱熹:问渠哪得清如许,为有源头活水来。莎士比亚:书籍是全世界人类的营养品。生活里没了书籍,就好像没了阳光;智慧里没了书籍,就好像鸟儿没了翅膀。高尔基:我扑在书籍上,犹如饥饿的人扑在面包上一样。 相似文献
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罗维 《初中生世界(初三物理版)》2003,(25)
初一结束后的暑假,我没有回家,我想在学校花坛旁的小屋里度过整个夏天。那屋子是母亲租下的,为的是能让我比其他住校生多看一会儿书。然而,当假日的第一天开始时,我却发疯似的将所有书都抛出了小屋。 相似文献
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路曼曼 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”刘向说:“书犹药也,善读书可以治愚。”而我要说:“书是我的良师益友,生活成长不可无书。”书给我以启迪。在我的书橱里摆满了各式各样的书,小到成语故事、童话,大到中国四大古典名著。虽然有些书我还看不懂,但我已被里面的故事深深吸引,为祖国悠久深远的文化感动。从书里,我感受到中华民族藏龙卧虎,人才辈出。读书使人知历史,读书使人明得失。没有书的家园,是没有鸟的森林;没有书的地方,是没有收获的田野;没有书的世界,就是没有水的河流。书给我以勇气。每当我学习疲倦松懈时,我就想起了… 相似文献