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中国优秀传统文化作为漫长历史发展之中形成的具有民族特征的文化,对于当代青少年学生的思想政治教育工作的开展具有重要的指导意义。在今天的高职学生思想政治教育工作之中贯彻落实中国传统文化教育,对于优化高职学生知识的基本结构,进一步提升高职学生的职业道德以及政治文化素养具有重要意义。本文就目前的中国优秀传统文化在高职院校学生思想政治教育工作之中的现状进行充分的分析,并在此基础上具体说明其在高职院校学生的政治教育工作之中应用的必要性。 相似文献
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本文结合中国传统文化的育人功能,探索基于传统文化视角下的高职思想政治教育存在的问题及原因,提出了基于传统文化视角下做好高职院校思想政治教育工作的对策与途径。 相似文献
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优秀传统文化的价值体系是适用和有效的教育材料,容易唤起学生潜意识中的道德情感,是高职院校思想政治教育工作中必不可少的内容.在思想政治教育框架内,高职院校应结合各专业人才培养目标,从优秀传统文化中发掘符合时代发展方向的积极因素,通过开展系列传统文化活动、自编优秀传统文化校本课程、提升授课教师传统文化素养等措施,提升学生文化素养和思想政治水平. 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(27)
随着我国经济社会发展以及教育改革的不断深入,教育环境发生了很大变化,对思想政治教育工作提出了新的期望和要求。如何将我国传统政治文化运用到思想政治教育课中,逐渐成为教育工作者关注的热点。在这种大环境下,有必要明确我国传统政治文化的内涵及其在思想政治教育中的作用,并针对目前传统政治文化在思想政治教育运用中存在的问题采取相应改善措施。 相似文献
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传统文化在成人思想政治教育中起着至关重要的作用,是用之不竭的重要资源,并且优秀的传统文化给予思想政治教育积极向上的影响。优秀的文化有其深远的意义,提升成人思想道德境界,激发其爱国主义感情,增强民族自尊心以及信心,提高人文素质等。然而,传统文化之中的消极思想观念则会产生负面影响。 相似文献
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李尉 《晋城职业技术学院学报》2013,(6):11-13
在高职学生就业指导中应有效渗透思想政治教育:融入国情教育、爱国主义教育,培养高职学生科学的就业观;融入"三观教育",培养学生科学的成才观;融入就业教育,使学生及早树立就业竞争意识;融入诚信教育,培养学生树立诚信意识、养成诚信行为;融入职业道德教育,引导学生树立良好的职业道德;融入心理健康教育,培养学生积极健康的就业心理;建立完善就业服务体系,将思想政治教育融入其中。 相似文献
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中华传统文化蕴含着跨越时空的思想观念、丰富的人文精神和完整的道德规范,是中国特色社会主义文化自信的力量来源。中华文化延续几千年,其中的伦理道德规范早已深深扎根于人们的日常生活中。将中华优秀传统文化与初中思想政治教育相结合,大力挖掘和发扬中华优秀传统文化,做好初中思想政治工作,是时代和社会赋予教育工作者的使命。 相似文献
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饶品良 《重庆第二师范学院学报》2014,(4):122-125
中国传统文化是高校思想政治教育的一项重要任务和重大使命,在急剧变化的国内外环境下,传统文化的教学面临着严峻挑战,高校思想政治教育工作者要与时俱进,创建和改善传统文化的教学环境,改进和完善传统文化教学的评估方式,完善评估机制,不断提高传统文化的教学效能。 相似文献
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孟祥玲 《浙江工贸职业技术学院学报》2011,11(3):40-42,46
高职思政教育既要解决学生的理想信念问题,又要在培养学生就业职业发展所需的综合素质、能力方面发挥应有作用,笔者试图从高职思想政治教育主体(施教者、受教者)的理念转变,高职思想政治教育内容、教育方式的改进创新等路径着手,达到提升高职学生就业能力的目的。 相似文献
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在当前建设有中国特色的社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期,必须深入研究传统文化的当代思想政治教育功能。面对当前大学生的思想政治教育工作中存在的问题,中国优秀的传统文化是解决这些问题的有效途径。 相似文献
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专业教师是高校教学科研的骨干力量,他们拥有对学生开展思想政治教育的独特优势。文章从分析专业教师参与大学生思想政治教育工作的现实意义入手,深入探讨了专业教师有效参与的途径与方法,并进一步指明了高校应当如何调动专业教师积极性,加强大学生思想政治教育工作。 相似文献
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郑秀明 《九江职业技术学院学报》2007,(3):50-51,66
市场经济突飞猛进,人才竞争程度加剧,社会需要越来越多具有良好的职业道德和文化素养的高技能人才.高职教育承担着为社会培养高技能人才的重任.在新形势下,高职院校应充分认识培养学生优秀传统文化素养的重要性,不断探索加强高职学生传统文化教育的有效途径. 相似文献
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新时期,我院与其他高校一样,在学生思想政治工作方面面临着许多新的问题和挑战.论文在对我院学生进行思想状况调查的基础上,就这一方面的反馈信息作了综合分析,并以此为参照提出了几点加强与改进我院大学生思想政治教育工作的对策和建议. 相似文献
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加强大学生弱势群体思想政治教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
汪大喹 《喀什师范学院学报》2009,30(2):81-82
随着我国高校的发展和不断扩招,大学生弱势群体的绝对人数也在不断上升。做好大学生弱势群体的思想政治教育工作,促进他们健康成长是高校思想政治教育工作者面临的重要课题。 相似文献
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突发事件在给人民的生命财产造成巨大损失的同时,其直观、形象、生动、可信、感染力强的特点,也成为高校思想政治教育的一种有效手段。它通过培养大学生的爱国主义情怀,帮助大学生建立良好的社会责任感和人文精神,从而,科学地引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 相似文献
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新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作,探索思想政治教育的有效途径和方法,既是高校和高校思想政治教育工作者的一项重大课题,也是一项紧迫任务。只有发掘课堂教学的主导作用,发挥宿舍在育人中的重要阵地作用,加强校园网络的建设和管理,牢牢把握这块新阵地,运用社会实践这一重要手段,将社会主义荣辱观教育贯穿于大学生的思想政治教育中,才能增强思想政治教育的针对性和实效性,提高大学生思想政治素质。 相似文献
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张翠琴 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(3):72-74
新的历史机遇为大学生思想政治教育工作带来前所未有的复杂情况和挑战,研究当代大学生思想道德状况,掌握其发展脉络与规律,创造和利用现代化教育手段和方法开展大学思想政治教育成为广大思想政治工作的当务之急。 相似文献
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马克思主义理论和思想政治教育进入网络是一门全新的科学,面对信息网络化给“两课”教学提出的挑战和提供的机遇,应当建立一种与信息化、网络化发展趋势相适应的丰富而又发达的高校思想政治教育体系,加强网上马克思主义理论和思想政治辐射力量,更好地发挥网络化背景下“两课”的思想政治教育功能。 相似文献