加强大学生就业指导 提升大学生就业能力

大学生就业难已成为一个社会热点问题。造成大学生就业难的因素是多方面的。高校应从自身做起,加强大学生就业指导,着力提高大学生的综合素质,提升大学生的就业能力,从而有效解决大学生就业难的问题。     

基于高校就业指导课视角下的大学生就业能力培养

大学生就业事关社会稳定,目前大学生的就业问题已成为社会问题并引起了全社会的关注。在现行的教育体制下,培养大学生就业能力的重要渠道是高校开设的就业指导课。本文对大学生就业能力的内涵进行了简单回顾和阐释,阐述了当前形势下大学生就业能力培养的重要意义,剖析了目前高校就业指导课的现状及问题,提出了高校就业指导课视角下大学生就业能力培养的对策。     

提高大学生就业能力的有效途径：就业指导的全程化

目前工科学生“就业难”,企业“招聘难”。工学院毕业生存在职业目标不清晰;就业期望偏高;专业技能储备不足,学生实践能力缺乏;学生综合素质锻炼欠缺等就业能力不足是其问题所在。北京林业大学工学院探索以大一为探索期——职业准备教育,大二为定向期——职业选择教育,大三为准备期——职业熟悉教育,大四为冲刺期——职业行动教育的教育模式,突显全程化职业规划和系统化就业指导,重视学生在提升过程中的主观能动性和可持续性,提升毕业生的就业能力,积极为学生搭建就业能力开发平台。     

从大学生就业能力培养浅析就业指导课程存在的问题

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出促进以高校毕业生为重点的青年就业要求,大学生就业工作已经成为了高校学生工作的核心内容。开设就业指导课程是培养大学生就业能力,促进学生就业的有效方法,已经得到了广泛普及。但是就目前的开展情况来看,不能很好的发挥其有效提高大学生就业能力的积极作用,还存在许多问题。     

高校大学生就业能力培养与就业指导举措

本文根据黑龙江大学档案专业的教学实践,对影响大学生就业的能力进行了论述,并提出了获得这些能力的具体做法.对高校在大学生的职业规划、端正择业态度、应聘能力培养等工作提出了具体举措,高校要把提高大学生就业能力贯彻于整个教学计划和课堂教学中,各级政府和高校学生就业管理部门,要做好学生的就业服务工作,大学生也要主动提高自身就业和求职能力,根据自己的职业取向和专业水平等各方向因素,找到适合自己的工作,为祖国繁荣富强作出贡献,为党和人民建功立业.     

班级团体就业指导对大学生就业能力影响的实验

通过在实验组和对照组中进行职业素质测评与班级团体职业指导实验，并对实验结果进行统计分析．可以得出开展班级团体职业指导对提高大学生的就业能力具有积极影响的结论。     

基于大学生就业能力结构的“就业指导”课程实践任务设计

基于能力结构分析视角,以市场搜寻理论为指导,运用文献研究方法,以大学生就业能力培育为目标,考察了高校现行"就业指导"课程与大学生就业能力培育需求之间存在的差距,并通过对大学生就业能力的结构分析,初步构建以大学生就业能力发展为课程目标,综合运用课内课外、校内校外资源平台的"就业指导"课程实践教学框架。     

大学生就业现状及就业指导

改革开放以来,我国经济取得了飞速的发展,人民生活水平得到了普遍的提高,同时,高等教育也得到了一定的发展,高校的规模不断扩张,在这样的背景下,大学生毕业后的就业问题受到了越来越多的关注,如何对大学生进行就业指导成为了每个国家都普遍在探求的一个课题,因此,本文首先分析了目前大学生就业难的现状,然后在此基础之上,结合我国的实际情况,提出了有针对性地政策建议.     

大学生就业能力的培养

培养和提升大学生就业能力,将对促进大学生顺利就业,提高大学生就业质量,缓解大学生就业压力有重要作用。应围绕大学生就业能力培养的主体与客体,强化大学生就业能力的培养。     

切实加强就业指导,提升大学生就业能力

随着高校的扩招以及毕业生就业制度的改革,就业竞争日益激烈.如何帮助大学生顺利实施就业,已是摆在广大高校面前一个刻不容缓的课题.本文分析了当前大学生就业能力的现状,提出了通过加强就业指导,提升大学生就业能力的设想.     

对高校职业指导工作开展的几点思考

在就业形势日益严峻的今天,加强和完善高校职业指导工作对全面推进人才培养模式改革具有重要意义。本文通过对当前高职院校职业指导工作现状进行深入地分析,提出关于教育职能、队伍专业化建设、基础服务、实践教育等方面的思考和建议。     

基于职业生涯规划的大学生就业能力提升对策

就业问题是社会关注的热点问题,也是大学生需要面临和解决的问题。大学生做好职业生涯规划,对于提升自身的就业能力,有十分重要的作用。因此,大学生要正视自我、熟悉环境、正确抉择,制定提升就业能力的对策,做到有针对性、有计划、有步骤地提高自身就业能力,积极规划自己的未来,才能增强就业竞争力,实现自身价值和社会价值。     

试论个性化的就业指导

本文通过对职业指导“特性-因素”理论的借鉴与解读,结合实践阐述大学生就业指导应该：充分尊重学生个性,为其独特的职业发展需求提供帮助;启发学生认识自身潜能,根据自己的人生指标进行职业设计：鼓励学生热情追求职业理想,启发他们培养实现职业理想的理性思考和实力,在职业的选择与发展中成为自我认知、自我实现及自觉有用的人。     

不确定性与职业指导的现实因应

不确定性既是当代人类社会生活的本真状态,也是当代大学生的一种认知体验。不确定性既影响着职业指导研究,同时也对职业指导实践提出了挑战。高职院校职业指导只有不断变革与发展,才能有效应对各种不确定性的影响,帮助职校学生妥善处理好人与职业的关系。     

大学生职业指导课程中案例教学分析

通过问卷调查,对职业指导课程教学中案例的使用情况、案例的质量、案例的呈现方式进行分析。在此基础上对大学生职业指导课程案例库的建设提出以质量为核心,夯实案例库的实用性;以形式为平台,丰富案例库的多样性;以结构为线索,增强案例库的应用性的建设意见。     

试论如何提升大学生职业指导效果和效率

随着近年来我国高校的不断进行大规模扩招,大学毕业生数量猛增,其就业就业方面不复往日,形势越来越严峻,为了提高大学毕业生的就业竞争力和适应性,职业指导这门课,都搬上了各大高校的课程表,与此同时,这门课程也受到了高校领导、教师、学生及家长的高度关注和重视,效果较好、质量较高的大学生职业指导能够让学生充分的认识到自身的优点和不足,从而能够快速有效的找到一份适合自己的工作,对于促进学生的发展有着非常重要的意义。     

浅论职业指导与推动高质量就业的关系

职业指导是推动实现高质量就业的重要手段.随着职业指导内涵的不断演变,高校职业指导的不可替代性日趋凸显,主要体现在：职业指导对大学生就业观、职业认知的指导作用;对人才培养过程的影响作用;对大学生职业定位的指导作用等.为了充分发挥职业指导在高校更高质量就业工作中的重要作用,高校应注重专兼职相结合的职业指导队伍建设,将职业指导纳入大学人才培养的全过程,将专门化的职业指导活动与日常职业指导有机结合,同时不断加强机制建设.     

行为测评技术在大学生就业指导实践中的应用探讨

多年来,大学生就业指导方面的教学、实践均取得了良好效果,有许多成果具有前瞻性和科学性,随着社会认知水平的提高和时代的发展,大学生就业指导工作必须,也必定会向更专业化的方向发展.就业测评是就业指导的主要理论依据和应用支撑,是科学、专业地开展指导的基本前提.     

团体辅导在大学生职业生涯规划与发展教育中的应用研究——以西南财经大学天府学院的教学理念为契入点

本文以西南财经大学天府学院的教学理念为契入点来探讨团体辅导在大学生职业生涯规划与发展教育中的应用过程及其意义,旨在进一步做好对大学生的职业指导。     

大学生职业生涯规划

大学生职业生涯规划的核心标志是寻找适合的职业,其立足点在于长远的自我规划。大学生职业生涯规划是一个自身不断完善与发展的过程。