儿时的素质教育——“学农”课

我时常想起小时候每周一次的“学农”课。它让我刻骨铭心，受益终身。我是1975年上的小学，母校是湘乡县城关镇朝阳学校。我虽然没赶上“上山下乡”，但每周六下午的“学农”课也让我“好好地接受了贫下中农的再教育”。一二年级的时候，活儿轻松，无非是在学校花园里除除草，浇浇水，或者搞搞卫生。     

塑料布能写仿,省钱又实用

阳高县古城联区西要泉完小的二、四年级班主任李信同志,让学生用塑料布代纸写仿,很受学生和贫下中农欢迎。办法是:用六分钱买七寸见方的塑料布一块,在光面上用砖略磨几下,再用废纸和破布擦一下,叠成     

请贫下中农评改作文

上期,我们组织初一师生到木子铺生产队上作文课,让学生以该队贫下中农抓大事、学大寨的先进事迹为题材写通讯报道。文章写成后,选印了其中一篇比较好的《大寨花开木子铺》,送请贫下中农评改验收。这时,有的教师认为:“贫下中农文化水平低,要他们评改作文,是给他们出难题。”还有的说:“我们改过的文章,自己都提不出什么意见来了,贫下中农还能提出什么意见?”贫下中农究竟能不能评改作文,学校党支部组织师生再下木子铺,让事实作出回答。     

西子姐姐

西子姐姐:我已经是六年级的学生了,再过一个多月我就要告别母校,告别相处六年的老师了。我很想为母校和老师留下点什么。西子姐姐,你说我该留下点什么好呢?浙江慈溪市匡堰镇彭东小学六年级华旭丹已经毕业的学哥学姐建议:每位同学都动脑出力,合作一首毕业诗、一幅书画作品或装饰品留给母校;大伙儿凑点零花钱,力所能及地为母校添置一点设备;拍一张毕业“全家福”,背面写上每位同学和老师的亲笔签名……总之,你们的爱便是最好的礼物。毕业了,给母校留下点什么?我喜欢乱买东西西子姐姐:我是个小女孩,我有个毛病,就是喜欢乱买东西,比如说钱包、发…     

从大寨的几条“规矩”谈起

大寨贫下中农对学生进行政治思想教育有几条“规矩”: 其一,凡是大队的政治学习、政治运动,学校高年级的学生一律参加。让学生从小就同贫下中农一起参加阶级斗争,上好阶级斗争这门主课。其二,学校每逢学生入学、毕业,都要把他们带到“教育树”下,请老一辈贫下中农话今昔。使学生经常接受忆比教育,学会“把旧中国和新中国加以比较”。其三,学校师生人人都要过“扁担关”。春季挑肥上山半个月,秋季挑担下山一个半月,让学生亲自体会老一辈创业的艰难,把大寨的“扁担精神”学到手。其四,每年年终,高年级学生要和社员一样坐在政治夜校里,采取自报公议的方法评工     

特别“辅导”

毕业前夕,班主任S老师打算象去年一样,对学生进行一次不平常的“辅导”。他走进教室,登上讲台,慢条斯理地说开了:“……快毕业了,同学们对老师感激的心情是可以理解的。有的同学打算在离別母校时,给老师送点纪念品……,恐怕要考虑考虑。如果这个老师也送,     

“酷哥”张友恒

古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——题记以中考成绩742分位居全县第四名的张友恒同学,想上一中本是轻而易举的,然而,他却毅然留在母校——平潭县城关中学就读高中,这份真情很让全校的师生所感动。站在记者面前的有恒同学,高个、阳光、健谈,再着上大红T恤、浅蓝休闲裤,给人的感觉,一个字——“酷”。     

为什么这两班学生普遍表现好——北京景山学校文化大革命后第一届高中班的调查

北京景山学校七三届高中毕业的两个班,共有九十五名学生。一九七四年三月,他们响应党的号召,豪情满怀地集体到平谷县华山公社苏子峪大队、陈庄子大队插队落户。一年多来,他们在毛泽东思想哺育下,在当地党组织和贫下中农的再教育下迅速成长。贫下中农反映,这批学生能坚持学习马列、毛主席著作,认真学习无产阶级专政理论,对于资产阶级法权思想和资本主义自发势力敢批敢斗。在劳动中能吃苦,在科学实验上也有成绩。他们制造“九二○”、“五四○六”,试制恒温自动控制器,黑光灯自动控制器,搞     

小学语文课堂个性化评价探微

小学语文教学,讲究有效地进行个性化的课堂教学评价,应在“巧”上下功夫,让学生常有茅塞顿开之感;在“实”上发力,使学生体验实话实情之境;在“准”上用功,鼓励学生表达精确之言;在“活”上引领,让学生感受多元表达之妙。     

伟大的谦虚

在一所学校的校庆纪念册上,读到一位著名历史学家的给母校的来信。这位历史学家年过九旬,名满天下,而该校现任校长三十刚出头,从师范出来没那么几年,可是,历史学家竟在信中写上“学生某某”字样。初读此信,感到有点不可理喻,一个大学问家怎么在给母校校长的信中写上这样的话?其实不然,这充分体现了他的伟大的谦虚精神,这表示:一是他永远不忘母校的栽培之恩的,当年在校当     

为师之道——师德与教师修养漫谈

我的中学老师 1999年，当我还在德国任教的时候，适逢我的中学母校50年华诞，校庆筹委会让我写篇贺词。在异国他乡，静思良久，50年前在母校的经历一幕幕重现脑海，渐渐地凝聚为一个中心——母校的一批师德高尚、业务精良的高水平教师影响了我的一生。上世纪50年代的中小学教师平均年龄比较大，他们对学生并非口号上的“爱”，而是慈父慈母般的呵护。他们的     

张明新:代课点燃事业火花

“不幸”中的幸运,让我梦想成真1955年,我出生在河南省浚县一个乡下小村里。“贫下中农”的身份让我成了村里第一个被推荐到高中读书的学生。1973年元月,高中毕业后,村支书让我任村里新成立的“青年突击队”队长。我白天带领大家搞义务劳动,夜晚     

“山寨时代”旅游纪念品的核心竞争力研 究简

“山寨”充斥着我们的时代．在技术缺失与产业规模局限的旅游纪念品行业,这种现象造成的弊病尤为显著．旅游纪念品生存的核心就是独特性,本文从“山寨”现象入手,在旅游纪念品设计领域分析、找寻如何用设计去抵御“山寨”．又或者如何从“山寨”中找寻设计,为“山寨时代”的旅游纪念品挖掘生命之源．     

低年级计算教学课堂结构初探

例如，在教学“9加几”时，可以用投影出示学校运动会的场面，然后让学生用语言进行描绘。可以这样提问学生：“图中有些什么，他们在干什么？说给同位的小朋友听听”。或者用多媒体展示，让学生说说自己看到了什么。再如，教学“9乘几”时，教师可以用多媒体配乐展示一只小白兔到商店买9角钱1支的圆珠笔的故事，然后让学生说说看到了什么，听到了什么。     

赤烨

想让妈妈为我骄傲 “今天买东西的时候,老板娘跟我提起她女儿上重点大学了,再不用操心了。”妈妈对我说。     

变样的感恩教育

湖北荆州一小学实施感恩教育．六年级小学生毕业前得向学校捐百余元“献爱心”,以此表达对母校和老师的“感恩之情”。一些家长称让学生拿父母的钱“献爱心”,对孩子的教育反而不利,对学校的做法表示“不理解”。家长对荆州这一小学的“感恩教育”不理解．笔者也是不敢苟同。理由有二：     

太仓市明德初级中学

太仓市明德孛刀级中学起始于明德女子职业学校。由享有“中国居里夫人”之称的吴健雄博士的父亲吴仲裔先生于1913年创办,是吴健雄博士的母校。至今已有百年历史。学校座落在郑和七下西洋的起锚地。“江尾海头第一镇”——测河镇。现有30个教学班,学生1200余人,教职员工120多人。学校秉承“大学之道。在明明德”之校训。践行“让每一位学生成才,让每一位教师成功,让每一位家长成就”的办学理念,以“重科研,强管理,创特色”为宗旨。大力弘扬“爱国、奉献、求实、创新”的吴健雄科学精神,充分挖掘身后的人文资源,以科技教育为突破口,教师“敬业、爱生、严教、善导”。学生“砺志、惜时、博学、致用”。逐步形成了特色鲜明的“崇德、尚才、求实、创新”的优良校风。     

英语课堂教学对学生成功感的培养

“失败是成功之母”曾被许多人认为是至理名言,有些教师也把这句话作为对待学生的一条原则,始终相信“失败——努力——进步——再失败——再努力——再进步”这一规律。在小学英语课堂上也尝试这一规律,老师总是提难题,说些让学生摸不着头脑;设置种种陷阱,不让学生轻易“过关”;即使是游戏也一次说错就失去再讲的机会,惟恐学生骄傲自满,没有足够的好奇来吸引学生的目光。     

平凡

每当我步入母校,总忘不了她曾待过的斗室;每当我漫步在小道上,耳际似乎又响起了她扫地的“沙沙”声……她——我母校的保健老师。只有调皮的学生擦破了皮,才会想起她;每当教师节,多少老师的贺卡堆成了小山,而她,如果能有几张就能让她十分高兴。默默无闻的她总是带着微笑。给孩子     

奇奇怪怪的小作文

语文老师柳树树每天都要布置一些奇奇怪怪的小作文。不仅让我们写,还让我们进行口头小作文训练。今天的口头小作文练习,题目是《回到母校》。柳树树说,《回到母校》是一道想象作文题,他要我们想象一下,将来,也就是我们走上了工作岗位之后,再回到母校时,将是怎样的情景和心情呢?我们的情绪被调动起来了——“哇!工作以后——好爽好爽!”“再也没有上课、没有考试、没有管束。有的只是钱!”柳树树看到下面一副热烈议论的场面,便颔首微笑,等了我们两分钟后,才说:“我想请一位同学上来给大家说一说。”第一个被叫上台去的,居然又是我那倒霉的同…