阅读与写作

一、知识概要 　　(一)能读懂教材中简短的要求或指令. 　　(二)能借助图片读懂简单的故事或小短文. 　　(三)能模仿范例写句子. 　　(四)能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述. 　　(五)能正确地使用大小写字母和标点符号. 　　……     

小学英语知识概要与学法指导

字母与语音 　　一、知识概要 　　(一)正确认读26个英文字母,并能够区分容易混淆的字母. 　　(二)熟记5个元音字母,了解它们在单词里的读音. 　　(三)熟记英文字母表,会唱英文字母歌. 　　……     

字母与语音

一、知识概要 　　(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写. 　　(二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌. 　　(三)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词. 　　……     

词汇

一、知识概要 　　(一)能认读所学词汇约2000个,其中掌握词汇600个左右. 　　(二)掌握基本的词汇学习方法,注重词汇的积累和运用. 　　(三)知道主要词类及其主要变化形式. 　　……     

2006年全国高中数学联赛

第一试 　　一、选择题(每小题6分,共36分) 　　1.已知△ABC.若对任意t∈R,|BA-tBC|≥|AC|,则△ABC( ). 　　(A)必为锐角三角形 　　(B)必为钝角三角形 　　(C)必为直角三角形 　　(D)答案不确定 　　……     

汉语拼音

一、知识概要 　　(一)能读准声母、韵母、声调和整体认读音节. 　　(二)能够准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.……     

1953年高考语文试题

一、作文(占总分数60%):记我所认识的一个革命干部 　　请注意下列各项: 　　(一)要在75分钟内写完这篇文章. 　　(二)先把这篇文章写完,再回答其他问题. 　　(三)作文的评分标准-- 　　1.思想内容(占总分数30%); 　　2.表达方法、分段、词句结构(占总分数20%);……     

数学奥林匹克初中训练题(94)

第一试 　　一、选择题(每小题7分,共42分) 　　1.已知a、b、c是两两不相等的实数.则方程(x-a)(x-b) (x-b)(x-c) (x-c)(x-a)=0根的情况为( ). 　　(A)必有两个不相等的实根 　　(B)没有实根 　　(C)必有两个相等的实根 　　(D)方程的根有可能取值a、b、c 　　……     

词汇

一、知识概要 　　(一)能认读所学词汇约2000个,其中掌握词汇600个左右. 　　(二)掌握基本的词汇学习方法,注重词汇的积累和运用.……     

汉字

一、知识概要 　　(一)认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写. 　　(二)能借助汉语拼音认读汉字.会用音序和部首检字法使用字典、词典,有较强的独立识字能力.……     

汉字

一、知识概要 　　(一)认识3000个常用汉字,其中2500个左右会写. 　　(二)能借助汉语拼音认读汉字,并纠正方言土语.根据读写需要熟练地查字典、词典.掌握音序和部首查字法,形成查字典的习惯,达到独立识字的能力.……     

句子

一、知识概要 　　(一)知道句子的概念,能认读句子,能按句子的要求正确书写. 　　(二)句子的种类和类型:知道句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,并能正确运用.……     

2003年安徽省高中数学竞赛(初赛)

一、选择题(每小题6分,共36分)1.定义:A -B ={x|x∈A且x B} .若M ={x|1≤x≤2 0 0 2 ,x∈N } ,N ={y|2 ≤y≤2 0 0 3,y∈N } ,则N -M等于(　　) .(A)M　　(B)N　　(C) { 1}　　(D) { 2 0 0 3}2 .函数f(x) =- (cosx)lg |x|的部分图像是(　　) .图13.若不等式a b≤m 4a2 b2 对所有正实数a、b都成立,则m的最小值是(　　) .(A) 2　　(B) 2　　(C) 2 3 4 　　(D) 44 .曲线2x2 -xy -y2 -x - 2y - 1=0和3x2 -4xy y2 - 3x y =0的交点有(　　)个.(A) 2　　(B) 3　　(C) 4　　(D)无穷多5 .设0   

2003年北京市中学生数学竞赛(高一)

初　赛一、选择题(每小题6分,共36分)1.a为非零实数,x为实数.记命题M :x∈{ -a ,a} ,记命题N :x2 =a有解.则M是N的(　　) .(A)充分非必要条件　　(B)必要非充分条件(C)充分且必要条件(D)既非充分又非必要条件2 .[a]表示不超过a的最大整数,则函数y =xπ- xπ- |sinx|的最大值是(　　) .(A) - 22 　　(B) 12 　　(C) 1　　(D)不存在3.已知f(x)是定义在实数集上的函数,且f(x 5 ) =-f(x) ,当x∈(5 ,10 )时,f(x) =1x.则f(2 0 0 3)的值等于(　　) .(A) - 18　　(B) 15 　　(C) 13　　(D) - 134.满足不等式9x- 2×3x- 3≥0的x的最小实数值…     

远离模糊:目标陈述的一个重要原则

先看两篇高中课文教学目标的设计。 　　甲《过万重山漫想》 (《语文教学与研究》 2000年第 4期第 48页 )： 　　(一 )学习以下知识 　　1.字词：要求做到读音准确,会解释。应掌握的字词有：以敝帚画西施、毫发间、不盈不溢、端倪、翎毛、燧、筚路蓝缕,以启山林…… 　　2.重点了解课文想像丰富、思路开阔的特色。 　　3.体会文中哲理性极强的议论语句。 　　(二 )引导学生抓住关键句子,理清课文的总体思路。 　　(三 )采用朗读品味与讨论分析的方法。 　　(四 )以《过万重山漫想》为主,与《长江三峡》对比阅读。 　　(五 )领会文章的主…     

初三英语能力测试

A卷 听 力 部 分 　　Ⅰ  情 景 反 应 ， 选 择 正 确 答 语 (5分 ) 　　( )1 A Fine, thanks B.How are you? C.How do you do? 　　( )2.A.Thank you B.The same to you C.Not at all 　　( )3.A.It's Sunday B.It's cloudy C.It's twelve 　　( )4.A.Yes, it is B.Yes. I am C.Thank you 　　( )5.A.It's fifteen dollars. B.It's two kilos C.Four kilometres. 　　Ⅱ  对 话 理 解 。 听 对 话 和 对 话 后 的 问 题 ， 然 后 选 择 正 确 答 案 。 (5分 ) 　　( )1 A Because they wanted to buy somethin…     

自然课课堂教学设想二例 土壤的成分

一、教学目标 　　1.指导学生认识土壤不是一种单纯的物体，它是由水、空气、砂、粘土、腐殖质等成分构成的。 　　2.通过学生对土壤的观察、成分分析和概括，培养学生的观察实验能力和分析综合的能力。 3.通过了解大理肥沃的土壤资源，激发学生热爱家乡的感情。 　　二、教学前的准备 1.实验准备。 　　(1)分组实验器材：烧杯、水、筷子、干土块。 　　(2)演示实验器材：精精灯、铁架台、铁片、干土壤、火柴、镊子。 　　2.组织学生实地观察土壤。 　　(1)到花台或附近的菜地、农田观察土壤。 　　(2)讲解观察的方法：看土壤的颜色；摸一…     

荷花的古诗文名句

1.清水出芙蓉,天然去雕饰. 　　(唐·李白《经离乱后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》) 　　2.涉江弄秋水,爱此荷花鲜. 　　(唐·李白《拟古》) 　　3.风含翠筱娟娟净,雨浥红蕖冉冉香. 　　(唐·杜甫《狂夫》) 　　4.菱叶荷花净如拭. 　　(唐·杜甫《渼陂行》)……     

《皮蛋中的化学》教学过程实录

[教学目标] 　　1.认知目标 　　(1)掌握碳酸盐、氯离子及溶液酸碱性的检验. 　　(2)加深对酸、碱、盐性质的认识. 　　……     

练习10.名句名篇默写

一、补写出下列名句名篇中的空缺部分 　　1.①三军可夺帅也,＿＿＿＿＿＿.(《论语》) 　　②问君能有几多愁,＿＿＿＿＿＿. 　　(李煜《虞美人》) 　　③千呼万唤始出来,＿＿＿＿＿＿. 　　(白居易《琵琶行》)……