牢固树立全局意识 做好办公室工作

随着电大教育事业的不断发展,“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目各项工作不断深入,各种新情况、新矛盾、新问题不断地出现,给学校领导工作提出了更新、更高的要求。那么,学校办公室如何围绕学校工作重心的转移,转变观念,统一认识,发挥综合协调及联系各方面的桥梁纽带作用,调动广大职工的积极性,形成强大的工作合力,创造性地做好办公室工作,这是摆在我们面前的一个很重要的问题。     

浅谈新形势下如何改进和加强学校办公室工作

21世纪是"知识经济"时代,教育事业的发展突飞猛进、日新月异.信息化的迅猛发展、教育改革的继续深化、教育事业的快速发展以及新课改的全面推进,对教育者、管理者的思想观念、思维模式、管理方式和工作方式等方面提出了许多新的要求.     

高师数学教育实习中存在的问题及对策

当前我国师范院校教育实习工作存在着一些亟待解决的问题。即实习时间短、对实习生的角色定位不够清晰、实习指导缺乏协调、管理欠到位、缺乏稳定高效的实习基地等。如解决不好,将严重影响师范生的技能提高,动摇其专业思想和职业道德．损害我国教育事业的发展。本文针对具体存在的问题提出了相应的建议和改进策略。     

高校创新创业教育与专业课程教育的融合发展研究

高校创新创业教育与专业课程教育的融合发展是顺应社会发展要求,培养兼具专业知识和创业能力人才的有效途径,但在融合发展过程中存在着融合力度不够,融合方式简单,缺乏长效机制等问题。这需要高校从目标理念、内容体系、方式方法、评价机制等方面下功夫,最大限度地实现高校创新创业教育与专业课程教育的有机融合发展。     

高师数学教育实习中存在的问题及对策

当前我国师范院校教育实习工作存在着一些亟待解决的问题,即实习时间短、对实习生的角色定位不够清晰、实习指导缺乏协调、管理欠到位、缺乏稳定高效的实习基地等.如解决不好,将严重影响师范生的技能提高,动摇其专业思想和职业道德,损害我国教育事业的发展.本文针对具体存在的问题提出了相应的建议和改进策略.     

以办公室工作为依托,推进学校现代化建设

21世纪是科学技术和知识创新的时代。怎样做好办公室工作,是从事办公室工作的教师值得认真思考的问题。从当前办公室工作的主要任务和办公室工作的现代化要求两个方面谈谈我对校办工作的看法。一、当前学校办公室工作的主要任务办公室承担的工作既重要又繁琐。它要求我们紧紧围绕学校的中心工作,迎接现代化对学校办公室工作的要求。     

创先争优视野下的高校基层党组织党员教育特色化路径探析

创先争优活动对党员教育特色化提出了新的更高要求,但当前高校基层党组织党员教育存在着教育内容空洞、教育形式单一、教育与现实存在反差、教育缺乏创新、教育缺乏说服力等问题,如果不及时解决．就会损害党的形象,动摇党的基础,影响学校事业的发展。因而必须从教育思路、教育载体、教育机制、教育方式四个方面的特色化研究入手．实现高校基层党组织党员教育工作的特色化。     

云南边疆高校学生工作中大学生公民教育存在问题及根源分析

公民教育是政治文明建设的内在要求,高校是开展公民教育的重要阵地,学生工作是践行学生公民教育的关键平台之一。云南边疆高校学生工作中公民教育实践存在重视程度不够、层次低、流于形式等问题。缺乏公民教育计划、经济文化发展滞后、民族伦理和民族文化的制约等是导致云南边疆高校学生工作中公民教育实效性不强的重要因素。加强师资队伍建设、尊重少数民族大学生传统风俗习惯和信仰、充分重视大学生公民教育并构建公民教育体系是对云南边疆高校的客观要求。     

学校办公室工作人员应具备的基本素质

学校办公室是学校党委和行政的综合办事机构。具体负责综合协调、督查督办、公文处理、组织会议、信息处理、年鉴汇编、机要保密、对外联络、组织重要活动、综合管理服务等工作。因此,对学校办公室工作人员的素质要求必须高标准。那么,学校办公室工作人员应具备哪些基本素质呢？     

立足新时代 履行新使命 以优质学术研究服务研究生教育强国建设

研究生教育学术研究活动在新时代应肩负起何种新使命?中科院院士杨卫教授将此新使命概括为服务研究生教育强国建设。他认为,在国家高度重视研究生教育事业发展和国内研究生教育规模日益扩大的现实背景下,研究生教育发展的主要矛盾业已转化为莘莘学子要求享受优质研究生教育的美好愿望与我国研究生教育资源尚不够充分、质量尚不够优秀、体系尚不够协调之间的矛盾。面临新矛盾,研究生教育学术研究活动必须立足时代要求,急国家之所急、想国家之所想,围绕专业学位博士研究生教育、科研诚信与学术伦理、研究生教育与区域均衡发展、一流人才培育等方面问题进行深入探讨,着重研究"新时代的研究生教育",为我国研究生教育履行"建成世界一流的研究生教育强国"和"打造研究生教育中国品牌"新使命贡献智慧方案。     

关于学校办公室的优化管理

随着学校内部管理体制改革的进一步深化,学校各项工作的目标管理制度已逐渐形成。学校办公室作为学校的综合办事机构,处于承上启下、协调左右、联系内外的中枢地位,担负着参与政务、处理事务、综合服务的重要职责,在学校各项工作的运行中起着举足轻重的作用。许多宏观决策需要通过它的有效工作进行调研论证,提出决策预案,组织实施。学校的重大方针政策,都要靠办公室督促落实,学校基层的情况和问题,也要通过办公室向领导报告和反馈,通过协调加以解决。所以,在我国教育事业飞速发展的今天,如何优化学校办公室的管理工作,提高学校办公室的工作…     

民办高校财务管理有关问题的研究

民办高等教育近年来发展迅速,但在学校发展中财务管理方面也存在着诸多问题.出资方式不够规范,内部控制制度不够健全,预算管理不够完善,资产管理不够科学等问题困扰着学校教育事业的发展.我们应采取切实有效的措施改善民办高校的财务管理,使民办高等教育事业更快、更健康地发展.     

大学生思想政治教育工作队伍专业化、职业化建设

大学生思想政治教育工作队伍建设存在的问题主要表现为机制不够健全、人员不够稳定、效果不够显著、素质不够适应等。面对进一步加强和改进大学生思想政治教育的新任务、新要求、新形势,必须加强思想政治教育工作队伍的专业化、职业化建设。     

教师教育要分类引导

<正>教师教育是教育事业的工作母机,其发展状况如何,直接决定着我国教师队伍与教育工作的整体质量和水平。目前,教师教育也面临着新的挑战,存在一些需要引起我们高度重视并着力加以解决的问题,如师范院校量多类繁,师范生人多岗少;农村师资相对缺乏,师范生难下基层;培养质量同质明显,缺乏差异和特色,致使毕业生就业结构性矛盾突出。针对这些问题,我认为,应该在对师范院校管理、师资培养方式及定位等方面进行改革创新,以更好地满足基础教育事业发展的需要。     

当前大学生思想政治教育的主要问题及根源

当前，大学生思想政治教育中的问题是多方面的，主要表现在：教育理念落后于时代发展的客观要求和大学生的实际需要；教育内容脱离社会现实，缺乏针对性和实效性，不能很好地解决社会快速发展中出现的新情况、新问题；教育形式呆板、单一，缺乏时代特色，不能满足大学生学习形式多样化、兴趣多元化的需要；大学生思想政治教育适应性不强、时代感欠缺、开放性不够是产生上述问题的主要原因。     

新教师入职教育的组织社会化视域

目前，新教师入职教育存在着定位不清，重视不够，缺乏系统等问题。组织社会化的研究可以为新教师入职教育提供借鉴价值，即入职教育应该努力实现新教师在学校文化、学校工作胜任、学校人际关系以及专业发展未来期望四个方面的社会化。     

提升高校学生法治素养的对策与途径研究

高校学生法治素养的提高是法治教育的内在要求,加强学生法治素养建设首要问题是科学界定法治素养的概念及内涵,明确法治素养的内在要求和外在表现,形成法治素养有效评价标准。高校法治素养教育存在重视程度不够、教学内容设置不够科学全面、教学课时不足、教学形式单一、授课方式不够生动等问题。针对这些问题需要进一步探讨高校法治教育的应然状态,围绕这一问题需要在法治教育的内容、教学组织方式等方面去创新、去改革,以推动高校法学教育工作提高效率,从而提高学生的法治素养。     

实践科学发展观落实学校办公室工作

本文以科学发展观为统领,结合自己的思想和工作实际,就学校办公室工作从服务性,细节性,制度化,贯彻性四个原则展开讨论,阐述了学校办公室如何努力做到为学校的教育教学工作服务,为教师和学生的发展服务,促教育可持续发展.     

加强教育统计工作 努力实现教育事业全面协调可持续发展

加强教育统计工作，是教育科学管理和决策的重要基础和前提，是实现教育事业全面、协调、可持续发展的重要保证之一，也是新时期教育经济学研究的一个重大问题。随着教育改革的不断深入和教育事业不断发展，教育事业统计工作和作用越来越重要。新的形势，对教育统计工作要求越来越高。今年6月份，我省承办了2006年全国教育事业统计报表布置及应用软件培训会，我省对教育事业统计工作的高度重视和对全国会议承办工作的认真态度，得到了教育部领导和与会的兄弟省市同志的一致赞誉。在这次会议上，教育部领导的讲话和各项培训都体现了在新的形势下如何做好教育事业统计工作以及今后一个时期工作任务的新思路和新设想。这里，试结合新的形势要求，就教育统计工作如何进一步环绕中心、服务全局、加强建设、提高水平等，谈一些建设性思考和意见，供同行讨论、研究。     

优化办学质量,强化教学管理——关于“教育局如何强化教学研究,着力解决好指导学校提高办学质量不够优”议题之我见

2008年教育工作总的指导思想是:以党的十七大精神为指针,以科学发展观为统领,按照争当"三个发展"排头兵的新要求,着力优化教育环境,提高教育质量,扩大教育内涵,努力推动镇教育事业实现新跨越.教学是教育活动的核心,质量是教育活动的关键.教育局也不断强调,要强化教学研究,着力解决好指导学校提高办学质量不够优的问题.本文通过自己的教学管理实践,从优化办学质量和强化教学管理两方面阐述了这些问题.