适应改革，搞好跨世纪人才的选拔

适应改革，搞好跨世纪人才的选拔中国医科大学任寒雪，韩玉娟，康壮巍，王桂启邓小平同志指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意思上说，关键在...     

面向21世纪 认真搞好高校领导班子后备队伍建设

面向２１世纪认真搞好高校领导班子后备队伍建设黄圣伦一邓小平同志在１９９２年初的重要谈话中指出；“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，...     

解放思想 树立正确的用人观——学习邓小平同志选人用人思想

邓小平同志指出:“正确的政治路线靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能长治久安,从一定的意义上说,关键在人。”(《邓小平文选》第三卷,第380页,下引此书只注卷数页数)。邓小平同志的选人用人思想,是建设有中国特色的社会主义理论体系中的重要组成部分。关于选人用人思想,总结其用人经验,树立正确的用人观念,选好人用好人,是十分必要和非常有益的。     

改革 突破 落实 提高——努力培养跨世纪的优秀青年干部

邓小平同志最近指出:“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”从我区中小学领导干部的现     

深入开展“三学”活动 培育跨世纪新人

邓小平同志强调指出：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持．经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人”。我们深刻体会到．坚持在大学生中宣传马克思主义理论，引导和组织学生开展学习马列、学党的基本知识、学雷锋的“三学”活动，是教育大学生确立坚定的政治信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高学生思想素质，培养社会主义一代新人的有效途径。我院的“三学”活动始自80年代和90年代之交。截止1993年统计，我院成立马列学习小组69个，全院近二分之一学生参加；党的基本…     

让学生行有方向,学有榜样--在职高生中开展党的知识教育

现代经济发展的客观规律告诉我们:经济发展靠人才,人才培养靠教育。邓小平同志在1992年南方视察时指出:“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能快点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”这就给我们教育部门,特别是职业教育部门     

对高校干部队伍建设的几点思考

邓小平同志曾说：正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，从一定意义上说，关键在人。领会邓小平同志这段话的精神实质，结合到高校的具体实际，同样可以说，高校的事情能否办好，从一定意义上说，关键也在人。办好一所大学，需要调动学校各类人...     

大胆使用青年教师努力提高教学质量

大胆使用青年教师努力提高教学质量邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”因此，如何根据学校实际情况，正确使用老师，充分调动他们的积极性，从而最大限度地发挥他们的...     

答读者问

周祥文、胡荣栋、李根培、毛爵云同志:来信提出的问题,简复如下。关于“木、禾”等字,无论是作部首或是作偏旁,它们都应是中竖,不能写成“竖钩”。有些字帖可能不规范,把“中竖”写成“竖钩”,教师应指导学生遵照语文课本田字格中的楷体字写正确。一般字典的写法也是正确的。小学语文第八册古诗《游园不值》中“应怜履齿印苍苔”句,我们认为我刊一九八一年第七期黄伯言和第十一期辛耕两同志的解释是正确的。应,可作推度辞解,如杜诗“此曲应是天上有”     

解决好社会主义经济建设中的“两个关键性课题”

在我国社会主义现代化建设迈向第三步发展战略的关键时期，能不能成功地建立起比较完善的社会主义市场经济体制，能不能保持国民经济持续快速健康发展，是江泽民同志在中央党校的讲话中谈到经济发展和经济体制改革问题时一再强调的具有战略性意义的“两个关键性课题”。在我国社会主义经济建设面临世界范围内以信息技术为主要标志的科学技术革命严峻挑战关头，能不能解决好、怎样解决好这“两个关键性课题”，是关系到我国长治久安以及社会主义前途命运的重要问题。在这一跨世纪的新征途中，提出“两个关键性课题”，并明确指出解决好“两个…     

邓小平同志“科学技术是第一生产力”思想初探

邓小平同志“科学技术是第一生产力”思想初探陈昭锋１９８８年９月１２日，邓小平同志在听取一次汇报时指出：“马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的。现在看来，这样说可能不够，恐怕是第一生产力。”（《邓小平同志论教育》，人民教育出版社，１９９０年版，第...     

加强和改善党对精神文明建设的领导

加强和改善党对精神文明建设的领导李森田邓小平同志曾多次强调：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，关键在党，关键在人。”正是基于这样的思想，针对当前精神文明建设和党风建设中存在的问题，十四...     

关于联绵词的两封信

<正>天津社会科学院徐家昌同志来信贵刊1980年第3期载戴鸿森同志《陆游〈钗头凤〉疑义试析》一文，文中说：“俞先生‘错莫’本是连绵词，拆开‘在两片分作结句’一说，实已道及问题的症结。”又说：“联绵词如此分拆用，按常规看来，实属破格。常理、常情所不应拆，不能拆的，现在竟硬生生地拆开了。”我觉得这一见解，基本上是正确的。不过联绵词的拆开，只要在上下文当中尚未绝缘，就不能说是违反常情常理的。例如宇宙这个联绵词，平时很少拆开。     

试论在社会主义市场经济条件下加强院校后勤干部队伍建设的方法和途径

当前,院校后勤保障工作中遇到许多新的情况和问题,一是新的供应体制不完备,旧的供应体制不畅通;二是供应经费标准相对稳定与市场物价的波动不相适应;三是保障经费缺口大,供需矛盾突出等实际问题。要解决这些问题,靠上级的政策性指导是一个重要方面,而更重要的是靠从事这项工作的人的主观能动性。邓小平同志强调指出:“正确的政治路线要正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久     

新时期教师职业道德建设

新时期教师职业道德建设○石嘴山市第五中学王勇教师的职业道德———师德，是社会主义道德体系的组成部分。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”（《邓小平文选第二...     

关键在于加强领导班子建设──学习《邓小平文选》第三卷

一、坚强有力的领导班子是建设有中国特色的社会主义的保证加强党的领导，抓好各级领导班子建设，是邓小平同志的一贯思想。党的十一届三中全会以来；我们党制定了建设有中国特色的社会主义路线。十四届三中全会后，我国经济体制政策已经进入整体推进和重点突破相结合的新阶段。建立社会主义币场经济体制，进一步解放和发展生产力，是一项伟大的创造性的事业，一项艰巨的复杂的社会系统工程。离开党的领导，没有各级领导班子的齐心协力，一切都会落空。正如邓小平同志所指出的：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能…     

也谈瞿秋白在共产国际“六大”对中国革命问题的认识——与孙武霞同志商椎

孙武霞同志在《瞿秋自在第三国际活动纪略》(载《上海师范学院学报》一九八四年第一期,以下简称《纪略》)中认为:共产国际“六大”期间,瞿秋白对“第三时期”理论提出了“异议”,认为这一理论“站不住脚”,“不能成立”,并正确阐述了中国社会性质和革命     

浅谈高校青年教师队伍建设问题

邓小平同志最近指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”我国高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要任务,在对学生的教育和培养工作中,教师起着至关重要的作用。正如邓小平同志所指出的:“一个学校能不能为社会主义建     

把握新时期大学生的思想特点切实加强思想政治教育

我国高等教育事业肩负的崇高历史使命，是为建设有中国特色的社会主义宏伟事业培养忠诚的建设者和可靠的接班人。在新时期的新形势下，学校要加强改进思想政治工作，就是从这个历史使命的高度提出来的。邓小平同志指出：“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”江泽民同志《在第三次全国教育工作会议上的讲话》也强调指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。”大学生是未来社会主义建设的骨干力量，他们的思想政治素质关系到国家的前途和命运。在新形势下，我们要切实加强大学生的思想…     

也说“百二”究竟作何解

读了《语文知识》1998年第12期所刊关建民同志的《“百二秦关”的“百二”究竟作何解》一文,使人很受启发。但关建民同志“以一当百”、“倍于诸侯”的说法并不能正确、明晰地表达“百二”的含义。“百二”究竟作何解?历来异说纷陈,莫衷一是。为了求得全面、客观的认识,笔者现不揣谫陋,略陈管见。