家长签名,下笔需先思

学校阶段性练习刚刚结束,就忙坏了孩子家长.不管孩子成绩怎样,都得在孩子练习卷上签个名.     

先审题再下笔

<正> 学生在做题的时候常常会犯经验主义错误,究其原因是没有认真审题,或没有弄懂题目的要求。下面,我就几个典型的例子进行分析,希望对学生的学习能有所帮助。例1 一正常男孩的体细胞中有46条染色体,其     

家长签名

数学试卷在我忐忑不安地等待中终于发下来啦,我望着左上角的两个鲜红鲜红的数字,心里倒抽了一口凉气。我知道“今夜有暴风雨”。晚上,我躺在床上翻来覆去地睡不着,真不知道该怎样向老爸、老妈讲,怎么让他们顺利地在试卷上签上名字,我     

班主任请家长需“六思”

春节回老家,大嫂拜托我开学给侄儿转学。问其原因,大嫂抱怨着说:你快救救我把!我快要崩溃了,这学期我被你侄儿的班主任‘请’了好几次。上课走神,书写不规范,不能按时完成作业,下课坐不住,英语基础差……我现在最怕接到他班主任的电话。不论大事小事,班主任都要请家长,要是初中三年都这样,我怎么受得了这样的折磨!大嫂萌发了     

取消家长签名

我国素有尊师传统,古代常将老师与“天、地、君、亲”并称,有“一日为师,终身为父”的右训。可见师生关系之重要。和谐融洽的师生关系,不仅可以促进学生的心理发展,而且对改善学生的心理素质起着重要的作用。但在实际生活中,师生之间也会产生一些矛盾、隔阂,所以良好的师生关系首先需要相互间的交流与沟通。我们的栏目开辟了学生向老师说悄悄话的园地,给学生提供一个主动争取被老师了解的机会,以培养和建立良好的师生关系。编者     

家长签名之我见

现在各科老师都有叫孩子签名的习惯,家长签名确实促使了一些家长在检查、督促、指导孩子的学习等方面起了重要作用,有效地沟通了学校教育与家庭教育的联系。但据我观察和亲身体验,发现不讲实际,一刀切的家长签名也存在着种种弊端。     

家长签名好

孩子自幼很顽皮。因此上学后怎样配合学校教师搞好孩子的教育,就成了我们十分头痛的事。然而,孩子进入龙口市实验小学后,我们惊喜地发现,该校实行的家长     

他,为什么要代家长签名?

考试成绩差,自己代家长签名,瞒过老师和家长,这种行为我们班就有。我班有一个同学,一次他考试考砸了,成绩很差。他为了瞒过家长,就模仿爸爸的笔迹,在考卷上签了个名,老师竟没发现。他很高兴。以后就经常自己签名,成绩就越来越差。有一次老师发现考卷上签名不像是大人写的,就去询问他的爸爸,两人一合,真相大白了。     

下笔要成文 平时需三勤

自己从事多年的语文教学工作,知道大多数学生都害怕写作文,可以用以下的顺口溜来概括当前学生的作文状况:提起作文直摇头,看见题目皱眉头。打开本子咬笔头,想了半天没开头。     

下笔要成文平时需三勤

自己从事多年的语文教学工作,知道大多数学生都害怕写作文,可以用以下的顺口溜来概括当前学生的作文状况:"提起作文直摇头,看见题目皱眉头.打开本子咬笔头,想了半天没开头." 那么,怎样才能使学生在进行作文写作时化难为易,下笔成文呢?我觉得应该指导学生从以下三个方面人手.     

“家长签名”,我心中的困扰

“家长签名”是一项令我头疼的“苦差事”,你瞧,又来了。今天上午的第三节课,一张红单子发下来,一张要家长签名的告家长书。拿在手上．我忍不住叹气。可能有人会说,不就是签一张告家长书吗。有啥难的？大家有所不知哪。因为我是寄读在老师家,只有周末才回家,今天是周二。根本无法给老爸、老妈签名!     

孩子在家上学,家长先做好准备

本文就当今社会上关注比较多的"在家上学"现象进行分析,并结合自己的孩子长达十年在家上学,已通过高考迈入重点大学的事例(这里面有成功,也有遗憾),提出了自己的见解,希望能给更多做此选择的家长一点启发.     

望子成龙家长先树形象

时下 ,在辽阔的西部地域 ,唱响了大开发的主旋律。笔者处西部大省四川 ,感触到西部论坛在成都召开后 ,给我们带来全新理念。如何开发西部 ,西部人正进行一场空前大讨论。从政府大院、传闻媒体到茶坊酒肆热门话题多。西部人正意气风发 ,向东部看齐 ,昂首走向世界大舞台。西部人正翘首以待 ,妩媚多姿的西部腾飞崛起。话题之一 ,教育在西部大开发中不寻常的战略地位。因为要改变西部面貌需要几十年甚至更长时间 ,需要几代人的前赴后继。要造就几代开发英才唯有靠教育 ,且用人在后 ,育人在先 ,教育的前瞻与预测以及其系统工程的计划和实施都异常…     

儿童防拐,家长需做功课

暑假来临,孩子们像出笼的小鸟,飞出校园和家庭,自由嬉戏.相对于低年级的孩子,随之而来的还有被拐骗的危险.一项调查表明,在儿童诱拐案件中,只有少数采用暴力的手段,大多数都是采用语言或财物诱骗的途径.儿童在受到诱惑时,很容易丧失警惕,同意跟随诱骗者.那么,家长该如何有效增强孩子防拐骗的自我保护意识呢?     

教育思良,先让灵魂登岸

<正>教育,与谁共鸣?曾让学生作文,命题要求如下:钱钟书有《写在人生边上》,刘亮程有《我今生今世的证据》,在18岁门槛上,请补充并写作",我今生今世的证据"。学生填写的内容     

家长也需反思

我认为家长进行反思是自我进步的阶梯,只有真正具备了反思意识并把这种意识转化成行动,真正付诸于教育孩子的实践中,才能使自己的孩子变得更加优秀,同时也能在孩子取得成功与幸福中品味反思的快乐。 孩子就是孩子,单纯、好奇、偏激、一知半解,一旦认为教育者展现给他们的不是一个真实的世界,就容易产生逆反心理,由一个极端走向另一个极端,甚至怀疑一切,     

志愿准备,家长考生需“合谋”

"高考考学生,志愿考家长",这是在指导志愿填报时,经常听到的一句话。在高考压力下,要求考生独自设计出一个满意的高考志愿组合似乎是不现实的。大多数考生在高中阶段的确是"两耳不问窗外事,一心只为考好试",他们视野中的大学极少,了解的专业有限,自我认知和定位也有些脱离现实社会,家长也因此觉得孩子们是"俊傻分不清状况"。自然而然,志愿填报这样对人生影响重大的事情会经常牢牢把握在考爸考妈们手里。可是大学去哪儿读,专业如何选?家长们不仅要做好志愿填报的前期准备,还要和孩子通力合作才能让成效更佳。     

宝宝非白纸,下笔需谨慎

我们常听见这么一句话:孩子是一张白纸,你在上面画什么他就会成为什么样。也即是说,父母、教育者可以按照做实验一样"制造"出一个理想的人。     

让家长签名是教育的错位

我们的小学教育有个习以为常的流行做法,即学校老师让家长在孩子的作业本上签字,据说理由有二:一是确保学生按时完成作业,二是尽父母监管孩子的责任。于是,每天晚上检查孩子的各种作业:默生字、背诗文、写拼音、做算题,便成了众多家长临睡前的重任。笔者认为,让家长为学生作业签字,     

“家长签名制”遭冷遇

中小学学生学习压力大、课外作业多导致睡眠不足,是家长和社会抨击中小学校减负不减压时的一条重要理由。但广东东莞市教育部门为此专门出台的一个保证学生在晚上9点半前合上书本的“家长签名制”,却遭到家长的“冷遇”。