浅谈中学历史课的创新教育

中学历史教学肩负着培养跨世纪人才的重任,因此,历史学科需要创新教育,只有改进教学方法,改进教学手段,才能把创新教育巧妙地融入历史教学中,提高历史课堂效率,促进创新教育的发展。     

浅谈中学历史课的创新教育

中学历史教学肩负着培养跨世纪人才的重任,因此,历史学科需要创新教育,只有改进教学方法,改进教学手段,才能把创新教育巧妙地融入历史教学中,提高历史课堂效率,促进创新教育的发展。     

浅谈中学历史教学的创新

倡导创新教育的今天,很多因素影响着中学历史教学的创新。找准解决的办法,才能实现历史教学的创新。影响历史教学创新的因素(一)教师教育理念、教学方法陈旧。(二)学生缺乏学习历史的积极性,没有创新的动力和习惯。推进历史教学创新的办法(一)创新教学理念,(二)创新教学方法。     

简析语文教学中的创新教育

创新教育这个课题,离不开语文教学这一载体,只有把创新教育巧妙地融入语文教学,才能给语文教学带来新的生机与活力.这就要求语文教师务必要更新观念,钻研教学方法和改进教学手段,建立"大语文"教学观,以不断提高学生的综合素质.     

创新教育在思想政治教育中的内涵

在思想政治教育中实施创新教育的前提 ,是科学界定创新教育在思想政治教育中的内涵 ,舍此就没有思想政治教育的自觉实践可言。从培养学生创新心理素质的角度界定创新教育在思想政治教育的内涵 ,才符合思想政治教育质的规定性 ;同时 ,针对思想政治教育中存在的实际问题进行教学创新 ,才能更加自觉地按照思想政治教育特有的育人规律来改进现有教学     

浅谈新时期初中历史教学的实效性

随着我国基础教育改革的逐步深入,历史教育教学面临着前所未有的挑战。这就要求我们历史教师不断更新教学理念、改进教育教学方式。只有这样,才能适应新时期基础教育改革的要求,才能使初中历史教学富有无穷的活力和生命力。     

浅谈中学语文教学中的创新教育

语文教师必须用全新的理念将创新教学有机地渗透到中学语文教学中。语文教学创新教育的内容包括改进教学方法,渗透创新教育;改变教学观念,果敢大胆创新;改进教学手段,融入创新教育。     

历史教学如何进行创新教育

创新决定着一个国家和民族的竞争力。只有能持续不断地培育出大批具有创新能力的人才,才能提高整个民族的创新程度,才能缩小我国近代以来同发达国家在知识经济发展方面的差距。为此,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力的创新教育就成为不可或缺的。那么,在历史教学中应如何进行创新教育呢?一、历史学科创新教育的内容首先,应通过历史发展的脉络使学生树立积极的创新意识。中学历史课本中反复阐述的一个基本观点是:生产力是推动社会发展的动力。每当一个新发明、     

如何在初中历史教学中进行创新教学

正作为教师,我们要认真学习新课标,转变并形成新的教育教学理念,踏踏实实做好教学的每一个环节,追求每一节课的高效创新,才能帮助学生更轻松地学习历史,才可能走向高效课堂的彼岸。在初中历史的教育改革阶段,教师创新教学是势在必行的。但是,在进行创新教学时,我们一定要有自己的原则,不违背历史的真实性。以下是笔者在历史教学中进行创新教学的几点做法,在此和大家进行交流和探讨。     

高中历史教学中的创新教育初探

高中历史教学对教师和学生的要求越来越高,尤其是要具有创新精神和创新能力。因此,历史教师在教学过程中,必须具备创新意识,激发学生兴趣,培养学生的创新能力,才能进一步营造历史创新教育的春天气息,实现教育的可持续发展。     

谈如何在职业技术院校中有效开展历史教学

历史学本身不能直接创造出具体、实用的价值,学生无法从中学到能够直接就业的技能,这造成了历史教育和历史教学在经济时代的困境.改进历史教学,使之适应现代化社会的需要,才能真正使历史教育和历史教学摆脱困境.     

初中语文教学的技巧及创新教育分析

在新时期,随着时代的发展,创新教育就成了教育的必然趋势。总的来说,创新就是在以往的教学基础上对教学工作进行改革,因此,教师必须要树立起创新的教育观念,改进教学技巧及方法,培养学生的创新能力,这样才能使初中语文教学得到突破。主要对初中语文教学的技巧及创新教育的具体做法进行了详细分析。     

创新,让语文课堂教学灵活多变

对于创新教育来说,其实际的教育教学效果则十分有限,因为从根本上来说,创新教育不只是个体的教育教学实践问题,更重要的是教育教学的体制问题。建立创新教育体制才能从根本上全面形成创新教育的实践,从而才能最大效率地提高创新教育的效果。因此,建立创新教育体制已迫在眉睫,创新教育体制的建立应当注     

浅谈语文教学中的创新教育

创新教育是一个崭新的课题。只有把创新教育巧妙地融入语文教学中去,指导语文教学,才能推进语文教学整体改革,提高素质教育水平。     

浅析中学历史创新教育与创新意识

随着教育改革的进行,要求实施创新教育的呼声愈来愈高.“创新是一个民族进步的不竭动力”.教育改革的出路在于创新,只有切实更新教育观念才能使教育的改革与发展取得实质性突破.伴随着教育教学创新步伐的加快和研究性学习的开展,如何在历史教学中实施创新教育已引起了越来越多的中学历史教师的关注,如何搞好创新教育,是摆在中学历史教师前面的一道难题.     

德育创新的实践与探索

学生将来能否成长为社会主义事业的可靠接班人并担负起历史的重任,与学校德育教育有着直接的关系。因此,只有不断地进行改进和创新,才能充分提高学校德育工作的针对性和实效性。近年来,二中人在德育创新上作了如下实践与探索。     

物理实验教学中应注意的几点做法

实验是高中物理教学薄弱的环节．改进实验教学以适应素质教育和创新教育的需求是物理教学中亟待解决的问题。那么如何改进实验教学呢？针对在实验教学中存在的问题,对症下药,才能立竿见影。     

浅谈创新教育在英语课堂教学中的体现

正确认识创新教育,把握创新性英语课堂教学的特征,是英语学科实施创新教育的理论先导;优化课堂教学过程,探索创新性英语课堂教学模式是实施创新教育的必然途径。时代呼唤创新教育,而教育只有创新才能迎接信息社会的挑战,从而完成历史赋予的使命。     

改进体育教学方法 提高学生创新能力

创新教育旨在培养学生的创新能力。阐述了改进体育教学方法的重要性,并提出只有在教学中给学生提供更多的创新实践机会,才能在创新实践中提高学生的创新能力。     

坚持科学发展观推进大学生思想政治教育的创新

在新的历史条件下,科学发展观为加强和改进大学生思想政治教育提供了新的视野,加强和改进大学生思想政治教育,在思想认识上要有新的高度,在推动大学生思想政治教育工作中要有新的成效,面对变化了的教育环境和对象,面对新的历史机遇与任务,大学生思想政治教育唯有创新才能适应和发展.