如何建立个人化学教学网站

建立个人化学教学网站 ,可以实现教师与教师远程交流 ,也可实现对学生的远程教育。下面以笔者所建的个人教学网站《化学小屋》为例谈一谈如何建立一个功能较为齐全的化学教学网站。1　总体规划就和盖房子一样 ,建立网站也需事先进行总体规划。笔者创建《化学小屋》的目的就是使学生通过访问该网站 ,能够学到化学知识 ,加深对课堂知识的理解 ,因此 ,我认为网页没必要做得特别花梢 ,只要内容充实 ,网页间交互效果好就可以了。其结构计划如下图所示 :所示的每一部分可认为是一个网页 ,每一部分所包括的内容分别是 :(1)“化学小屋”为主页 ,进入…     

浅谈手机新闻特色推广

手机报的操作模式有两种,即彩信手机报模式和WAP网站浏览模式.前者类似于传统纸媒,报社通过电信运营商将新闻以彩信的方式发送到手机终端上,用户只需离线观看.后者需要手机报订阅者通过访问手机报的WAP网站,在线浏览信息,类似于浏览网络新闻.由于后一模式需要更多的技术支持和手机终端支持,目前还无法广泛投入使用,国内已开通服务的手机报大多采用前一模式,即彩信手机报.     

教师个人网站建设的思考与实践

当今世界互联网技术方兴未艾,其触角已伸入世界的各个角落、方方面面,许多学校不仅开通了国际互联网,而且建起了校园网,实现了网上教学.教师在网上冲浪的同时,可能正在建设或打算建设自己的网站.下面谈几点笔者个人网站建设时的思考与实践. 思考一:我为什么要建设个人网站? 目前个人网站浩若繁星,我为什么还要建设个人网站,目的何在,建个什么样的网站?笔者曾反复考虑这个问题.作为大多数教师建设个人网站的目的应该是:通过网络传播知识,交流学习,展示自我.因此网站应该体现教师的特点,把自己的网站定位在"面向学生,辅助教学;面向同行,交流提高;面向社会,展示自我".     

教育主题网站的评价量表

一评价量标我国的教育信息化正在向纵深发展,在这个进程中,由教师、学生个人和学校、各级教育部门、各专业研究机构及教育IT企业建设的教育主题网站,构成了众多的学习活动网络节点。由教师、学校自主建设的互动学习类教育主题网站,由于其直接来自于教育实践一线、直接针对新型方式的学习活动,已成为课程整合实践的一个重要组成部分。为了促进教育信息化效益的充分体现,为一线的实践者提供切实的行动参考,我们在总结5年来教师个人教育网站、学校教育网站、城域教育网核心站点建设与发展经验的基础上,并参考国内外相关的资料(AlRogers,Clare…     

促进教师发展的抛锚式教学设计--基于《建筑与人》网站的案例研究

研究型课程的开设不仅给中小学教师提出了挑战,同时也促使教育研究者不得不思考教师教育的新模式。传统的教师培训一般是在"学校"情境中采用师生分离的方式进行的,显然与研究型课程的生成性特点不符。为此,研究者希望以网络为中介,探索一种在师生真实互动中支撑教师通过积极参与,不断反思,以学习者为中心的自主且可持续的发展途径。本文试图在利用学习科学成果并依托网络技术的基础上,展现一种促进教师专业发展的抛锚式教学设计,以支撑研究者、教师与学生围绕作为"锚"的主题网站《建筑与人》,在解决一系列真实问题的活动中共同成长。     

链接着神奇——《网页中的超级链接》教学设计

标准模块:必修信息技术基础标准条目:(二)信息加工与表达(1)选择恰当的工具软件处理多媒体信息,呈现主题,表达创意。学习目标:1.了解超级链接的特点,知道建立超级链接的意义;2.为文字对象建立外部网站、本地文件和邮箱地址三类超级链接;3.能为图片对象及图片热区建立超级链接。建议学时:1过程设计:课程与教材案例选登教学教学内容双边交流环节意图实践教师提供三个主题的网页学习资源,学生选做一个或多学生实践,可以相让学生动手制练习个,加入超链接互交流;教师辅导作、体验超链接发现鼓励学生质疑问题在实践中肯定会有很多同学会产生疑问,…     

眼动研究在英文网站设计中的应用

英文网站是国家、城市及企业对外宣传的重要窗口。利用眼动技术提升英文网站可用性的研究主要包括对网页浏览习惯的研究和网站页面布局的研究。眼动技术为网页设计者提供了全新的视角,使网站的页面设计越来越具有体验性,使用户获得耳目一新的浏览感受,从而进一步提升英文网站的可用性。     

也给你的网站配好“鞍”——全新打造搜索引擎

好马配好鞍，好的网站当然也要配上好用的搜索引擎，以方便来访搜索和浏览相关内容：其实．在自己的网页中加入搜索引擎并不难，一起来领教两招吧。     

主题背景下体验活动的策略与组织

<正>幼儿园主题背景下的节日体验活动,是指以幼儿为主体,以幼儿园渗透式领域的主题为背景,挖掘与其相关的节日范畴,并按照节日的核心意蕴制定切实可行的方案,组织幼儿开展认知体验、欣赏参观体验、动手制作体验、家园亲子互动体验等多种方式的活动,使幼儿在亲历的过程中付诸实施,从而获得知识、技能、情感、态度、方法等经验的完整过程。陈鹤琴先生在其"活教育"的思想体系中提出:节日活动切合儿童生活实际,是学前儿童经常接触的社会环境,这些     

视频分享网站竞争力研究

视频分享网站是为用户提供浏览和上传视频的互动平台.国内的视频分享网站正处于积极向上的发展时期,但是其发展水平参差不齐,本文构建了指标体系对视频分享网站竞争力进行分析.     

基于主题网站的小学信息技术课程设计——以《因特网上信息的搜索与捕获》教学设计为例

主题网站为教师的教学提供了一系列灵活的课程活动，如专题讨论、Wiki、测验、资源、作业、聊天室等，并且为学生搭建了在探究过程中学习的支架。以下以《因特网上信息的搜索与捕获》教学设计为例，浅谈主题网站平台在情境的创设、活动的开展以及教学的评价上所发挥的优势作用。一、教学思路与目标     

幼儿园网站建设的调查与思考

网站建设是幼儿园信息化的标志之一,是幼儿园提升管理水平的新途径.幼儿园网站栏目的规划是幼儿园网站建设的关键,网站栏目规划的合理与否直接关系到幼儿园网站能否有效运行.文章基于对幼儿园网站栏目现状的调查与分析,倡导建设"以家园互动为中心"的幼儿园网站.     

“互动合作式”的网站制作培训实践

<正>近几年来,针对日新月异的网站技术,我在校外计算机的培训中,特别开设了学生网站制作的培训班。几年下来,培训班培养了一批网页制作、网站建设的小能手、小专家。他们有的自己制作了精美的个人网站,有的参与到了学校网站的建设和策划中。笔者在实践中发现:在网站制作培训中引入"互动合作式"的方法,能取得较好的效果。     

绘本主题下特色节日活动课程的建构策略分析——以《快乐的邮包》为例

在绘本主题背景下,教师要以儿童为中心、以项目化游戏思维建构生成特色节日活动课程,多方位多维度深入开展特色节日课程的课题研究活动。文章基于《母鸡萝丝》系列绘本创生的节日课题活动,在多方位、多渠道的评价中构建节日主题课程建设评价体系,不断生成紧密围绕幼儿兴趣、利于建构幼儿核心经验的游戏课程,不断提升活动成效,促进幼儿对园本节日中主题课程活动内涵的共鸣、体验与表达。     

略论政府网站风格统一问题

目前政府网站正处于蓬勃发展阶段,本文从树立政府网上形象,方便民众浏览,提高网站的点击率,提高政府服务的角度出发,提出我国政府网站的设计风格必须统一。政府必须引起重视,引入风格统一的标准,规范网站市场。并对网站统一风格如何实施提出自已的看法。     

网络电视在《视听语言》教学中的应用

网络电视应用于<视听语言>教学具有一定的技术优势.通过网络电视播放影视作品片段,可以为学生创设学习情境;通过网页浏览、数据下栽与上传等功能,可以实现互动教学;通过在线观看、自主下载资源等,可以实现学生的异步自主学习,并由教师时学生实施个性化评价.     

如何培养大学生英语学习的积极态度

一、教师转变教学观念教师在观念上实施三个转变:(1)变知识的单纯传授为知情并重;(2)变灌输式教学为师生互动和启发协商式教学;(3)变单一的应试教育的评价为重视学生知识与情感和谐发展的全面评价。在教师角色上,也应做到以下三个转变:(1)变传统课堂教学中的"知识传授者"为"帮     

浅谈网页制作的方法

随着Internet的兴起和以网页为载体的网络信息的广泛传播,使得网站建设及网页制作得到空前的发展,大至大型企业的产品推销、售后服务、解决方案,小至个人Web页面开发,形形色色,五彩缤纷,网站建设及网页制作也成为计算机网络领域最热门的话题.本文介绍网站建设前的准备,网页制作的一些方法与技巧,以及在网站建设和网页制作中值得注意的某些问题.     

中小学主题学习网站功能定位与评价

主题学习网站作为信息技术与课程整合的一种形式，为开展研究性学习提供了重要的资源支持，并从多方面深刻地影响学习者的学习。本文从主题学习网站的功能定位入手，探讨关于主题学习网站的功能评价，并制定评价量表，以期能够为主题学习网站的功能设计提供一定的指导。     

放眼世界 面向未来——“____(国家)印象记”综合实践活动介绍

活动背景这是我校国际文化节中的一个活动,在国际文化节里,我们还观看各国的影片,品尝各国的美食。活动过程一、准备阶段1.制定活动计划。2.组织学习,了解活动的意义和方法。二、研究体验阶段1.各班选择研究对象国。2.收集整理资料。(1)交流对研究国家的了解,讨论该从哪些方面去研究。(如总体印象、政治、经济、风俗节日、典型建筑、地理历史、游览胜地、饮食文化、语言、价值观等等)(2)将班级按兴趣分成若干小组,每个小组选择一个方面,利用图书馆、网络和采访外籍教师等方法广泛地收集资料。(3)小组内交流资料,并按一定的序列整理筛选。3.…