提问美国国务院发言人

来自北京的丁超,17岁,在美国加州读高中时,利用暑假前往乔治城大学参加了“青年美国”高中社团的活动。这使丁超有机会和美国国会中的保守派和开明派讨论问题,了解他们的立场。     

自省——班主任成长的催化剂

【例一】有一次上课,我布置了朗读英语课文的作业。当我走下讲台巡视时,却发现丁超正在书的空白处专心致志地仿画着书中的插图。立刻,我火冒三丈,大声喊道:“丁超,你站起来!”丁超身子一颤,猛地抬起头,目光与我的眼睛有了瞬间的相撞之后,他的脸“刷”地红了。“我最讨厌的就是你这样的学生,上课不认真听讲,作业差错百出,成绩一塌糊涂,这就是你成为后进生的原因!”我数落道。他低着头,眼泪滴在了书上。课后,我却总觉得心里不是滋味,觉得自己做得有些过分。这样训斥他一顿,对改正缺点有好处吗?不会的!于是我决定换一种方式,向他敞开心扉,讲述…     

西雅图“派克鱼摊”：别把工作当苦役

在美国西雅图有一个“举世闻名”的鱼摊，他们的故事被写成书、拍成成功学教学录像带、翻译成17国语言、成为世界500强的培训教材，这就是誉满全球的“派克鱼摊”。     

美国明尼苏达州依顿派瑞高中历史作业赏析与解读

笔者最近一直在翻阅一本由中国盲文出版社2005年出版的专门介绍美国依顿派瑞高中历史作业的书。作者巩昂，一位年纪只有17岁的美籍“小华人”，2岁时就随父母移民美国，现就读美国哈佛大学。这本书中的全部历史作业，就是巩昂从美国明尼苏达州依顿派瑞高中学习时历史教师布置的大量作业中精选出来的12个典型案例。通过这些宝贵的第一手教育资料，     

一本书

那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一页里,她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”这是一本很旧的书,玛琪的爷爷有一次告诉过她,当他还是一个孩子的时候,他的爷爷对他讲,曾经有那么一个时候,所有故事都是印在纸上的。他们翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。他们读到的字全都静立不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,不断晃动,真是有趣极了,你说是不是?读到后面,再翻回来看前面的一页时,刚读过的那些字仍然停留在原地。“呀!”托米说:“多浪费呀!我想,这样的书一读完,就得扔掉。我们的电视屏幕上给我…     

熊猫胖胖的考题

熊猫胖胖新开了家儿童书店,要招聘一名营业员,小兔、小猪、小猴等好几个人来应聘呢,胖胖决定考考他们。胖胖告诉他们:一本《数学童话》和一本《成语故事》价格相同,今天各卖出一些。让他们看下面的算式,算出这两种书各卖出了几本?各收入了多少元?两种书卖出的本数《数学童话》卖得钱数《成语故事》卖得钱数小猪一看,鼓着嘴“:几道算式,只有一个数字,这可怎么求啊?”小兔想了想“:从第一道加法算式,可以算得两种书共卖出17本。因为两个一位数相加,和的十位上只能是1,而两个一位数和是17的只有8和9,所以两种书中,一种是8本,一种是9本。可书的…     

向往的快乐

那天晓上,玛吉曾在她的日记中记述了这样一件事。在公元2155年5月17日那一页她写道:“今天汤姆发现了一本真正的书!”这是一本年代久远的旧书。玛吉的祖父有一次说过,在他小时候,他的祖父告诉他,从前所有的书都印在纸上。玛吉和汤姆一页页地翻着,这本书又黄又皱,更有趣的是书上的字静止不动,不像屏幕上的字是动的。然后,他们又往回翻,这些字丝毫不差地跟他们第一次看见的时候一模一样。     

他们的名字叫“红”

这是一群“红”人,他们很潮．也很爆。他们很年轻,最“老”的也不过23岁,小的才17岁,但是他们已是走在时尚和娱乐最前沿的风向标。他们让“90后”一代拥有了自己的偶像,他们也让这个世界知道了什么叫“青春无敌”。     

懦弱与刚强

不知怎么搞的,丁超在我班部分同学的眼里是一个最懦弱的人。有人还说他的懦弱可以收进《初三(4)班吉尼斯之最》。可不是吗?丁超沉默寡言,中午总要伏在课桌上闭目养神,一副软绵绵的样子。有人朝他扔粉笔头,有人喊他“糯米团子”,他也从不计较。一天早上,班主任忧心忡忡地说:丁超骨折了,要病假个把月呢。一石击起千层浪,不少人议论纷纷:别人骨折,绑个石膏不照常上学吗?他倒好,干脆躺下了!由于顺路,老师叫我每天给丁超捎作业。原来他家里开着个小杂货店,走进店堂往里便是丁超的房间。他靠在躺椅上,裹着石膏的左腿规规矩矩地搁在小方凳上,双手捧…     

海外教育动态

他们都是青少年英雄马丁·路德·金说过:“不需要大学文凭也不必知道主谓一致,人人都可以服务,只要你有一颗慈悲的心。”如果人人都可以服务社区,那是什么使人迈出第一步呢?“很好玩,比看电视好。”17岁的美国少     

《用纸造一座桥》中劣构问题的设计

一、认识“劣构问题”对什么是“劣构问题”,我起初的理解类似我们平时常说的“开放性问题”,与“封闭性问题”相对。后来了解到美国教学设计领域著名专家乔纳森把学习中的问题分为“劣构”和“良构”两大类,再后来读到吴向东老师的《数字时代的科学教育》一书中“情境导向的科学课程设计”这一章节,才对所谓“劣构问题”有了更深入细致的了解。     

先人所享的乐趣

那天晚上,玛吉甚至把它记入了日记。在写有2155年5月17日的那一页上,她写道:“今天汤米发现了一本真正的书!”这是一本非常陈旧的书。玛吉的祖父曾说过当他还是孩子时,他的祖父就告诉过他曾有一个时期所有的故事都印在纸上。他们翻着又黄又皱的书页。要知道,读     

舒心空间

有这么一位女孩,她出生在中国,4岁跟随父母去了美国。她在美国读书、成长,交的都是白皮肤黄头发蓝眼睛的朋友。只有在和父母的聊天中她才能了解大洋彼岸的故乡。在美国,有很多这样的中国孩子,有人称他们是香蕉,“黄皮白心”的香蕉。     

建立民主平等的师生关系

曾有一位美国心理学家说过这样的话:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”魏书生老师也曾说过:“民主就像一座架在师生心灵之间的桥。民主程度越高,这座连通心灵的桥就越坚固,越宽阔。教师要真诚地认识到自己是为学生服务的……就必须充分发挥学生的积极性、主动性。”众所周知,初中生的年龄一般在12岁—16岁这一阶段,正好处于少年期,成人感是初中生自我意识急剧发展时的一个特点,他们开始把自己看成“成年人”,最怕别人把他们当作小孩和“弱者”来看,同时他们又有较强的自尊心、自信心,有很…     

《岳阳楼记》名句辨释

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”.这是宋代大政治家、大文学家范仲淹《岳阳楼记》中的名句.如何正确理解这一千古生辉、鼓舞人心的名言警句,关系到对全文和作家思想的评价.列宁说:“卓绝地坚持哲学中的严格的历史性,反对把我们所能了解的而古人事实上还没有的一种思想的‘发展’硬挂到他们名下.”(《黑格尔(哲学史讲演录)一书摘要》1915年《列宁全集》第38卷第272页)《全日制十年制初中语文课本第六册》对这一名句的注释是这样的:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.先,在……之前;后,在……之后.”我们认为,这样的解释,似乎有把我们今天的“思想”“硬挂”到古人“名下”之嫌.     

丘成桐：中国学生读书未必有美国学生多

“现在最糟糕的情况奠过于学生不爱看书！这是一个很大的问题。”“多看点书很重要,什么书都可以看。”日前,世界著名华人数学家、“数学界的诺贝尔奖”——“菲尔兹奖”首位华人获得者丘成桐在广州谈及中国学生的状况,他直言不讳地指出,“中国学生虽然勤奋,但他们读的书未必有美国学生读的多,美国当然也有差的学生,但美国好的学生看书的时间比中国学生还要多,因为他们在中学、大学都要写研究报告。需要看很多书才能写得出来。”     

我爱图书(二)

活动(五)有趣的书为了让幼儿知道图书是由封面、封底、目录、正文与图画组成的,了解书的目录和作用,激发幼儿的阅读兴趣,引导他们逐步学会看书的正确方法,能按顺序阅读图书,我们开展了以下自由探究的活动。1.认知活动幼儿在自主地认识书页与号码的作用。浩:“我从故事集目录里的‘26页’找到书里的26页的故事了。”鑫:“我报一个页码给你们,看看谁能最快在书里面找得到。”航:“我报一个故事的名字,你们给我找找看故事在第几页。”滔:“我这本书是没有目录的,但是有页码。”豪:“因为你的书很薄吧。”祥:“不对,因为你的书的页码太少了。”…     

当“陶艺节”到来的时候

第三届中国宜兴陶瓷艺术节就要在宜城镇举行了,随着陶艺节开幕日期的临近,节日的气氛越来越浓了。我校的少先队员也被卷入这欢乐的海洋中,他们在议论:“嘻嘻,真有趣,陶瓷还过节!”“你知道么,我们宜兴的陶瓷就是有名气!”……为了让队员了解家乡的陶瓷艺术,热爱家乡,让他们了解家乡改革开放的巨大成就,并为家乡的改革开放出点力,我们抓住“陶艺节”这一大好时机,组织队员开展了一系列活动。光彩照人的陶瓷艺术为了让队员了解陶瓷艺术,大队部组织队员开展了“六个一”活动:看一本《陶都宜兴》的书,进行一次参观,走访一名陶瓷工艺制作者,作一次社会调查,介绍一件陶瓷艺术作品,举行一次陶瓷艺术知识竞赛。在活动中,队员们了解了宜兴陶瓷的久远历史:早     

浅谈改变现状、促进转化及感受

美国心理学家玛丽卢富勒(Mary Lou Fuiier)在《家庭与学校的联系》一文中明确指出:“由于孩子在学校受教育带着他们在家庭的经历和烙印,所以教育者为了了解孩子,必须了解他们的家庭。”还强调:“作为一个教育者你必须了解家庭的结构以及他们的运作方式。”班主任老师作为学生的     

《糖溪帮探险记》

书里讲的哈？ 在遥远的美国,有一条名叫“糖溪”的河,河边住着一群年龄相近的男孩,他们喜欢黏在一起,一起去上学,一起去冒险,共同分享生命中的快乐,也共同分担生活中的难题……