a.m.与p.m.

我们常说的上午、下午用英文表示是a.m.和p.m.,这两个单词都是缩写形式,是由拉丁文转化而来的。a.m.=ante meridiem(=before noon)上午p.m.=post meridiem下午ante表示……前     

爱.境.争.动

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”培养学生学习数学的兴趣，引导他们自主发展，是培养学生具备各方面能力的需要。课堂上如果学生有了积极参与、合作交流的兴趣，就会有思维碰撞的火花．才会有发展和创新。教师只有顺应学生的心理特征，循序渐进，适时激发学生学习数学的兴趣，才能促进学生主动学习。通过近几年的教学研究，我认为，抓住“爱、境、争、动”四个字，就可以很好地培养学生学习数学的兴趣。具体做法如下。     

如何使用a.m.和p.m.

大家都知道a.m.(或A.M.)和p.m.(或P.M.)分别表示“上午”和“下午”,但你们可知道它们从何而来吗?原来它们来自拉丁语,a.m.是ante meridian的缩写形式;p.m.是post meridian的缩写形式。这种形式多用于书面语。     

F.I.R.飞翔

坚定的目光中有一种感动叫执著,跳动的心脏里有一种信念叫希望。让我们在激昂的音符中和F.I.R.一起感受音乐!初听F.I.R.的歌,是自己在住院时那个百般无聊的下午。呆呆望着窗外并不灿烂的阳光和阴沉的建筑,幽幽地想逃离开来,不再呼吸着充斥浓烈消毒药水的空气。     

像Z.O.S.那样生活,像Z.O.S.那样写作

★这注定是一次不平凡的访问,因为访问的对象注定是三位不平凡的人。Z.O.S.——中国第一个男生文学组合,在2006年第一场雪到来的时候,横空出世了。其实在成立这个组合之前,三个阳光帅气大男孩的头顶上就已经闪现了一大串夺目的光环,他们干练的身影和精彩的文字也频频出现在读者的视野之中。Z.是曾尹郁的“ZENG”第一个英文字母。这个1983年出生的男孩,现在还是湘潭大学三年级的学生,但他从中学时代起就在《美文》《少男少女》《少女》《好同学《》男生女生》等杂志报刊发表了十万余字的作品。一路高歌走到大学,春光灿烂走到现在,书架上…     

全球的I.P.F.

国际笔友会(INTERNATIONAL PEN FRIENDS 简称 I.P.F.)于1667年创立于欧洲爱尔兰(IRELAND)首府都柏林(DUBLIN),会员分布于188个国家和地区,目前会员已有600,000人之多,是公认的全球规模最大、会员数最多、声势最盛、分布最广的跨国性笔友联谊组织,有“日不落I.P.F.—THE SUN NEVEK SETS ON I.P.F。”之美誉,应当之无愧。     

F.I.R. 飞常爱

开朗的飞,会搞笑的阿沁,沉稳的建宁老师,在和 F.I.R.乐团的采访中,个性迥异的3人,带来了始终轻松和欢乐的气氛。和他们聊音乐,你可以看到作为一个乐团,他们对于自己风格的执着和创新;和他们聊生活,现实中的他们亲近地如同身边的朋友,向你敞开心扉,侃侃而谈。     

R.A.Hulse和J.H.Taylor简介

1993年10月13日,瑞典皇家科学院把1993年诺贝尔物理学奖授予美国天体物理学家泰勒(Taylor)和赫尔斯(Hulse),表彰他们于1974年首先发现了脉冲双星,该发现开辟了引力研究的崭新领域,该脉冲双星是一个独特的“空间实验室”,可用来验证爱因斯坦广义相对论的预言之一:加速运动的物体能发射引力波。脉冲双星的发现对天体物理和物理力学有重大意义,为人类更好地利用自然力量开辟了新途径。     

跟着F.L.R.一起飞

F.L.R.飞儿，由一个女生和两个男生组成的乐团，在华语乐坛惊现周杰伦后仿佛又创造新的奇迹：在推出首张专辑前，就已经红透了台湾和内地的半边天！推出同名专辑后，主打歌有三四首都在排行榜上持续大热，销量更直副周杰伦的《七里香》。     

S.H.E

田馥甄(Hebe)生日:3月30日身高:161.5cm体重:43kg个性:多变对自己的形容:难以形容如何踏入演艺圈:宇宙2000实力美少女选拔赛任家萱(Selina)生日:10月31日身高:163cm体重:4kg个性:开朗、活泼对自己的形容:可爱、脸圆如何踏入演艺圈:宇宙2000实力美少女选拔赛陈嘉桦(Ella)生日:6月18日身高:163cm体重:48kg个性:外向,活泼,中性、耍宝对自己的形容:这个女生不像女生,但是骨子里还是个普通的女生,如何踏入演艺圈:宇宙2000实力美少女选拔赛艺人名称:SHE专辑名称:安可ENCORE音乐类型:流行CD曲目:1.《候鸟》2.《痛快》3.《别说对不起》4.《我…     

基础.能力.创新

加强基础 ,培养能力 ,发展智力 ,是数学教学的一项重要任务。加强基础 ,即加强基础知识、基本技能和基本思想的方法 ,只有注重基础教学 ,真正使教学面向全体学生 ,才能为学生个体能力的发展打下坚实的基础。数学教学中 ,需要培养的能力是多样的 ,而数学思维能力是数学能力的核心。培养学生的思维能力是数学教学的根本 ,同时也为创新型人才的培养打好坚实的基础。本文就教学过程中 ,教师在注重基础训练的同时 ,就如何充分挖掘课本知识 ,强化能力的培养 ,激发创造欲 ,结合Ｃα β公式的导入和证明谈点看法。一、导入过程1、将两块三角板拼接…     

O. W. H.—Conversationalist extraordinary

For two decades, Basil Bernstein has been a major contributor to the literature on language and society. A framework is presented/or casting Bernstein's work at a level of abstraction appropriate for assessing communicative competence. The concepts of cultural matrix, primary social experience, and role and situation repertoires are central to this framework, it is argued that analysis of four role constellations and four aspects important to social role formation are a good basis from which to describe and explain any person's range of communicative competencies. Research strategies for investigating communicative competence are suggested.     

B.i.Z. Love is Simple

有音乐梦想的人不少,却大都坚持不了,成功的更是凤毛麟角。我喜欢有梦的人。却更欣赏坚持的人。“我型我SHOW”让我们认识了俞思远,知道了一个认真的乐队——B.i.Z。B．i.Z的三人说,只要喜欢的就会追求和坚持到底,在音乐的路上,他们无怨无悔如今,第一张专辑的诞生。令他们跨出了重要的一步。他们究竟会不会成为那些少数,现在还是未知数。     

读者.作者.编者

北京读者赵河来信,指出本刊一九八三年第一期有如下失误,并提出了改正意见: 1.第32页右栏第18行: sinπ/9·cos2π/9·cos3π/9·cos4π/9·=3/16 应为:sinπ/9·sin2π/9·sin3π/9·sin4π/9=3/16。 2.第46页右栏第22行: 且 S_(max)=512/27 应为:且 S_(max)=256/27。 3.第14页右栏图9欠妥,此图当x=0时,从图象上看,似乎y=4。实际上,当x=0时,y应为1。此外,该图上两拐点的位置也不够准确,这两个拐点的坐标应为(0.6044,4.9125)和(1.4025,4.2582)。当然,这些函数图象,并不一定要画得特别精确,但图象上特殊点的坐标应尽可能准确一