美丽的梦想

“亭亭,你怎么又玩起来了？赶快学习．我可指望你将来考个重点大学呢!”妈妈整天在她的十字绣上飞针走线．时而在“富贵牡丹”的花丛中徘徊．时而在“一帆风顺”的浪涛里穿行……此时,她突然停下来,对着发愣的我数落起来。     

带着梦想上路

王俊同学．你遇到的烦恼正是许多人曾经遇到的，作为一名教师．长期生活在校园里，对学生诸多压抑、痛苦的状况我也有着深深的感受：无休止的讲授、日复一日的机械记忆，接连不断的考试等．侵占了学生大部分的自由和空间；犯错之后受到的严惩重罚、考试失利之后遭遇的冷嘲热讽等扼杀了学生学习的兴趣。因此．校园里出现一些“一坐在教室就头疼”的学生也就不足为奇了。     

带着希望与梦想上路

我把成长的伤痛都刻在木桩上，一笔一画，或深或浅，或长或短，都在时间的解药里慢慢愈合。     

给学生一个什么样的梦想

有一节课,老师先是对学习的重要性进行了强调．然后举了一个实例。他讲的是自己曾经教过的一个学生,智力水平一般．但是因为努力和勤奋而考取了某某重点大学,后来成了大公司的白领。现在过着衣食无忧的光鲜生活。最后,     

我自考，我成功

与自考结缘并非偶然。高考时，命运和我开了个玩笑，我被一所专科院校录取了。天生不服输的我，发誓四年内拿到本科文凭，与高中同学一起毕业，于是，我选择了自考。没想到，当初只为文凭而报的自考，给我的生活带来太多太多的收获。     

我的自考五“板斧”

几年前,我报考了自学考试汉语言文学专业,不知经过了多少次的悲悲喜喜,终于学完了全部课程,相继拿到了专科、本科学历。相比而言,我的结业速度要比同期的考生快了许多,很多朋友问我何以这么快就走完了这艰苦的自考之路,也许是经历让我有了经验,自考的路上,我有我的五“板斧”。     

心怀梦想 不懈追求

“自信人生二百年,会当击水三千里”,一位乡村民办教师心怀梦想,不断学习,积极钻研,奋勇向前,超越自我,他的“充电史”是我国当代基层教育工作者不断充实自我。不断奋发向前的一个缩影,是改革开放30年来我国千千万万有着相同经历的基层教师的一段奋斗史!他的学习过程好似“充电”,有苦有乐,乐大于苦,他用行动演绎着“充电”的过程,诠释着“充电”的意义。     

四川师范大学（电影电视学院）——加入“星”的梦想与品牌

四川师范大学是四川省学科门类齐全的省属重点大学，是具有博士、硕士学位授予权的单位。[第一段]     

困顿与梦想——大学心路十八弯

小平同志在南海边画了圈，举国上下顿时经商热潮席卷而来经久不衰，我也禁不住心里的一阵骚动，报考了江浙的一所财经院校。报志愿时，我几乎每一个第一志愿都是非北京的学校，原因很简单，尽快逃出爹妈的牢笼，拥有自己的自由!据我所知，大部分报考外地的北京学生都是这种想法，尤其是男生。没料想，以后多年厄运自填报志愿时就埋下伏笔。     

反败为胜 超越梦想——一个文科生的“高四”生活

在重庆市江津二中2011年高考上线的1045名考生中,有一个考生引起了师生的关注。原因是,她不仅是个低分复读生,而且还是个理科转文科的复读生,在今年的高考中却取得了骄人的成绩,考上了重点大学。她就是重庆市江津二中2011级高三（19）班的文科复读生简炼。     

梦，想起航 梦想，起航

班会的缘起 高二的学生既没有了高一刚进校时的青涩和好奇，也没有高三学生的压力，因此学习上没有明确的目标指引，很容易松懈。而且我中途接的这个班级，学生普遍缺乏自信，对于自己心仪的大学，     

发明创造——梦想奋斗的阶梯

网名＂勤奋的小笨笨＂,一个自称智商平平的河南南阳的农村孩子,凭着执着、拼搏、进取的学习精神,已展开他青春与梦想的腾飞翅膀。他,虽然还只是一名23岁的在校大学生,但他勇于探索,发奋图强,除了完成所学的专业课程外,利用课外休息时间和节假日,潜心研究小麦蛋白,发起并创办了全国首家民办小麦蛋白专业科研机构——小麦蛋白制品研究所。他经过无数次艰辛实验,终于在麦胚蛋白开发及利用上获得重大突破,已先后申报并得到三项国家发明专利受理权,另外还有两项正在申报中。他的行为,在大学毕业生就业难的今天,立即引起业内人士及大学校园的广泛关注。他就是河南信阳农专食品科学系2005级本科生谢安国。     

高等教育应适度超前发展

随着招生规模的不断扩大和高中毕业生升学率的提高，非重点大学的一般本专科院校入学分数线有所下降，少数高校办学条件跟不上扩张的需要。那么，高等教育还要不要继续适度超前发展?     

最初的梦想——电影《媒介先锋》观后有感

带着对新闻工作的满腔热情,对多姿多彩的记者工作的憧憬,进入了高职院校新闻专业学习。可是,在学校里学习的内容与自己的想象简直是大相径庭,就像一个在外游荡的野孩子,突然不得不规规矩矩坐在教室里认真听课一样。仿佛自己曾经的热情正在一点一点地被消磨、被吞噬!     

拥抱梦想，让生命变得高贵——成长小说《布鲁克林有棵树》导读

贝蒂·史密斯（1896—1972）,德国移民的女儿,成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似,早年也是靠自学完成了初步的知识积累,后来她进入大学学习新闻、戏剧、写作和文学。她一生写过多部独幕剧和完整的长篇戏剧。曾获洛克菲勒基金会和戏剧家协会基金会资助。     

大学新生学习方式转变的建议

大学新生的学习方式转变问题是一直比较受关注的问题,也一直是大学班主任和辅导员们必须面对的问题。作为理工科院校的大学新生的班主任和大学新生专业基础课教师,笔者对大学新生的学习问题做过一个调查。调查对象为一个班级的学生,计40人。通过两个月的大学学习和生活,不适应大学学习方式的学生超过30人;能自如应对大学学习的学生仅有3人;其余的同学需要花较多的时间和精力,能勉强跟得上大学的学习。这一结果显示了大学新生对大学学习生活的极大不适应。