积极开展化学课外活动

根据大纲的要求和培养人材的需要,我校从一九八O年开始就成立了各年级的化学兴趣小组,积级开展课外科技活动。一、组织兴趣小组,确定活动内容每学年开始,都在初三、高一、高二年级中组织化学课外兴趣小组,每组有1-2名教师作指导,有20到30个学生参加。多数是学习成绩较好的学生,但也有少数是学习成绩较差,而对活动有兴趣的学生。各组都有明确的目的要求及活动计划,一般每周活动一次。初中活动以选做课本上的化学实验为主;高中则进行实验基本操作的训练,以及完成部分演示实验和一些趣味性的实验。如利用浓硫酸的脱水性制“黑面包”;利用红磷和白磷在一定条件下可以互变的性质制“奇异的灯管”;利     

如何开展好化学课外兴趣小组活动

化学课外兴趣小组活动是激发学生化学学习兴趣、促进高效化学课堂的有效途径。本文从制定好课外兴趣小组活动的计划、选择好课外兴趣小组活动的内容、安排好课外兴趣小组活动的具体实施、做好课外兴趣小组活动的总结与反思等方面,探究开展化学课外兴趣小组活动的有效策略。     

用实验来回答——长期使用铝制容器对人体有害吗?

课外活动是拓宽学生知识,培养学生探索精神的有效途径。1986年我任教高二年级化学。高二学生已掌握了一定的化学知识和实验技能,并初步具备了运用化学基础知识分析问题和解决问题的能力。有些学生在高一化学兴趣小组活动中对化学学科产生了浓厚的兴趣,因此,进入高二,有7名学生就自愿组合成一个新的兴趣小组。我就带领他们作较前高一层次的探索研究活动,并给他     

在高一学生中开展化学兴趣小组活动的尝试

我校在高一学生中开展化学兴趣小组活动。开展化学兴趣小组活动让学生有机会把学得的化学基础知识、基本技能和科学方法等运用于实践中去,帮助学生更好地掌握课内所学的化学知识、技能和科学方法,并在课外实践活动中实现认识上的再次飞跃;有利于培养学生生动、活泼、主动地学习,充分发展学生的多种兴趣、爱好和特长,能进一步激发学生学习的动机;培养学生团结互助、关心集体、热爱劳动和科学态度等优秀品质。我校开展化学兴趣小组活动,主要从以下几个方面入手：     

初中化学课外活动的形式和内容

初中化学课外活动的形式和内容黄州市上寨中学凌志刚（４３６１００）第一种，成立化学兴趣小组。学生自愿报名，自愿参加。广泛地开展各种活动。如作趣味化学实验、基本化学实际操作技能训练、化学实验知识技能竞赛等。第二种，班集体活动。如开化学晚会。以兴趣小组成员...     

指导学生做好家庭化学小实验的几点做法

现行的化学教材中有许多课外小实验,这是课堂教学的延伸和很重要的课外补充。教学时,我们要有意识地引导学生进行课外小实验,把课内的教学活动和课外活动有机结合起来,如开展课外兴趣小组活动、开放实验室、自建家庭实验角等。其实课外实验题材极其丰富,学生在家庭中完全可以根据化学教学内容的要求,利用身边的材料自己动手设计、操作简单易做的实验。这样不仅可以巩固课堂知识,弥补课堂教学的不足,还可以激发学生学习化学的兴趣,     

教师的组织与调动能有效激发学生学习化学的兴趣

<正>要想使学生真正学好某个学科,首先要使学生对这门学科产生兴趣。在充满兴趣的学习中体验化学本身具有的独特魅力,进而使学生喜欢、愿意、主动学习化学。兴趣的产生关键在于老师的组织与调动。一、建立化学学习兴趣小组没有竞争力的集体是没有活力的,没有合作精神的集体是无法前进的。小组成员可以为4~6人,以小组为单位,组织各种学习活动,以"组内合作、组间竞争"为基本原则。开展一些安全性强的小组实验(如Fe3+的检验、酸碱溶液的滴定),或者     

联系教材开展化学课外活动点滴

根据高一学生化学知识少,实际技能差的特点,我们在高一两个班组织化学课外兴趣小组。兴趣小组活动内容,可先安排学生进行化学实验基本操作训练;再要求学生在阅读教材和有关课外读物后,自己写出内容提要,提出验证性或探索性实验课题。然后仍由学生自已拟订实验计划、组装仪器、动手实验。在整个过程中,教师只作必要的适当的指点,其余均由学生独立完成。有一次,学生在阅读课文后提出了一般书刊上未见过的课题“浓硫酸     

充分挖掘山区课程资源,提升高中学生化学学习兴趣

学习兴趣是推动学生学习知识、探索真理的重要动机。山区的高中,虽然受制于硬件设施的不足,但依托丰富的自然资源、充分利用已有实验器材,通过化学兴趣小组的组织和带动,大力开展化学实验和化学实践活动,引导学生大胆尝试,重视正面的激励,也可以使学生对化学产生浓厚的兴趣,培育学生科学探究与创新意识、科学态度与社会责任,极大地促进日常教学。     

在高一学生中开展化学兴趣小组活动的尝试

我校在高一学生中开展化学兴趣小组活动.开展化学兴趣小组活动让学生有机会把学得的化学基础知识、基本技能和科学方法等运用于实践中去,帮助学生更好地掌握课内所学的化学知识、技能和科学方法,并在课外实践活动中实现认识上的再次飞跃;有利于培养学生生动、活泼、主动地学习,充分发展学生的多种兴趣、爱好和特长,能进一步激发学生学习的动机;培养学生团结互助、关心集体、热爱劳动和科学态度等优秀品质.     

动物血液中铁含量的测定

<动物血液中铁含量的测定>是一个适合于中学生在课外进行研究性学习或化学兴趣小组活动的实验.在该实验过程中,学生不但能够巩固Fe3+检验的知识,还能使学生了解Fe3+的定量比色研究方法和操作技能,激发学生学习化学的兴趣和应用化学知识解决实际问题的能力.     

多种形式的化学第二课堂实践推进大学生创新教育

在化学实验教学示范中心建设过程中,我们开展了多种形式的第二课堂实践活动,如开放式实验教学、成立实验兴趣小组、开展多种形式实验竞赛等。实践表明多种形式的第二课堂实践活动,大大激发了学生的学习兴趣,在提高大学生的综合能力和实践能力、培养学生的创新精神和团队协作意识、强化大学生化学基础理论与实践的结合等方面发挥了重要的作用。     

兴趣小组活动的误区与对策

兴趣小组是学生课外学习活动的一种有效形式,它既拓展和延伸了课堂教学,又培养了学生的兴趣和特长,还可以丰富学生的课余生活,张扬学生个性,促进学生的全面发展。在兴趣小组活动的组织和实施过程中,要努力克服当前出现的一些误区,否则兴趣小组活动会流于形式。     

生物科技兴趣小组活动对小学生实验观察能力的影响

在生物科技兴趣小组活动教学中,提高学生实验观察能力是为培养其科学素质,为掌握科学方法打下一定基础。本课题通过在兴趣小组中接受过培训的学生与未接受过培训的平行班学生（随机抽样）进行统一的评价考核模型考核及市竞赛实践观察考核的综合统计分析,并通过显著性差异X~2检验,结果表明,参加生物科技兴趣小组的学生其实验观察能力非常显著地高于一般学生。 一、方法 采用评价考核模型及实践观察考核对实验组与对照组学生进行考核比较加以论证。 1、先在实验组进行为期17次（每周一次、每次2小时）的生物兴趣小组培训教学活动、对照组学生不参加培训。     

2007年中考题关于中和反应的探究

例1 中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究.提出问题能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.实验药品稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液.实验仪器试管、滴管、10mL 量筒等.设计方案并实验     

怎样利用化学实验加强素质教育

1　运用化学实验 ,可以引导学生思维 ,激发其学习兴趣　　化学实验教学 ,不仅可以向学生展示化学仪器和化学物质的多样性 ,还可以让学生明确实验操作的简便安全性和装置的简单美观性 ,更重要的是可以让学生观察到实验现象的明显与精彩。例如 :向硫酸铜溶液中滴加较浓的烧碱溶液 ,产生的絮状沉淀恰似蓝色的钟乳石 ,使人惊奇万分 ,还有红色的喷泉实验令人赏心悦目 ,这就使学生的注意力集中 ,产生好奇 ,从而激发学生探讨化学知识的浓厚兴趣。2　增设化学实验 ,可以开发学生思维 ,提高学生分析问题的能力　　化学实验不仅是激发学生学习化学的重…     

谈普通高中化学兴趣小组活动的内容

普通高中开展化学兴趣小组活动是对传统班级授课制的一种必要补充,是新课程改革的必然要求,是实施素质教育的有效途径。它是学生自主活动,体验科学探究的过程,是掌握科学探究的基本方法,培养学生获得、处理信息和学生创新精神以及实践能力为目的的一种活动。普通高中开展化学兴趣小组活动与化学课程相辅相成,共同完成高中化学教学。     

开发化学竞赛选手潜能的探索

开发化学竞赛选手潜能的探索●山东中原石油勘探局第九中学王明平中学化学竞赛是促进化学教育及选拔人才的一种重要形式。近五年来我们积极开展“开发学生潜能”的实验,长期坚持开展化学兴趣小组和化学竞赛辅导活动,取得了较好成绩。一、考察选拔和培训参赛学生的原则和...     

基于核心素养的实验教学——以“探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”为例

化学实验是化学教学的灵魂,化学实验对化学学科核心素养的发展起着重要的作用。引导学生通过实验探究二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应,帮助学生建立证明无明显现象反应发生的思维模型。以问题驱动学生的学习活动,在问题解决中培养学生化学学科核心素养,发挥实验的教学功能。     

改善实验手段提升教学效率

化学实验可以帮助学生理解化学知识,提高化学科学素养,形成实验技能。化学实验在化学教学中的地位和作用是毋庸置疑的。如何用实验促使学生理解电解质溶液的知识,把抽象的微观的变化过程以具体、直观的方式让学生去感受,是每一位化学教师都曾思考过的问题。我曾在一次化学实验中,用到了 pH 计,事后颇有所得,认为把大学实验中的电磁搅拌和 pH 计用于中学化学实验,可以很好地解决学生对电解质溶液的理解。我在实验中用到的是 PHS-10A 型数字酸度/离子计。