智慧图书馆建设标准探析

“智慧图书馆”理念于2003年被首次提出,代表一种不受空间限制、可感知的移动图书馆服务,旨在帮助用户快速便捷地找到所需要的文献信息资源。目前,智慧图书馆的建设尚处于探索阶段,构建科学、合理、完备的标准体系对智慧图书馆的健康发展至关重要。本文从智慧图书馆的资源建设、服务模式和技术应用等核心要素入手,对比分析国内外已有的图书馆建设相关标准,探索我国智慧图书馆建设标准的选采策略,提出我国智慧图书馆建设标准体系的构建对策:①重视多维度标准体系构建,保障智慧图书馆建设行稳致远;②注重与现有标准体系的融合,适应国家政策要求与行业发展变化;③深化标准制定领域的国际合作,提升我国智慧图书馆相关标准的话语权;④推动制定主体多元化,提升智慧图书馆标准体系的科学性与完备性。表7。参考文献39。     

我国图书馆标准体系建设：框架搭建、逻辑进路和未来走向

标准体系建设是推动公共图书馆中国式现代化转型、探索高质量发展道路的重要举措。文章搜集了我国截至2023年发布的317条图书馆相关标准,并从标准的发布时间、发布地区、类别分布、主体分布等角度分析我国图书馆标准化建设现状。通过分析现行图书馆标准的主题和内容,全面梳理我国图书馆标准化进程中的重点关注领域,将我国图书馆标准体系建设划分为起步探索、系统发展、全面提升三个关键阶段。目前,我国图书馆标准体系建设框架已然成型,标准工作引领事业高质量发展,助推图书馆服务普惠均等。未来我国图书馆标准体系建设应紧跟技术发展和事业需求,开展新兴领域标准研制工作;提升标准制定工作机制灵活度,对标对表国际标准进展;鼓励多元主体参与标准制定,推动地方标准向外辐射。图7。表1。参考文献34。     

公共图书馆服务评估指标比较研究

介绍、分析ISO11620《信息与文献——图书馆绩效指标》国际标准与省级图书馆评估标准,对ISO11620国际标准指标、省级图书馆评估标准中的资源保障、读者服务方面的指标进行比较分析,总结了ISO11620对我国公共图书馆服务评估指标设置的启示。     

澳大利亚中小学图书馆标准演进及启示

[目的/意义]考察澳大利亚中小学图书馆标准演进概况,以期对我国中小学图书馆标准制定和建设等方面提供参考。[方法/过程]采用文献分析法和文本分析法,探讨澳大利亚中小学图书馆的"1979年标准"1993年标准"2001年标准"2005年标准"4个全国性标准,其研制和实施反映了澳大利亚中小学图书馆标准发展历程。[结果/结论]梳理澳大利亚中小学图书馆全国性4个标准演进背景、标准概况,从标准的历史作用、标准重点、理念凸显、标准实施4个方面进行分析,得出三点启示：关注我国中小学图书馆标准建设内在问题,多方协同发挥中小学图书馆功能,建构我国中小学图书馆员能力体系标准。     

加拿大儿童图书馆标准

加拿大儿童图书馆标准由全国性和地方性标准构成,分布在公共图书馆和学校图书馆标准中。全国性标准主要由全国性公共图书馆协会制定,地方性标准由省和地区的图书馆协会、政府部门或两者协商制定。加拿大儿童图书馆标准的特点是:全国标准对地方标准具有引领作用,各地数量不等,标准与法律法规相辅相成,学校图书馆标准要求与实际情况相差较大。其对我国的启示包括:多出台地方标准,及时更新标准,重视基层图书馆标准的制定,重视标准的实施情况。     

美国《高校图书馆标准》简析

2011年美国大学与研究图书馆协会发布的《高校图书馆标准》是一个基于效果评价的图书馆评价标准.标准的内容分为导言、规则与绩效指标、附录三部分.这一标准可以为我国的高校图书馆评估提供很好的参考.     

国外图书馆学情报学教育质量标准的比较研究

着重从标准内容方面,对英国高等教育质量保证局QAA标准、英国图书馆与信息专业学会CILP标准、美国图书馆协会ALA标准和国际图联IFLA标准进行了比较和分析,探求这些标准的异同点及其原因,以为我国的图书馆学情报学教育研究提供借鉴。     

基于文献计量分析的我国图书馆标准化研究进展

我国图书馆事业已迈入高质量发展阶段,新时期复杂变化的内外部环境对规范图书馆建设、管理、服务、资源和技术等提出了更高要求,探讨我国图书馆标准化进展并综述代表性研究主题,对完善相关理论体系和优化标准框架具有现实意义。采用文献计量法,从标准类型与发布趋势、起草主体、制定地域、归口机构、主题分布等方面分析了我国图书馆领域标准化进展,从研究态势、作者分布、期刊分布、机构分布、基金资助、地域分布、高被引论文等方面梳理了学术研究脉络,分类阐述图书馆标准规范评述、数字图书馆、智慧图书馆、图书馆评估、国外图书馆标准五大研究集群,凝炼提出图书馆标准化建设的关注方向。     

美国教育图书馆立法及其启示

教育图书馆立法是促进教育图书馆事业发展的法律保障。通过对美国教育图书馆立法及图书馆评审标准的分析 ,对我国图书馆立法和评审标准意义、作用、特点等方面进行了探讨     

规矩与方圆：我国图书馆标准化建设研究——基于86项标准的实证考察

图书馆标准是图书馆事业健康发展的重要基石。经统计,我国现行有效的图书馆标准共计86项,已初步建构了自上而下的标准体系,能多个维度关注事务事项并在一定程度上做到吐故纳新,但仍存在数量供给不足、质量瑕疵、在实践中应用不理想和智慧图书馆标准短板最为突出等问题。笔者认为未来应通过筑牢图书馆标准化建设的法治基础、多维打造图书馆标准化建设专业队伍、加强对图书馆标准的宣传教育、积极参与图书馆国际标准制订和建构智慧图书馆标准体系等路径,进一步优化我国图书馆标准化建设。