王怀荣老师的一节二年级体育课

上课铃响了,孩子们在队长指挥下迅速站好四列横队。老师走到队列前,精神饱满的说：“小朋友们好！”学生说：“老师好！”老师说：“今天我们学习的体操项目是用小皮球投掷标靶;另外学习两个     

一节体育课

前不久上了一节二年级的体育课,内容是投掷轻器械（纸飞机）和胸前顶报纸接力游戏。纸飞机是学生课前自己准备的,规格和式样自选。由于这节课内容都和纸有关系,课前为了方便同学们丢一些损坏的纸飞机和报纸,我在场地的周围放置了4个纸篓。     

冯老师

冯老师一生中最开心的日子只有不到一年的时间,也就是初中毕业后考上中等师范学校的那一年。那时候他还不叫冯老师,我们姑且称他为小冯。小冯考上师范学校,是他那个小山村里的头一茬。就此脱掉农皮,吃上皇粮,这算得上一件了不起的事情。某年某月,小山村里有人中过秀才,有人中过举人,甚至还有人中过进士,但那是很淡漠的旧事了,淡漠到     

一节大班体育课

要求: 一、练习改变方向跑。二、复习穿地道游戏,培养幼儿的灵敏机智。准备:“小房”四间,小旗四面,小鼓、积木若干,头饰与人数相等。进行过程:     

一节小班体育课

课时内容:小猫捡球。教学目的:练习两手两膝着地向前爬行。教学准备:老猫头饰一个。小猫标记与幼儿人数相等。垫子、皮球、老鼠(泡沫做的)与幼儿人数相等。场地布置如图:     

一节小班体育课

课时内容{走跑交替(距离100米)。游戏:小猫钓鱼。。命},·通过游戏教劫元是跄支替,发展走和跑的能“。一{“·培养幼儿听信号活动的能力。教学准备铃鼓一只,小猫头饰三十只,鱼竿三十根,小鱼三十条,上面系上磁铁,老猫头饰一只。用积木围成圆形作池塘。两根给纹纸条作小路。一个小鱼篓。课的部分时间羲学内容组织与教学方法始3,一4,部分1.整队:幼儿成一路纵队站立。2.模仿操:(动作说明见右)JL歌:小花猫,嘴猫猫,大清早,做早操。伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰。两手向上举,还要轻轻跳,认真锻炼本领高。捉住老鼠使劲咬。 师:“今天我们来做个游戏…     

一节大班体育课

一、课题:小兔子采蘑菇。二、教学要求:练习双脚并拢在直线两侧行进跳。三、教学准备:32个兔子头饰、32个大蘑菇;录音机及磁带。四、教学过程: (一)准备活动· 1。谈话:"今天,天气真好!妈妈要带你们到树林里的     

一节中班体育课

画到巫遍亚遍画呵二二二.矛勺_、、,乙_!1.要求幼儿掌握快跑的动作〔两臂弯曲在体侧,前后自然摆动)。教罕仕秀}_~.~_、…~一_._.一二‘一,…_,~~~_._,._、.~ !名·通瓜册双叼、屁和黝玛)),增乔切儿河件胃沽叨娜六越。课的部分{时间}教学内容组织与教学方法1.教师用语言启示(无队形),请小朋友当小动 物,老师当小动物的妈妈,小动物跟着妈妈锻 炼身体。2.幼儿听音乐,四散跟着妈妈做模仿操,要求幼 儿边念儿歌,边做操,动作准确、有力,达到 银炼的目的。附儿歌: 来来来,摇摇摆摆呷呷呷。 小动物真可爱。小小鸡,叽叽叽, 小花猫,嘀猫嗬,找到虫儿叽叽…     

一节难忘的体育课

<正>上课了,我们跑向操场去上体育课。体育课的项目有很多,有跳绳、做操、踢足球……虽然我很喜欢跳绳,但是我还是选择打排球。老师一吹哨,我们便集合了,我们先跑,再做操,最后,该打排球了,我高兴极了。老师先教我们接发球,我屈膝,双手并拢,等着同学给我发球。球飞过来了,我双手向上扬。不料,球却打到了我的头上,同学们都笑了起来。     

一节获得好评的体育课

我园前不久举行了一次体育公开教学课,整节课在活动中进行,体现了“以幼儿为主体,以教师为主导”的精神,幼儿的积极性、主动性和创造性得到了充分的发挥。上课铃响了,幼儿持球自由地小跑步进入活动场地,听音乐分散开做“球操”动作。随着音乐的旋律,幼儿兴致勃勃地做上举——投球——运转球——滚球动作。接着,教师按照预定的教学目的和步骤,启发幼儿想出各种方法玩球,场地上拍球声四起。有的小朋友左右手交替拍球,有的单脚站立拍球,有的边走边拍球,有的跑步拍球,有的向上抛球或反弹接球。教师看见一位小朋友向上抛球后,拍了二下手再反弹接球,于是教师召集幼儿围拢,请那位小朋友将自己的     

难忘的一节体育课

每个人心中都会有一些难忘的事,我也不例外。我心中最难忘的事是初一的一节体育课。那时正值盛夏,天气酷热,体育老师把我们带到操场,对我们说:“今天,我们要训练一项新的活动项目——‘跳山羊’。”大伙儿一听,甭提有多高兴了。可我并     

一节难忘的体育课

耐久跑是一项对提高肌体的各项功能都非常有效的体育运动,是人获得和保持健康的基本途径,是发展健康性体能最简便的方法、最有效的途径之一。它能有效地提高心肺功能、发展耐久能力、塑造健美体形和增强意志品质,是培养“终身体育”的有效途径。     

一节拖堂的体育课

"老师,我害怕。"面对"大鳄鱼",诺诺闪着泪花的眼睛里透出丝丝恐惧,她在紧张的音乐声中缩着身体往后退去,不愿意参与到"勇过鳄鱼湖"的游戏中来。这是我外出送教执教大班体育活动时发生的一幕。活动的名称是"勇过鳄鱼湖"。游戏中,孩子们要在"大鳄鱼"不注意时,从湖面上跨过去,这只大鳄鱼是由另一位男老师戴着头饰扮演的。对于这样的情节设计,大多数的孩子都兴趣浓厚、跃跃欲试,没想到诺诺却表现得如此害怕。     

一节体育课的启示

上学期的一天,我承担了金凤区教研室安排的一项教学任务,即“金凤区兼职体育教师优质课观摩培训”。我负责本次活动的做课及说课。这堂课我选择的教学内容是水平三：支撑跳跃一《跳山羊》,所教的班级是六年级（5）班。     

冯老师的凳子

小学时,我遇到过一位与众不同的老师,印象最为深刻的是她拥有两把“坐驾”——除自坐的办公椅外,桌下还“藏”着一个凳子,60公分见方的凳面,光溜溜的,泛着木材经年使用后的青光,凳子背后赫然描着的“冯”字,郑重地宣布这是冯老师自家的凳子。     

少上了一节体育课

上学期一个周末与读一年级的儿子在家中“宅”着。我在看书。他则在一旁做手工、玩游戏,有时我俩也聊上几句闲话。     

上好每一节体育课

学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,在提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了进一步有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。要成功做好学校体育教育就要知道哪些方面是要注意的。     

如何评价一节体育课

体育课与其他课的教学有着许多不同的特点.评价一节体育课的成败,应从体育课教学的三大任务出发,看体育教学过程中是否完成了三大任务.而要圆满地完成三大任务就必须具备以下条件: 一、学生的负荷 学生的负荷是学生在体育课中承受运动强度的大小,它的具体测量是每分钟的脉搏数.     

一节不怕脏的体育课

在体育教学中,我对所教过的高中学生进行了体育项目的兴趣调查,发现不管是男学生还是女学生,对田径感兴趣的项目普通是跳高,对跳远项目则愿看不愿练.尤其大部分学生都是只看不练.