铸名校风采 塑精品专业——工业学校汽车驾驶与维修专业掠影

工业学校是一所河南省教育厅批准备案的国家正规普通中等专业学校，其汽车驾驶与维修专业开设于1995年，至今已有10余的办学历史．为社会培养和输送了千余名优秀毕业生．在商丘及周边地区享有较高的社会声誉。学校办学经验丰富．办学条件完备。拥有一支素质优良、结构合理的“双师型”师资队伍，专业教学实训、实习设施完善，     

上海石化工业学校

上海石化工业学校是一所教育理念先进、实训装备一流、教学质量上乘、办学特色鲜明的国家重点中等职业学校,先后被评为上海市现代化标志性职业技术学校、上海市文明单位;先后获得了全国教育系统先进集体等光荣称号以及黄炎     

立足高远抓机遇创新思路谋发展——北京市门头沟中等职业学校发展纪实

在风景秀美的北京西郊,有一所拥有二十多年办学历史的中等职业传统名校.长期以来,该校紧紧围绕全国职教会议的指示精神,立足区域,抢抓机遇,不断创新办学思路,发展成为一所高标准、高质量、高效益的现代化中等职业学校. 这就是被社会广泛誉为京西经济发展中重要的应用型、技能型、实用型人才培养基地的北京市中等职业骨干示范校--门头沟中等职业学校.     

假如我当上了中华职业学校校长

一、重返陆家浜 《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以后,社会集资办学数量大增,职业学校有很大发展。中华职业学校也在其中。 中华职业学校是中华职业教育社在1918年6月创办的第一所职业学校。校舍设在上海贫民区陆家浜。随着历史的演变学校几经搬迁和易名。     

走对三步棋办活一职校

走对三步棋办活一职校浙江义乌市工业学校陈伟生，张锦高一提起社会力量办学，许多人可能都会摇头。重点中学是“第一世界”，普通中学是“第二世界”，教育局属的职业中学是“第三世界”。社会力量办的职业学校算什么呢？我们这个星球上好象还没有“第四世界”的概念。确...     

职业学校推进素质教育的实践与思考

为全面推进素质教育,进一步提升职业学校的办学水平,近年来,我们淄博工业学校进行了积极有益的探索,取得了一定的成效.     

他山之石可以攻玉 考察北京、青岛职业教育的收获

由云南省教育科学研究院牵头,省内部分中等职业学校领导和相关人员组成的云南省职业教育考察团,对北京商贸学校、青岛食品学校等职业学校的办学改革情况进行了考察,并参观了北京大学、青岛海尔集团工业团等名牌大学和名企业。大家感到此行启发大,收获不少,特别是可以借鉴外地学校办学中的某些亮点,解决困扰我们的一些难点问题。 一、中等职业学校实行学分制是一项细致而复杂的系统工程,要认真做好准备工作。 这次我们考察的5所学校,有2所中专,3所职高,试行了学分制的只有北京二轻工业学校。     

新世纪呼唤银川职教事业更快发展

银川市职业技术教育发展有２０年的历史了。２０年来,各职业学校为银川市产业结构调整,城市经济发展培养了近万名中级实用技术人才,为首府城市的发展作出了很大贡献。但近几年来,因产业结构再次调整,受“普高热”的冲击,各职业学校办学遇到了许多困难。在世纪之交,职业学校办学必须适应２１世纪社会各领域的巨大变革对新型人才的需要,职业学校又面临一次重大的改革。现就银川市职业学校面向２１世纪振兴职业教育应该解决的几个问题谈谈看法。一、要解决职业学校的办学规模问题银川市教委所属６所职业学校,规模均与国家规定的省级重…     

辽宁电子工业学校

辽宁电子工业学校是国家级重点中等专业学校,隶属于辽宁省电子工业厅,始建于1951年,原校名为辽东省工科高级职业学校,1958年改为辽阳工学院,1960年改为辽宁无线电工业学校,1972年改为现名。学校占地面积lI万平方米,建筑面积4.79万平方米,47年来共培养中专生、大专生、本科生7500余人,特别是改革开放20年来,学校有了很大的发展。学校办学规模不断扩大,专业不断拓宽,     

谈职业学校"双师型"教师队伍建设

所谓"双师型"教师,就是教师要有教育教学能力具备教师资格,要有专业技术能力具备技师、工程师等资格.建设一支高素质的"双师型"教师队伍是职业学校的培养目标所决定的,它是职业学校提高办学质量的关键,更是职业学校稳步发展的关键.     

国家重点中等职业学校 益阳电子工业学校

益阳电子工业学校创建于1979年,是一所由益阳市人民政府部门举办、市教育主管部门直管的公办中等职业学校,2008年被评为湖南省示范性中等职业学校,2010年被教育部部门认定为国家重点中等职业学校,是益阳市农村劳动力转移和农村移民转移就业技能培训基地,是益阳电     

太原市中小学作息时间调整

太原市劳动和社会保障局对全市43所民办职业培训学校进行的评估工作全面结束，7所职业学校被取消办学资格。 经过评估，太原市计算机职业培训学校等35所学校具备办学条件，换发新的民办职业培训学校办学许可证。此外，有8所职业学校存在办学不规范、实习设施设备不符合教学要求、师资力量配备不齐、办学场所不符合要求等问题。经审核，除一所学校限期整改外，太原市宏大职业培训学校、     

2007值得关注的学校

南京工业职业技术学院 学校具有悠久的办学历史,其源头是黄炎培先生于1918年在上海创办的中国现代第一所职业学校中华职业学校.     

为先进制造业培养合格人才--记长兴职教中心学校

浙江长兴县职业技术教育中心学校,占地430余亩,在校学生3475人,是浙江省规模较大、办学实力较强的中等职业学校之一.多年来,在全体师生的共同努力下,取得了令人瞩目的办学成绩,为社会培养了上万名合格的技术工人,为地方经济的发展作出了巨大的贡献.2003年顺利通过了"国家级重点中等职业学校"的评估验收.     

注重能力培养打造专业品牌--新疆化学工业学校工业分析与检测专业

全国重点职业学校新疆化学工业学校是一所具有40多年办学历史的中等职业学校.在全体师生员工的共同努力下,学校现已发展成为集技工、中专、大专及专升本、函授教育、短期培训、技能鉴定等多层次办学为一体的综合性职业学校,并在各教学层次中都开设工业分析与检测专业.     

丝绸纺织职业学院 以岗位为目标 以就业为导向 以行业为依托 以丝绸为龙头

山东丝绸纺织职业学院前身是山东丝绸工业学校，始建于1960年,有着40多年辉煌的办学历史，是一所国办全日制普通高校，省精神文明单位、花园式单位、职业教育先进单位，全国纺织系统德育教育工作先进单位。     

中华社会大学联合举办《北京成人教育》“社大杯”社会力量办学有奖征文

中华社会大学联合举办《北京成人教育》“社大杯”社会力量办学有奖征文党的十一届三中全会以来，社会力量办学作为我国教育事业的一个组成部分，得到雨后春笋般地迅速发展。到目前为止，北京有社会力量办学近２０００所，全国有上万所，它们为国家培养了大量应用型人才，...     

职业学校要适应市场经济发展的需要

职业技术教育要与市场经济和社会接轨,职业学校要主动适应市场经济与社会发展的需要。这已经形成共识。然而,如何适应市场经济与社会发展的需要,我们认为应解决两个问题。 一、明确办学特点,端正办学方向 职业高中主要是为社会培养中初级实用型人才,它的专业定向比较强,动手能力要求比较高,与社会经济发展的联系比较直接。它除了具有普通教育办学中的一般规律以外,根据自己的培养目标,它还必须具备自己独特的办学特点。 首先必须跳出普教办学模式,优化内部结构。原来普通教育的管理体制,已不完全适合职业学校的     

西德一所建筑业职业学校

去年秋天,我有幸访问了西柏林一所名叫奥托·巴特尼克的职业学校。它位于柏林市西北部休潘达乌地区古要塞的旧址。 校长库兰茨在校长室接待了我。他身着合体的黑色皮夹克,脸色红润,神态严谨,是位四十多岁游洒的绅士,的确家位技术专家。 带来的问题还没来得及提出,校长就滔滔不绝地谈起了这个学校的历史和办学的问题。这所学校是由三种类型的职业学校,即专门职业学校、高级职业学校以及职业学校     

面向需求办受社会欢迎的特色名校--广西机电工业学校办学纪实

广西机电工业学校原名广西地质学校,创建于1958年,建校40多年来,学校坚持"依法执教,以德治校"的办学方略和"开放办学,创新兴校"的办学思想,实现了持续健康发展.学校两次被认定为省部重点中等专业学校,2005年被认定为国家重点中等职业学校.