优势互补合作共赢——校企共推服务育人新作为

企业学院以“互相支持、优势互补、利益共享、合作共赢”为基本原则,从实际、实用、实效出发,以校企全程融合为目标,适应市场需求的创新型校企合作办学模式,校企双方通过签订合作协议来共同打造集教学、实践、就业、培训等功能为一体的产教融合、校企合作平台,由企业和学校共同投入,共同建设,共同管理,共担责任,共享成果。     

优势互补校企联合培养卓越工程技术人才

全日制硕士研究生培养属于高等教育中的高层次人才培养,为适应社会经济发展,研究生培养模式一直在进行不断更新,而联合培养作为近年来国家大力倡导的研究生培养模式,各地方高校进行了较多实践尝试。本文在阐述全日制硕士研究生培养存在问题基础上,结合广西科技大学的研究生联合培养实践情况,分析了建立校企联合培养机制,培养卓越工程技术人才的主要方法,以期为其他同类院校提供借鉴。     

电子商务校企合作创业孵化基地建设探究

电子商务专业内涵发展就是要促进中职教育与区域经济社会互动发展,使中职与区域经济相互融合,而校企合作在其中起到了十分重要的作用。诸暨市职教中心在校企合作加强电子商务专业建设的实践举措主要是共建校内、校外生产型实训基地、电子商务专业人才培养方案的制定、师资队伍建设、精品课程建设及校本教材开发等,如今专业建设已初见成效,但仍存在一定的不足,需进一步探索深层次校企合作模式,完善电子商务校企合作创业孵化基地建设。     

加强校企合作建设校外实践教学基地初探

本文通过分析理工院校校外实践基地建设存在的问题,提出了相应的建设方针、改革举措,并结合有关院校的建设校外实践教学基地的具体做法进行了介绍。     

发挥校企合作的优势 建立稳定的校外实训基地

"产教结合、校企合作"是职业教育的特征之一,也是培养实用型人才的重要途径.而依托于行业和企业建立稳定的校外实训基地是"产教结合、枝企合作"的重要方式,更是职业教育的发展方向.实训基地建设直接关系到实训的教学质量,对于提高学生综合素质,培养学生的创新精神与实践能力具有十分重要的作用.     

校企合作共建产学研校外实训基地的研究与实践

校企合作建立＂产学研＂校外实训基地的现状远远不能满足学校和社会需要。辽宁机电职业技术学院对校企合作共建产学研校外实训基地过程、方法进行了深入研究,结合企业的生产方式和条件,在建设校外实训基地的过程中进行多种不同方式、不同途径的探索和尝试,采取多项措施,提升＂产学研＂校外实训基地的合作层次,建立长效机制,取得了良好的效果。     

企校合作 优势互补 实现共赢

滨州渤海活塞股份有限公司坐落于黄河三角洲腹地—滨州,始建于1951年,1963年定点生产活塞,自1986年至今连续25年处行业领军地位。多年来,公司秉承＂科技兴业、诚信为本、造福社会、卓越经营＂的核心价值观,     

基于校企合作模式的康复专业实训基地建设探究

校企共建校外实训基地是职业教育培养新型技能型人才的重要保障。以康复治疗技术专业为例,南阳医学高等专科学校在2019年与南石医院在校企合作基础上构建了南阳医专康复专业校外实训基地,有效提升了学生的专业实践能力,将理论和实践有机结合,彰显了职教本色。     

人才培养新模式——校企合作发展高等职业教育

校企合作办学是发展高等职业教育的最有效途径，企业的发展离不开高等职业教育的人才支撑，高等职业教育的发展也离不开企业的推动，没有企业的参与和支持，很难办好高等职业教育。校企合作符合高等职业教育发展的内在规律，有利于促进高等职业教育的发展。本人从校企合作教育角度出发，浅谈构建校企合作教育的人才培养新模式。     

“教学化”校外实训基地建设的实践

文章提出了以技术应用开发、企业职工培训为纽带,以订单培养为结合点,以课程建设为切入点,以校外顶岗实习管理为突破点,开展“教学化”校外实训基地建设的新思路。     

筑巢引凤合作共赢——结合福建交通职业技术学院探讨校企合作

当前,高校毕业生就业压力日益严峻.校企合作创建实训基地既能提高学生业务技能和实际操作能力,又在一定程度上缓解了大学生结构性"过剩"与实用性人才"稀缺"的难题.本文在分析校企合作优势的同时,结合福建交通职业技术学院实例探讨校企合作的策略,从而为持续推进校企合作实现双赢目标提供现实性依据.     

校际开放 优势互补

闭门造车、各自为政，不符合信息化、多元化时代的现代教学。为此，学校将“走出去，请进来”作为提升本校教师专业化成长的有效途径之一，取得了较好的效果。     

发挥校企合作的优势 建立稳定的校外实训基地

产教结合、校企合作是职业教育的特征之一,也是培养实用型人才的重要途径。而依托于行业和企业建立稳定的校外实训基地是产教结合、校企合作的重要方式,更是职业教育的发展方向。实训基地建设直接关     

基于校企合作的高职校外实训基地建设与有效利用

随着对高职院校实践性教学的深入研究与实践,校外实训基地建设的法规制度缺失、实训师资短缺、实训基地利用率低等几个重点问题突显出来,我们要加强高职校外实训基地的建设,提高有效利用率,发挥其育人功能。     

校企合作共建校外实训基地的实践举措与意义研究

本文针对当前校企合作校外实践基地教学模式问题的分析,提出几点解决问题的措施,以供相关教师参考。     

浅谈中职院校校外实训基地建设发展问题及对策

本文针对在江苏省徐州技师学院校外实训基地建设中发现的问题,总结出相应的解决措施。为进一步进行校外实训基地建设提供一定的参考依据。     

合作办学 优势互补 互利共赢——宁鲁中等职业教育招生就业洽谈会在我区召开

4月8日至12日,宁鲁中等职业教育招生就业洽谈会在我区召开,这标志着宁夏、山东两省区教育合作迈出了实质性步伐。4月8日,     

校企互建 共谋发展——探索农村成人学校校企创新合作模式

校企合作作为一种以市场和社会需求为导向,学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式,是教育和生产劳动相结合的客观要求。但目前农村成人学校校企合作形式大多限于建立"校外实习基地",学校以减轻教学负担为重要目的来安排实习,企业以利润最大化为核心来安排学生实习,导致学生成为简单的劳动力,严重影响了教学本质。如何利用校企合作培养特色人才,值得我们思考,根据我校近几年的实践,探索农村成人学校办学新路势在必行,成人学校与企业合作、走"产学结合"之模式是成教特色办学的内在要求,体现了农村成人教育发展的方向。我校几年来十分重视校企合作办学工作,先后与江都永坚有限公司、江都鑫源电器有限公司、扬州贝莱机械有限公司等企业联合办学,为企业输送了大批技术工人,在校企联合办学方面进行了有益的探索,形成了校企双赢、共谋发展的良好态势。为进一步深入校企联合办学,努力推进成人学校校企联合办学,我认为,学校与企业应形成     

校企合作 共赢发展

近年来,作为首批国家级重点职业中专,寿光市第二职业中专紧紧围绕校企合作,从专业建设、课程开发、实践基地建设、联合办学等方面,多渠道、多层次、多模式进行了实践探索,取得了一定成绩,促进了学校的全面发展。     

校企协同合作创新育人的探索——以韩山师范学院管理系校外实践基地为例

校外实践基地的建设是开展校企合作的重要方式,是培养应用技术型人才的重要途径,本文以韩山师范学院管理系校外实践基地为例,探索校企合作,创新人才培养模式,共创文化育人的路子。