哲学专业研究生社会实践之我见

随着我国改革开放的进一步深入以及由此而产生的社会对研究生要求的进一步提高,哲学社会科学研究生参加社会实践的意义日益突出。但是如何切实有效地组织这种社会实践,涉及到诸多主观因素和客观条件。本文就哲学专业研究生社会实践的目标设定和组织实施问题进行一些探讨,并通过这一课题的个性来透视当代大学生、研究生参加社会实践的一些实际功效及特征。     

小学社会课应重视社会实践

“重视实践性原则,让学生在参加社会实践中学习社会常识,培养社会生活能力,增强对社会的责任感,培养服务社会的意识。”这是编写小学社会课教材的指导思想之一,也是社会课最为突出的特点。大家都知道,实践性原则是各科都应遵循的原则,小学社会课更是如此,而教材的编排特点又充分体现了这一点,这是由小学社会课的教学目的所决定的。《九年义务教育社会教学大纲》中规定:“社会课的教学目的是使学生认识一些常见的社会事物和现象,初步了解一些家乡的、祖国的、世界的社会常识;从小培养他们正确观察、认识社会、适应社会生活的能力;进行爱国主…     

应更加重视社会公平

初次分配中有许多不合理的差距扩大，起因于市场本身不完善或市场缺陷，需要政府来管。进一步改革税制，缩小不合理的收入差距，加大财政转移与支付力度，保障低收入者的生存条件与基本生活需要。改革教育培训制度，努力在起跑点上解决机会平等的问题。     

高校学报应重视培养研究生作者群

结合本校研究生论文投稿情况以及编辑工作实践,分析了研究生稿件的特点,提出学报编辑应重视研究生稿源的开发,加强对研究生作者群的培养,在具体工作中要培养研究生严谨的科学态度、指导研究生规范论文写作、举办论文写作讲座、缩短论文发表时间、提高自身综合素质。     

应重视与加强研究生科研道德教育

受社会利益导向大环境和学校管理体制等方面的影响,研究生科研道德存在一些问题:剽窃他人科研成果,抄袭别人科研论文,缺乏献身科学的精神,急功近利,不善与人合作等现象时有发生。为此,需要强化研究生科研道德素质教育,创造良好的育人环境,加大监督力度。     

社会实践在哲学社会科学类研究生毕业论文中的重要作用

认为要解决哲学社会科学类专业硕士生毕业论文存在的各种问题,要提高哲学社会科学类专业硕士生毕业论文的水平,就应该在整个研究生学习期间,加强理论与实际的联系,要求学校、院(系)、导师进一步转变观念,建立社会实践与毕业论文写作相结合的保障体制。     

制定研究生培养方案应重视的原则

本文结合制定研究生培养方案的实践,阐述了为构建良好的育人平台和保障体系应遵循的做法,提出了基础性和权威性、统一性和特色性、学术性和应用性、创新性和务实性、严肃性和协调性相结合的五项原则。     

应重视新时期的研究生思想政治教育

面对新形势、新任务,加强和改进研究生思想政治教育工作具有至关重要的意义,必须从当前研究生思想政治状况的实际出发,坚持与时俱进,不断创新。新时期加强和改进研究生思想政治教育工作必须围绕培养高素质人才这一中心目标,积极探索研究生思想政治教育工作的有效途径和方法。     

博士研究生尤应重视创新能力的培养

随着这几年国家对科学的重视．以及人才强国理念的不断深入,博士点和博士研究生扩招人数不断扩大。目前我国已有博士学位授予单位300多个,在校博士生数量已超过13万人,在全世界仅次于美国和德国。博士研究生培养质量是整个研究生教育的核心,关系到国家科学研究、知识创新和学术水准的提升。因此,抓好博士研究生的培养质量．为我国社会主义建设事业培养更多的高素质人才,是研究生教育工作者应当着力解决的主要问题。而衡量博士研究生培养质量的标志之一,就是其创新能力。     

哲学课应重视马克思主义价值教学

如何激发大学生对哲学原理课的兴趣,搞好“两课”教学,本文强调哲学课应十分重视马克思主义价值教学,并系统地分析了马克思主义哲学的精神,功能及其工具价值和内在价值的关系,这有助于加强大学生思想政治教育,树立科学的世界观,人生观和价值观,纠正不良价值倾向,提高理论思想水平,从而激发大学生对马克思主义理论的求知欲。     

应重视当代西方心灵哲学的研究

文章在评介当代西方心灵哲学的产生、演变、主要研究领域和发展趋势的基础上，阐述了全面深入地开展西方心灵哲学研究的必要性，认为西方心灵哲学提出了大量有价值的问题，取得了许多积极的、可资借鉴的成果，开辟了一些崭新的研究领域；开放地、辩证地予以研究，批判地吸取其精华，将其与有关自然科学成果和我国传统哲学中的有关优秀成果融汇整合，必将有助于马克思主义意识论的发展和具有中国特色的心灵哲学理论体系的建构。     

应重视解决社会分配不公问题

党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》指出:“对于部分社会成员之间收入差别悬殊问题,要采取正确政策,保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入。逐步缩小地区发展差距和解决好社会分配不公,最终实现共同富裕,是保持社会稳定的重要条件,是体现社会主义本质的重要方面”。我们要认真学习党的十四届五中全会决议,充分认识解决社会分配不公的重要意义,分析社会分配不公出现的原因,并采取相应的措施,解决好社会分配不公问题。     

文科研究生培养更应重视人文素质教育

研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质人才的重任。人文素质是高素质人才培养的重要内容。人文素质教育,包含了人文知识教育、人文方法教育和人文精神教育。占有人文知识教育资源优势的文科研究生,其全面的人文素质教育往往容易被忽视。笔者在分析目前我国文科研究生人文素质教育现状中存在缺陷问题的基础上,归纳出其人文素质教育的主要内容,并提出促进文科研究生人文素质教育的有效途径。     

研究生教学应重视“教学相长”原则

教学原则的确立,是与培养目标紧密相联的。我国的研究生培养目标是科研人员和高校教师。培养这样高层次的专门人才决定了这种教育的教学原则的特殊性,它与普通中学和普通高校本专科教育的教学原则均有较大差别。目前,许多阐述研究生教学原则的理论研究,不能完全有特色地与其他层次的教学原则区别开来。比如许多教学原则在强调培养研究生独立科研能力的同时,淡化了导师     

研究生教育应重视基础研究基地建设

通过高校近年连续扩招,我国高等教育毛入学率将上升至15%左右,跨上了大众化的台阶。研究生教育也呈现快速发展的态势,预计今年研究生招生规模将增长30%以上。这不仅关系到高层次人才的培养与减少其外流,也是我国基础科学研究发展的重要机遇。如能适时加以把握,将能在高层次人才培养与基础科学研究两个方面收到事半功倍的成效。从发达国家走过的道路看,以大学为主体的研究生教育是高层次人才培养与基础科学研究两位一体的基地。19世纪德国在将科学研究引进大学方面曾走在前面,当时德国曾成为世界科学中心。后来成为世界科学中心的美国创造了…     

应重视培养研究生发现科学问题的能力

应重视培养研究生发现科学问题的能力长春光机学院王力年在研究生教学实践中，我们常常强调提高研究生分析问题和解决问题的能力，却忽视了对研究生发现科学问题能力的培养，这是令人担忧的现象。本文对为什么要重视对研究生发现科学问题能力的培养，以及如何培养研究生发...     

研究生指导过程中应重视沟通的作用

从整理困惑入手,以分析其心理学成因为基础,提出在研究生指导过程中要重视沟通的作用的观点,并具体阐释改善沟通背景、提高导师权威、建立多种有效沟通方式、增强研究生沟通能力及应对冲突的危机干预机制等系统改进研究生指导过程的方法。     

对研究生社会实践的探析

文章站在提高研究生群体就业竞争力的角度,利用研究生社会实践,从就业影响、存在问题、剖析原因、完善措施四个方面,分析研究生社会实践的战略地位,从社会、学校、学生三个方面分析了制约研究生社会实践的问题,提出高等院校优化研究生社会实践,发挥优秀导师的作用提高研究生社会实践的时效性,充分挖掘研究生自身的主观能动性等措施,从而提高研究生的就业竞争力.     

值得研究生重视的人际关系与社会适应性问题

人际关系是一个敏感、复杂而又十分重要的问题。本文指出了在人际关系方面研究生思想观念上的主要误区，根据作者自己做人的体会，谈了五个要处理好的关系；最后针对研究生处理人际关系能力的缺陷，提出了六条应当采取的措施。