高校学生违纪处分听证制度的构建

基于构建高校学生违纪处分听证制度的意义深远,文章针对当前我国高校设立该项制度的稀缺性和形式化,就如何构建一个具有可操作性的高校学生违纪处分听证制度从听证范围、听证程序以及听证原则等方面作出具体的阐述。     

高校内部行政管理引入听证制度的研究

随着依法治校进程的加快,高校听证制度的实践也越来越受到高校师生和学者的关注。目前,听证制度实施还存在着适用范围较窄,效力欠缺的不足。笔者提出应从培育法治意识、扩大听证程序适用范围、完善听证的程序加以改进。     

听证制度:高校学生管理程序正义的基石

随着高等教育法治化进程的加速,高校学生管理过程遵循正当程序原则已逐渐成为共识。本文从考察听证制度的历史发展入手,分析了我国高校传统学生管理模式下听证程序缺失的现状,并就进一步完善高校学生管理听证制度提出针对性的实践建议。     

试谈我国行政听证制度的缺陷及完善途径

行政听证是一项对于行政相对人申辩权最重要、最关键的程序保障制度。尽管各国行政程序法对听证制度的具体规定不尽一致，但听证制度作为一项重要的程序制度，已成为现代行政程序法的核心制度。在我国，听证制度虽然取得一定的成效，但也存在着诸如适用范围过窄，行政立法听证流于形式，听证主持人员素质不高，举证责任不明确等问题。     

关于高校建立重大事项决策听证制度的思考

随着高等教育改革的深入，将听证制度引入高校管理工作既是建设社会主义和谐社会的必然要求，也是对教代会（职代会）和校务公开工作的一种有效补充，更是加强大学生民主管理意识培养，实现大学生自我教育的一条重要途径。高校在制定内部管理规章制度，做出与教师、学生重大权益相关的重大举措，推行重大改革措施以及对教师、学生实施一些重大具体管理决策时必须经过听证程序。在具体的听证纽织过程中，必须遵循独立性、群众性、公开性、强制性、参考性的原则，要充分重视发挥书面听证、听证主持人和听证材料的重要作用。     

听证制度的引入与高校管理制度创新

通过对听证制度内含法理精神的分析,阐述高校管理引入听证制度对于推进行政管理的程序化、决策的科学化和权益保障的制度化具有正向引导作用,并对高校引入听证制度的内容和环节安排进行了初步架构和思考。     

我国听证程序制度的建立及其完善

我国的行政听证制度刚刚起步，在许多方面还需要进一步的完善。因此，从我国行政程序制度的现状出发。我们有必要借鉴西方国家的一些比较成熟的做法，从扩大行政听证制度当事人范围、扩大听证制度的适用范围、完善听证主持人制度和完善听证笔录制度等方面入手来逐步完善我国的行政听证制度。     

听证制度建设的困境与出路思考: 以广州市为例

听证制度是现代民主政治的产物，在建设现代化法制社会的进程中具有重要的价值与力量。以广州市为例，分析广州听证制度建设的现状和存在问题，着重从建设“阳光”听证、规范听证程序和基本内容、拓宽听证范围、造就专业听证主持人队伍、鼓励和支持社会力量参与垄断行业竞争、注重听证结果处置等六个方面提出进行优质的听证制度建设。     

协商民主视角下成人高校听证制度构建探析——以四川广播电视大学为例

协商民主理论是听证制度产生的重要基础,而听证制度是协商民主制度的重要形式。在协商民主视角下,我国成人高校有必要建立听证制度以体现其价值和功能。以四川广播电视大学这一成人高校为例,探讨协商民主实践中体现出的适用范围和实施程序,探索民主听证制度的构建,以期形成完整科学的成人高校听证系统,促进成人高校教育事业的改革发展。     

略论高校学生管理中的听证制度

作为事中权利救济的制度安排,高校学生管理领域正在逐步引入听证制度。从法理分析,学校制定规章制度、采取重大举措、实施具体管理行为等都应当纳入学生管理听证范围。高校学生管理中听证制度的建立需注意：要审慎选择好参与学生管理听证的代表;设计好学生管理听证的程序;明确并尊重学生管理听证的效力。一个设计良好的学生管理听证制度,既能保障学生合法权益,又能提高学校管理的法治化水平。     

论高校听证制度——学生事务管理法制化的重大创新

听证制度起源于法院审判的听审,具有平衡性、公开性和参与性,是维护程序正义的坚强后盾。我国首先在行政领域建立起听证制度,获得良好的效果。高校在法制化进程中,应当参照司法实践中的有效作法,将听证制度引入高校学生事务管理中,既可以打破以往单一的行政命令形式,平衡学校与学生之间的地位,使命令具有更高的公正性,又可以让更多的人参与到学生事务管理工作中,共同推动管理工作的有效运行。     

听证制度——高校处理违纪学生的程序保障

高校学生管理的法制化要求高校处分违纪学生应遵循正当程序原则.高校处分违纪学生听证制度的建立,不仅符合我国现行的法律规定和高校实践,也有利于公正处理违纪学生和教育其他学生.同时,为了规范听证制度的实施,在听证范围、听证人员组成及听证顺序等方面应当予以明确和细化.     

Consensus on early identification of hearing loss?

The National Institutes of Health Consensus Development Conference on Early Identification of Hearing Impairment was convened to address the advantages of early identification of hearing impairment and the consequences of late identification of hearing impairment, the issue of which children should be screened for hearing impairment and when, the advantages and disadvantages of current screening methods, the question of which model for hearing screening and follow-up is preferred, and future directions for research in diagnosis and management of hearing impairment in infants and young children. Among their findings, the panel concluded that (1) all infants admitted to the neonatal intensive care unit be screened for hearing loss prior to discharge, (2) universal screening be implemented for all infants within the first 3 months of life, (3) the preferred model for screening should begin with an evoked otoacoustic emissions test and should he followed by an auditory brainstem response test for all infants who fail the evoked otoacoustic emissions test, (4) comprehensive intervention and management programs must be an integral part of a universal screening program, (5) universal neonatal screening should not be a replacement for ongoing surveillance throughout infancy and early childhood, and (6) education of primary caregivers and primary health care providers on the early signs of hearing impairment is essential.     

当前未成年人刑事案件法庭教育制度之理性研判

立足社会管理创新的视角,通过理性研究,探讨当前法庭教育制度与研究存在的不足,诸如尚未重视法庭教育与其他有权机关教育职能之间的衔接性和科学定位;将法庭教育等同于庭审教育、将庭审教育局限于庭审中的某个固定环节等等,将有助于促进法庭教育制度的发展与完善,实现这一制度的应有成效。     

行政听证制度的价值冲突及其整合

行政听证制度所体现的法律价值主要有正义、效率、人权、秩序等,但各种法律价值在行政听证制度中不可能同时体现,甚至会出现各价值之间的冲突,主要表现为其价值形式之间、价值主体之间、价值目的之间的冲突。而整合各价值之间的冲突能充分发挥行政听证制度在实践中的作用,因此应根据一定的原则并采取具体的方式对其进行整合。     

听证笔录在行政复议中的法律效力初探

听证笔录的法律效力问题是听证制度的关键所在。听证笔录的一般效力决定其在行政复议中的法律效力。听证笔录在行政复议中的法律效力主要表现在三个方面:听证笔录应当提交复议机关;听证笔录本身在行政复议中具有证据效力;听证笔录所反映的证据若无异议可以在行政复议中直接被适用。为实现听证笔录在行政复议中的法律效力,应完善行政复议法等相关法律制度。     

我国听证召集程序现实状况与问题优化

听证制度的建立与发展是我国政治体制改革进程中一颗闪亮的明珠。我国的听证制度发展历程短,在听证召集条件、听证参与人的选择和听证宣传上存在一定的漏洞。听证边界的扩展、听证当事人的理性选择、听证召集条件的监督是完善听证召集程序的必要条件。     

非正式听证在高校管理中的适用性分析

非正式听证有利于提高依法治校管理效率,降低管理成本,有利于促使各方主体广泛参与。在高校管理中,对涉及众多师生利益的重大事项,如教学、科研、招生就业、学生的德智体量化考核等,可以广泛适用非正式听证。非正式听证形式较为广泛,可采用意见征集、座谈讨论、网络舆情分析等形式,而后对所收集的各方意见进行决策论证。     

我国刑事诉讼控审分离原则的现状与完善

刑事诉讼控审分离原则要求控诉职能与审判职能在形式上与实质上彻底分开。我国现行的刑事诉讼法对于该原则的贯彻还不够彻底，在侦查、审查起诉和审判程序中还存在许多与该原则精神相背离的地方。对此，笔者认为应当在刑事诉讼审前程序中设立司法审查机制，由独立于庭审法官的预审法官对公诉案件进行实体性审查，在审判程序中严格限制法官庭外调查及主动提起审判监督程序的权利，废除二审程序中的全面审查原则。     

教师专业化的困惑及其对策

教师专业化是我国当前教师教育改革的重要目标。推进教师专业化应建立一套完善的实习制度，教师应具备“望”、“闻”、“问”、“切”等基本技能。