民办职校发展需正确处理的几个关系

民办职业学校要实现可持续发展应正确处理资本趋利性与教育公益性的关系,民营资本运作与学校业务管理的关系,政府部门与民办职校的关系,规模扩张与质量提高,民办职校与公办职校协调发展关系等五种关系。     

民办职校发展需要正确处理的五大关系

民办职业学校要实现可持续发展,应正确处理好五大关系,即资本趋利性与教育公益性的关系、民营资本运作与学校业务管理的关系、政府部门与民办职校的关系、规模扩张与教学质量提高的关系、民办职校与公办职校协调发展的关系。     

正确处理发展民办高等教育的六个关系

为促进民办高等教育的可持续发展,应正确处理六个关系:政府与民办高校的关系,民办高校与公立高校协调发展的关系,资本的寻利性与学校的公益性的关系,职业技能训练与整体素质提升的关系,决策的自主性与权力的制约性的关系,规模扩张与质量提高的关系。     

发展民办高等教育需解决的几个问题

本文对我国民办高等教育的发展与国家的法律、校长的管理、多样化的质量标准、沟通与企业的密切联系等四个方面进行了有益的探讨。     

昆明公办职校引入民办机制

昆明市近日出台《关于大力发展职业教育的意见》，提出要在昆明市的公办职业学校中引入民办职业学校的管理机制，落实学校办学自主权。职业学校将实行学生登记入学制度，在核定的规模内，学校可自主确定招生办法和人数；职业学校副校长和中层干部由校长提名，党组织考察，教代会通过，校长聘任，在核定的编制内自主确定教师聘用；公办职业学校实行办学经费总额包干，学校自主使用，鼓励学校改革分配机制，体现多劳多得，优教优酬；试点职业学校可实行国有民办、民办公助、股份制等形式的办学体制改革。     

发展民办高等教育需解决的几个问题

本文对我国民办高等教育的发展与国家的法律、校长的管理、多样化的质量标准、沟通与企业的密切联系等四个方面进行了有益的探讨。     

民办职校纵横谈

民办学校在历史上源远流长,从我国可以上溯到2400多年前孔子所创立的私学,从其存在的范围看则古今中外、世界各国无有例外.可见民办学校(私学、私立学校)的产生和存在有其历史的必然性,民办学校特别是民办职业学校更有其产生和发展的特点.     

城市民办职校办学困境与自我发展策略

目前,我国城市民办职业学校资源匮乏,仍走资本积累式的传统经营道路.为此,必须深化教育管理体制改革,大胆创新;提高教学质量,合理收取学费;专业设置应满足市场和学生发展的需要;寻求社会各界的广泛支持,树立品牌,使学校走上良性发展的轨道.     

国有民办职校办学体制改革的几个问题

一、国有民办体制的内涵所谓国有民办,即所有权与经营权的分离。国有指学校所有制性质不变,学校教育资产及增值部分为国家所有;民办,指引入民营机制,享有社会力量办学的政策与待遇,可以重新组合和优化配置教育资源,逐渐把学校办成自我约束、自我完善、自我发展、相对独立的办学实体,这是在社会主义市场经济条件下产生的公办学校的一种新形式。发生“两权”分离的主要原因是,由于所有制同生产力性质在一定程度上不相适应,或者完全不相适应的缘故。“两权”分离是用以缓和或者在一定程度上解决所有制同生产力之间矛盾的一个手段、一个途径。教…     

对民办中等职校生存与发展问题的思考

据统计，1999年我国经教育行政部门审批举办的各级各类民办学校达到以4.5万所，在校生573万人，而其中民办中学950所，在校学生27.3万人，与全国17000所中等职业学校1100多万在校生相比，这组数字并不大，但如果看它的增长幅度，却相当大：与1997年相比，民办职业中学学校数和在校生数分别增长了37.5%和48.4%，由此可以看出，民办中等职业教育正在迅速崛起。     

在中职学校实施成功教育的几点思考

成功教育在当今的教学改革中起着很重要的作用,它认为学习困难的学生也和其他学生一样具有成功的潜能和成功的需求。中等职业教育要关注学生非智力因素,坚持鼓励性评价,以成功后的欢乐强化他们的学习动机,改变自卑心态,达到调动学习积极性的目的。     

运用多媒体辅助教学中应处理好的几个关系

随着多媒体辅助教学手段在高校教学中的广泛应用，教学手段、方法、观念、形式和评堂教学结构以及教学思想与教学理论都发生了改革，但是，如果没有处理好多媒体辅助教学与相关因素的关系，就难以达到预期理想的教学效果，为了能充分发挥多媒体辅助教学的优势作用应处理好多媒体硬件与软件的关系；处理好现代教学手段与传统教学手段的关系；处理好教师与多媒体设备的关系；处理好教学任务与课件信息内容的关系；处理好多媒体与其他教学媒体的关系：处理好教师与学生的关系；处理好课件的设计与课刊：制作的关系等。     

高校党员教师应具备的几种意识

高校基层党员要树立终身学习的理念,带头强化学习意识;要树立团结协作的理念,带头强化大局意识;要牢记党的宗旨,带头强化育人意识;要以高度的责任感带头强化模范意识;要与时俱进,带头强化创新意识;要牢记两个务必,强化廉洁意识;要努力拼搏,扎实苦干,带头强化精益求精的意识;要在建设高水平大学的进程中带头强化危机意识。     

拾遗补缺创办特色——我国民办学校发展的战略选择

我国“政教合一”的传统,使公立学校严重挤压了私立学校的发展空间,直接影响了私立学校的发展基础。民办学校应在广阔的教育供求领域,“拾”公立学校之“遗”,“补”公立学校之“缺”,为社会提供不同于公立学校的“另类选择”。     

多媒体教学发展中需要正确对待的问题

多媒体教学方兴未艾 ,它以强大的功能和新颖的教学手段越来越得到广大教师和学生的喜爱。然而 ,多媒体教学在教学实践中也遇到了一些问题 ,如果不对这些问题给予足够的重视并加以研究解决 ,势必对它的发展产生严重的制约     

实施《建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》必须处理好的六个问题

2005年9月．建设行业技能型紧缺人才培养培训第一批试点学校开始招生，标志着《建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》（以下简称《方案》）进入了实施阶段，但在执行过程中，各校不同程度地存在一些疑惑。为了帮助各校更好地理解、实施《方案》，现结合建筑工程技术专业，谈谈《方案》实施中必须处理好的六个问题。     

我国个体私营经济发展应注意的几个问题

１９７８年以来我国个体私营经济发展很快,社会地位有很大提高,但是继续发展必须注意一些策略问题。否则,会因失去特点而缺乏应有的活力,甚至因之走向衰退,丧失个体私营经济的国民经济发展发挥的重要作用和活力     

政府推动政策扶持促进民办职业教育持续快速发展

为了适应台州工业经济和社会事业迅速发展,特别是制造业迅猛发展对各类应用型人才的迫切需要,台州市各级政府和教育行政部门注重发挥民办职业教育贴近市场、机制灵活、讲究实效的优势,不断加大扶持力度,引导社会力量举办职业教育,     

新理念下化学课堂教学必须理顺的几个辨证关系

如今,新一轮化学课程改革正处于积极实施之中,新课程标准强调要尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生的主体积极性,最终把他们培养成能用化学知识指导实践活动的社会主体。因此,学生在化学教学活动中,通过教育者有目的、有组织的激发和引导、经过自探、自悟、自     

私立学校与举办者产权关系的国际经验与中国探索

私立学校与举办者的产权关系是指私立学校与举办者之间的财产关系.产权不明晰是制约我国私立学校发展的重大隐忧.大陆法系国家私立学校基本上是捐资办学型,在产权制度安排上采取财团法人的形式;英美法系国家的私立学校则有两种形式--捐资办学与投资办学,它们采取不同的管理方式:捐资办学以公益信托的形式进行调整,投资办学则与企业管理一样.我国私立学校主要是投资回报型,属于英美法系国家的投资办学型私立学校,应纳入企业的管理范围.