生命的秘密

上帝创造世界的时候召来了他的天使长们，请他们帮助决定应该把生命的秘密放在哪里。“把它埋在地下，”一个天使答道。“把它放到海底。”另一个说道。“把它藏在山里。”又一个天使建议，上帝回答说：“如果我照你们说的方法做的话，     

生命的守望

在这个美丽的星球里,最可爱、最美好的就是生命。而在一切生命中最旺盛、最绚丽的就是人的生命,浩瀚宇宙因这些生命而精彩。我记忆最深的,就是家人对我生命的呵护。我蹒跚学步的时候,听到最多的话是妈妈常放在嘴边的那句:“宝贝儿,小心点!”我学会走路的时候,妈妈又常说:“瞧着路走。”“前面有石头,绕着走。”“靠边儿走。”“走慢点儿。”我能骑车上学了,爸爸总是骑着车在前面,让我跟着他走。爸爸一路上都在提醒着我:“靠右走!”“当心骑。”“骑慢点儿。”“有人有车下来走。”“十字路口下车走。”“没有车辆再走。”“红灯停,绿灯行。…     

我生命中最美好的时光

再过两天我就30岁了。但我却不安于踏入生命中的这个新10年,因为我担心我最美好的时光即将不再了。每天上班前去健身房做一下运动是我的习惯之一,而每天早上我也总能在那儿见到我的朋友尼古拉斯。他是一个已经79岁,但却十分矫健的老头。在这个有些特别的日子,当我和他打招呼时,他注意到了我没有像往日那样精神,就问我是否出了什么事。我就告诉了他我对进入30岁感到的困惑,因为我很想知道当我到这个年纪时我又将怎样回顾自己的生命历程?于是我便问:“什么时候是您生命中最美好的时光呢?”尼古拉斯毫不犹豫地回答道:“好吧,乔,对于你这个问题,…     

面向生命的教育

在马加爵临刑前,《中国青年报》的记者对他进行了采访。当记者问他在行凶的时候,有没有想到自己杀害的是珍贵的生命,他回答说“我对自己的生命都不重视,何况是他人的生命!”马加爵的这种     

生命的理由

听过一个故事:在一个大花园里有一间小屋子,屋子里住着一个盲人。他把所有的时间都用来照料花园,虽然他的眼睛看不见,却把花园伺弄得很好。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏着漂亮的花园,不解地问盲人:“你这样做为的是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!”盲人笑了,说:“我可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摩我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,则是因为你!”我多么欣赏这种从容美妙的作答——按照心灵的指引,我微笑地做了;让双手生出眸子,我温柔地看了;感谢风送来花的体香,我陶醉地闻了;庆幸有你这样的陌生人路过,我娓娓地说了。我除了没有带来自己的目光,其余一切都齐备了。你能不能说出自己的理由呢?你的理由能不能美化一个原本空虚寂寞的园子呢?写下来吧!告诉我们你小小的心对生命的独特理解。让我们“心灵唱盘”的第一圈荡出你美丽的心声!     

我的赞美创造了“天使”

曾经在一篇杂志上看到过这样一个故事:女儿对妈妈说她最喜欢台风。妈妈问为什么?她告诉妈妈:“因为有一次刮台风的时候停电了,停电时我就去找蜡烛,我拿着蜡烛在屋里走来走去,你说我看起来像个小天使……”那夜,有个小女孩相信自己是个天使,那夜,母亲一句不经意的赞赏创造了一个天使。     

生命

生命是汁么,很小的时候,母亲告诉我,生命就像一条鞭子,永远鞭策着你,要你向前走,要你不停的去寻找．我不会明白,只知到生命就是追求．有一天,有人告诉我,生命是一台戏,每个人都在演戏,只是有的人演的是喜剧,有的人演的是悲剧,我没有去理解,生命真是一台戏吗？我到书本里去寻找生命的意义,我寻找到这样一个答案：不论是叱咤风云的英雄,还是流离市井的乞丐,到头来也难免黄土一杯,掩尽风流．啊！生命最终就是一无所有．于是,我悲叹：“生命短暂,岁月匆匆,人生如梦,到头来却是一场空……”远处,一群小粉蝶飞掠花丛,忽现…     

生命成诗

记得有一个诗人说过:到最后生命总能成诗。当我看到这句诗,向另一个好友吟诵的时候,他不屑地说:我们都是农村人,生命能成诗?生命到最后就是一个包子,我们就是里面的馅。我语塞。想起了家人,想到曾祖母那双忧伤的望着远方的空洞的眼睛;想到爷爷奶奶面朝黄土背朝天的轮回的苦难;想到父亲用斧头砍就     

生命的意义

坐计程车,司机正好是我的读者。在疾驶的车上,他问我:“林先生,请问你,生命的意义是什么?”这是第一位问我关于生命意义的计程车司机,一时之间我怔住了。我的脑海浮现出我读中学时,学校大礼堂门口的对联。生活的目的在增进人类全体之生活生命的意义在创造宇宙继起之生命如果一个人的生命,在一生中都没有开展,没有对世界有益,那么他就白活了吧?我对计程车司机说:“生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵和智慧的增长,每一天都对世界有一些奉献与利益。”当我这样说着,车子正好穿过有美丽行道树的仁爱路,我看到了春天的木棉花是多么美呀!我…     

生命的过客

当他告诉我他要离开的时候,我感觉自己就像花瓶裂成了碎片,跌落在茶色瓷砖地板上。他走了,我尝试着继续过自己的生活。我意识到生命中还有比爱更重要的东西在等待着我,于是我将所有关于迈克的记忆尘封起来。迈克只是我生命过程中的小小过客,他仅仅了解我的表面,他仅仅是我生命中小小的一部分。     

天使的报答

有一个天使,送信的时候在人间睡着了。醒来后,它发现自己的翅膀被偷走了。没有翅膀的天使,能力比普通人还要差。他又冷又饿,来到一家门口。“我是天使,请把门打开。”这家人打开门,看天使被雨淋了,衣服皱巴巴的,就问:“你给我们带来了什么礼物?”     

孩子的固执

去年十一月我们在哈佛大学的时候,周成荫教授让一位学生带着余海果在波士顿到处游玩儿。那位学生后来笑着告诉我说,余海果的语言很特别,她有一次抓住余海果的手腕,可能使了点儿劲,余海果不说捏重了,他说:“你捏住我的血管了。”我记得余海果还在幼儿园上学的时候,有时我会突然吼他一声。有一天他认真地告诉我,这突然的吼声对他的伤害很大,他做了一个比喻,说:“好比是拿着遥控器,咔嚓一下把电视关了一样,你会咔嚓一下把我的生命关了。”我和余海果相处十一年了,我     

敬畏生命 珍爱生命

“听说夏洋昨天自杀了!”当黄老师气喘吁吁地跑来告诉这个消息时,校政教主任的心急遽下沉。那次,学生宿舍失窃,因为无法为自己找到不在场的证明人,夏洋作为嫌疑人被反复询问。“你们再问,我就从这楼上跳下去。”夏洋突然蹦出这么一句。尽管确实不是他干的,但后来他还是付出了生命的惨重代价。政教主任十分遗憾地说,“当初若能坚持开导他,或者在平时渗透一些‘死亡教育’,事情也许就不会如此了!”长期以来,“死亡教育”在我国中小学基本是空白。由于对生命的价值缺少正确的认识,这就使得一些青少年在遭受挫折或打击的时候,很容易做出极端的选…     

生命之水

很久很久以前,有一位善良的好国王,他有三个儿子。不幸的是,国王得了重病,据说活不过一个星期了。王国里有位智慧老人告诉国王的三个儿子,只有生命之水才能拯救国王的生命。“生命之水到底是什么呢?”最小的王子问。“这是个很久以前流传下来的秘密,相传神奇的生命之水能使人起死回生。”“那么,在哪儿才能找到呢?”“要走很远很远的路,才能到达一个叫做‘失落王国’的地方——或许那里会有。”“我们一定要找到这种水!”大王子高声说。第二天,大王子翻身跃上马背,开始了寻找生命之水的旅程。“我真希望大哥能带水回来,救救父王。”小王子对…     

发掘生命中的美丽

我从不为失败而苦恼不休,因为爱迪生告诉我:“失败?我没有失败,我知道了至少有500种材料不能作灯丝!”当文人墨客抒发“夕阳无限好,只是近黄昏”的感叹时,我要说:“明天一定又是一个艳阳天!”万物肃杀的冬天飘然而至,可怜的小动物都躲起来,我快乐地告诉它:“冬天来了,春天还会远吗?”     

珍爱生命教育浅议

一位校长告诉我，他上初中的儿子问他：“人死后的世界是什么样子？”他说：“人死后，周围漆黑一片，面对的一切都是黑暗的，悄无声息，无人交流。”他说的这个死后世界与法轮功对刘思影所描绘的“人死后，有一条用黄金铺成的道路指引着到达天堂，在那里，到处都是黄金”是相反的。很显然，这位校长之所以这么说，无非是让儿子对死亡产生一种恐惧，从而在现实中更加珍惜生命、热爱生命。     

生命在你手中

蔚蓝的星球,不息旋转;壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。世界上万物都有生命,而每一个生命都应该尊重和珍惜。生命对于每个人来说仅有一次,这仅有一次的生命是极其珍贵而短暂的。我们每个人在有生之年,都要很好地把握自己的生命。《钢铁是怎样炼成的》一文中有这样一句话:“我要把我的整个生命献给人类最壮丽的事业。”这样的胸怀是何等开阔,这样的生命才有意义。伟大的史学家、文学家司马迁曾说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。他选择了前者。在狱中,他写出了巨著《史记》,被后人视为…     

生命

我好像为什么事情很悲哀,我想起“生命”。每个活人都像是有一个生命,生命是什么,居多人是不曾想起的,就是“生活”也不常想起。我说的是离开自己生活来检视自己生活这样事情,活人中就很少那么作,因为这么作不是一个哲人,便是一个傻子了。“哲人”不是生物中的人的本性,与生命本性那点兽性     

一个胎儿与上帝的对话

一个胎儿问上帝:“他们告诉我明 天你将要把我送到地球,不过为什么我 在那儿会那么小和无助呢?”上帝说: “在所有的天使之中,我已经选中了一 个给你。她将会等待你和照顾你。” “不过,”胎儿问了,“请告诉 我——在天堂我除了歌唱和微笑之外 什么都不做。这些是我快乐所需要 的!”     

让生命飞扬

教育是培育生命的事业。美国教育家杜威说:“给孩子一个什么样的教育, 就意味着给孩子一个什么样的生活!”当一个孩子满怀憧憬地走进校园,开始他生命体验的时候,我们该给他一个什么样的语文课堂呢?