教育要遵循孩子成长规律

孩子成长是有规律的。笔者认为,孩子的成长规律可以浓缩在一个最简单、却也最意味深长的字——"人"上。儿童的发展从两个角度来看:认知发展,可以看作是"人"字的左撇;个性和社会性发展,可以看作是"人"字的右捺。一撇一捺,组成一个完整的"人"字。左撇的认知发展,主要是在孩子求学过程中完成的,而学习     

浅议家庭教育对孩子成长的影响

一个孩子的健康成长需要多种因素,其中家庭环境与教育更是尤为重要,它会直接影响到孩子一生。父母的道德人格和道德修养对孩子有很大影响,父母的教育行为也在很大程度上对孩子道德的发展起着制约作用。因此,若想孩子成才,家长首先应该加强自身的修养,严格要求自己,树立正确的家庭教育观。     

耐心加“油”——家庭教育要尊重孩子的成长规律

一个上小学三年级的9岁男孩,写作业拖拖拉拉,常常要到深夜才能完成。究其原因,主要就是他不愿意写作业,所以要么边写边看课外书,要么边写边和人说话,要么一会儿要喝水一会儿要上厕所。     

家庭教育要适应孩子成长环境的变化

一、孩子成长中面临的问题 1．学习条件好了,但是学习压力大了 现在学校硬件设施、师资力量明显比以前要好,但孩子们的压力增大了不少。虽然目前在大力提倡素质教育,但应试教育还是教育的主要方式,相当一部分父母还没有真正理解素质教育的内涵,简单地把学习之外的兴趣特长等同于素质教育,更多的课后辅导班和培训班压在了孩子们身上,孩子们的学习压力在“减负”的口号提了十几年之后,依然还是那么沉重。     

浅谈在儿童成长中家庭教育的重要性

孩子是父母的镜子,孩子是父母的"作品"。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地,家长是孩子走向成功的导师和助手,既要负责孩子的身体发育,又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识,又要教会孩子学会做人。在孩子成长的道路上,性格、行为习惯起着决定性的作用,而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系,随着年龄的增长,很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母,但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。美国人泰曼·约翰逊认为"成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子",从这个意义上讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对于孩子的成长起着决定性的作用,怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。     

家庭教育,要遵循孩子身心发展规律——郭瞻予教授访谈录

最近一段时间,不少读者给本刊打来电话,诉说他们在家庭教育中所遇到的种种困惑和难题,同时询问解决办法。本刊综合大家所提出的一系列问题,特请沈阳师范大学教育科学学院郭瞻予教授为家长朋友们解疑答难。     

谈农村家庭教育在幼儿成长中的重要性

早期的学前教育已得到人们的普遍认可和重视,家庭教育对于幼儿性格形成和发展起到重要作用,也是幼儿教育的重要一环。家庭教育是学校教育无法取代的,学生的个性、行为习惯都是通过家长的言行潜移默化传播的。通过对幼儿家庭教育的重要性进行剖析,更多家长可以了解如何正确教育幼儿。     

家庭教育对孩子成长的影响

提及孩子成才问题,人们会立即想到学校的重大作用。孰不知在成才过程中,家庭教育显得尤为重要,特别是中小学阶段的家庭教育。曾经与一些朋友闲聊,大家深有感触,现在的孩子普遍自私、娇气、没礼貌、懦弱……谁能说这一切与家庭教育没有关系?     

从家庭教育看孩子的成长

从我国与美国家庭教育现状的对比,可以看到我国当代家庭教育存在的不足,吸取美国民主、开放的家庭教育观对于促进我国当代家庭教育的良性发展有着十分重要的指导作用和现实意义。     

家庭教育与人才成长

文章较全面系统地论述了家庭教育与人才成长之间的关系,尤其是家庭教育的特殊作用,家长的素质,家庭教育的原则、内容和方法。     

遵循成长规律 构建发展平台

胡总书记在全国加强和改进来成年人思想道德建设工作会议上强调：当前在工作中要积极创造未成年人健康成长的良好社会环境。要形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围。促进他们健康成长，发展成长。如何营造当代未成年人的成长环境．充分遵循未成年人成长规律，     

遵循幼儿成长规律,渐次提升语言能力

幼儿期是语言能力发展的关键期,这个时期幼儿所习得的语言基本决定着以后的发展。为此,幼儿教师有必要在幼儿期有序开展语言的教育教学,从而让幼儿们奠定语言基础。     

遵循人才成长规律的中医药人才培养探索与实践

高等中医药教育开展50多年来,完成了其规模发展的历程,进入了实力提升的重要阶段。为了培养更具中医特色的高水平中医药人才,北京中医药大学以遵循人才成长规律为核心,从院校模式与传统模式的有机融合、变知识灌注为思维训练的课程体系改革、培养的前移和拔尖人才的打造等方面着手,对中医药人才培养进行了开创性的探索与实践。     

遵循人才成长规律 搞好地方高校教师队伍建设

我国高等教育发展的新形势,对地方高校教师队伍建设提出了新要求。要搞好地方高校教师队伍建设,应该遵循人才成长的基本规律。文章探讨了崇尚教师职业、在不断实践中成长,激活共生意识、在教学团队中成长,重视学术研究、在科研项目中成长,尊重个性发展、在良性竞争中成长等人才成长规律指导下建设地方高校教师队伍的途径。     

论家庭教育对青少年成长的影响

家庭教育在青少年的成长中起着至关重要的作用,但目前的家庭教育中还存在着很多不利于青少年成长的问题。而要解决这些问题,就应该首先从改变家长开始：家长要给青少年创造一个良好的家庭环境、一个民主和谐的家庭氛围．同时还要发挥榜样的作用。     

家庭教育对超常儿童成长的影响

心理学家提出多元智能的理论后，超常儿童的鉴别从单单以测验得分高低评定扩展到使用多维的途径和工具以更准确地了解儿童多方面的才能，例如通过家长、老师对儿童在各种活动中的表现、完成的作品及在生活中发挥的创意进行观察及评量。不论超常儿童的定义是狭窄还是开放的，社会对他们成才的期望是不容质疑的。80年代初，泰伦鲍姆（A.T.Tannenbaum,1983)提出天才的心理社会的定义(Psychosocial defini-tion),认为天才是下五个因素交互作用而产生的杰出成绩。分别是一般能力、特殊能力、非智力因素〈如毅力、奉献心等〉、环境因素〈如提供激励和支持的家庭、学校和社区环境等〉、机遇因素〈如不可预知的机会等〉。换句话说，若天才具备了这些条件，他们的天份才能充份发挥,成为社会公认的有成就的人－智能高、贡献大、对社会发展有深远影响的杰出人才。     

初中时期家庭教育对孩子成长的重要性

东汉时期我国著名的文学作家许慎说过"教,上所施,下所效也",在三字经中也提及到"子不教,父之过"。按照古人的理解就是,教育是年长的人要教授年幼的人,而按照现代人的解读就是,教育就是人类独有的一种培养人的活动,是有意识的、有目的的促进人的能力发展的活动。所谓的家庭教育就是要在家庭中实现完成的一种教育,而在家庭中,有父母和孩子,孩子的家庭教育要通过父母的传授讲解实现。     

遵循大学生思想成长规律推进高校马克思主义大众化

要使马克思主义大众化在高校顺利进行,必须注意研究大学生的思想特点及其成长规律。研究表明,大学生的思想成长过程至少呈现出如下规律：思想需求促进律、求新思辨律、内外因交互作用律、情绪情感参与律、螺旋上升律等。对以上规律的研究,有助于揭示马克思主义大众化与大学生思想成长之间的内在关系,有效推进高校马克思主义大众化。     

课堂教学要遵循认知规律

学生的学习是感知、领悟、积累、运用、形成的过程,其中,主要环节是感知、认知、内化。有效的课堂应该是自主、和谐、高效、简约、真实的。这样的课堂,应该从学生的认知规律和学科特点中去寻求科学的教学流程。