验证向心力公式及测重力加速度组合仪

人教社出版的全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 ) ,物理第一册第 93页的实验装置图 5 -2 7,向心力演示器的两个小球作匀速圆周运动所需的向心力 ,是由横臂杠杆的挡板水平方向指向圆心的压力提供的 .而书中说横臂杠杆向下的压力使弹簧测力计的套筒下降 ,从露出的刻度尺读出向心力的比值 .然而 ,动起来怎么读这数 ,这是值得研究的一个问题 .另一个问题是这向心力的比值 ,有质量不同的向心力比值 ,有圆周运动半径不同的比值 ,有角速度不同的向心力的比值 ,一个套筒可读出这不同的比值吗 ?不能读出又怎能定量验证向心力公式呢 ?于是我想办…     

例说重力加速度的七种测定方法

重力加速度是中学物理中常用的一个物理量 ,如何测定重力加速度的值呢 ?高中物理教材仅介绍了利用单摆测定重力加速度一种方法 .然而 ,近年来高考中有关物理实验的考查已不再拘泥于教材、教纲 ,而更重视考查学生创新实验能力的意识 ,3 X综合科目测试目标“综合运用知识的创新意识和能力”更加明确了这一点 .那么要测定重力加速度的值 ,我们能否不囿于教材而设计出一些其它方法呢 ?下面介绍七种测定重力加速度的方法 ,供大家参考 .一、简单的方法重力大小的公式是 G=mg,则重力加速度g=G/m,因而利用天平和弹簧秤我们便很容易测出重力加速度…     

单摆实验法测重力加速度的修正

在物理实验中,我们通常用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g,即:     

重力加速度的测量方法探析

重力加速度是中学物理中一个常用的物理量，教材中只介绍了利用单摆来测量重力加速度一种方法。然而，近年来高考中有关物理实验的考查已不再拘泥于教材，更重视考查学生创新能力的意识，体现了理科综合考试“综合运用知识的创新意识和能力”的目标。那么，我们能否不拘泥于教材而设计一些其他的方法来测量重力加速度呢?下面我介绍几种方法，供同学们参考。     

谈中学物理测量仪器的读数方法

为了搞好物理教学实验，文章介绍了确定仪器、仪表的读数的原则和方法，辅导学生熟悉各种测量仪器的使用，学会用有效数字表达直接测量结果，突破教学难点。     

《重力加速度的测定》教学设计

重力加速度是中学物理常用的基本物理量,在力学中从初中到高中到处都有重力加速度的影子。如何测定重力加速度的值?高中教材只介绍了一种利用单摆测定重力加速度方法。本实验要求学生在“用单摆测定重力加速度”的启发之下,应用所学过的知识,自己设计一个能够测定重力加速度的实验方法。     

几种测定重力加速度的方法

根据创新教育的需求，充分挖掘出物理教材中实验的探索性因素，不断拓宽探索性实验设置的新路子，努力将已掌握的知识和规律创造性地运用到新的实验情景中去，培养学生的创新意识和实践能力，提高学生研究性学习的能力和合作精神．笔者在引导学生研究测定重力加速度数值时，首先让学生自行设计实验方法，然后组织学生进行实验误差分析，比较各种方法的优劣，收到了良好的效果．下面简略介绍几种由学生设计的测定重力加速度数值的物理实验方法．     

使用测量仪器应注意的几个问题

测量是物理实验的重要组成部分，不同的物理量一般有不同的测量仪器，但各种测量仪器都遵循着共同的原则．《大纲》和《考纲》规定学生必须掌握的基本仪器都属于测量仪器，在使用测量仪器时应注意以下几个问题：     

对《用单摆测定当地重力加速度》实验误差的分析

对于《用单摆测定当地重力加速度》这一实验 ,往往因为对实验要求认识不够明确 ,即使操作不合符要求测出的 ｇ值与 9 88相差也不太大 ,有些学生认为操作简单 ,计数单调 ,对这一实验不感兴趣。实际上 ,这一实验要求是很高的。我们知道地球上重力加速度在最小的赤道上是 9 78ｍ/ｓ2 ,在最大的两极约为 9 83ｍ/ｓ2 ,与一般所取的 9 8相差约为0 3 % ,若我们测得的 ｇ值与当地实际值相差 0 3 %就没有什么意义了。在实验中所测时间ｔ的误差对 ｇ值影响最大。在秒表固有误差小于 0 0 5ｓ时 ,同学们只要稍加练习就可以把所测得的时间误差控制在 0…     

基于AT89C51单片机多功能密码锁的研究

阐述了一种基于AT89C51单片机实现的多功能密码锁,具体分析了硬件和软件的设计方法。该密码锁动作可靠,有保密性强、灵活性高、容易实现等优点,具有很好的市场推广价值。     

基于AT89C51和AT89C2051水位控制系统的设计

水位控制系统是民间用水的常用设备,在此以AT89C51和AT89C2051为主要芯片来尝试设计一种水位控制系统。该系统主要由中央处理器AT89C51和AT89C2051、通信电路、灯光显示电路、报警电路、语音电路和电源电路等组成。在硬件上力求简单易行,在软件上灵活方便,以满足广大民众的需求。     

基于单片机的晒版机控制系统设计

本文针对晒版机的工作流程,研完了以单片机AT89C51为核心晒版机控制系统,给出了系统的硬件与软件设计的实现方法.实践表明该系统具有良好晒版效果.     

基于单片机的步进电机控制系统

采用基于AT89C51单片机为核心,包括系统硬件设计和系统软件设计,来实现对步进电机的控制.系统为一自动控制系统,通过按键向单片机输送控制信号,控制步进电机的转速和正反转,以及控制悬挂物体在做自行运动.采用AT89C51单片机指令系统进行编程来实现软件部分.经测试,系统能实现上述功能.     

基于51单片机人流量单向检测程序设计

人流量统计可以采用单向和双向两种方法实现,而单向统计结果则更具有实际意义。文章是利用人体热释传感器的特性,结合单片机程序控制技术,实现了人流量的单向检测目标,测量结果与实际情况之间具有高度的一致性。     

基于AT89C51的比赛计分显示系统的研究

单片机应用系统是为完成某项任务而设计、研制和开发的应用系统,是以单片机为核心,配以外围电路和软件,能实现给定任务和功能的实际工程应用系统。在有A、B两方参加的比赛中,例如羽毛球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、篮球赛,经常需要进行加分和减分的计分操作,本文设计并从硬件和软件上完成了一种以AT89C51单片机为微处理器的,能显示A、B两方3位比赛成绩（0—255分）的以上几种赛事的通用比赛计分显示系统。该系统价格低廉,实现简单。     

基于C51单片机的搬运机器人控制系统设计

智能小车是以AT89C51单片机为核心,根据红外传感器循迹,采集路面信息送单片机。单片机根据检测信号识别位置,并控制机械手按照规定的路线循迹搬运物体,实现小车自适应行驶、搬运的功能。该智能小车的成功研究有助于智能车辆的研制与开发,同时也为交通工具的智能化发展提供了一个合理可行的方向。     

单片机AT89C51的设计与开发

利用AT89C51单片机控制产生乐曲音符,利用汇编语言编程,再把乐谱翻译成计算机音乐语言,由单片机进行信号处理,再经过信号放大,由喇叭放出乐曲声.     

用单摆测重力加速度——一摆球的大小对测量结果的影响

本文论讨了在实验室里用单摆测重力加速度时,摆球的大小对测量结果的影响,指出摆长在一米左右,摆球直径在二厘米时,由摆球大小带来的误差,出现在重力加速度的第五位有效数字上。     

基于AT89C51单片机的电动车无线遥控系统

采用AT89C51单片机作为控制核心,通过红外遥控方式实现无线遥控。系统主要包括红外遥控收发电路、信号处理电路和电机控制电路等,由控制软件实现对小车电机的快速启动、制动和反转等自动遥控功能。