探析高校开展三人制篮球的意义

三人制篮球具有易于组织开展,参与门槛低,娱乐化,比赛交流手段等特点,通过与五人制篮球的对比,探讨高校开展三人制篮球的意义     

沈阳市高校三人制男子篮球开展现状研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对沈阳市高校三人制男子篮球运动的开展现状和制约因素进行分析,并针对存在的问题提出相应建议,旨在为丰富沈阳市高校体育文化建设提供参考.     

三人制篮球入奥背景下高校体育类专业篮球课程教学的研究

本文以三人制篮球正式成为奥运会比赛项目为背景,探讨作为培养篮球人才阵地之一的高校体育类专业篮球课程教学中如何开展三人制篮球教学,通过对高校篮球的教学现状、三人制篮球的技战术特点以及三人制篮球作为高校体育类专业篮球课程主要教学内容之一的必要性和可行性等方面进行研究,旨在更好推动三人制篮球运动向前发展,培养更多适合三人制篮球运动的篮球人才,同时为中国三人制篮球更好发展贡献力量。     

甘肃省高校三人制篮球运动的开展研究

本文对甘肃省高校三人制篮球开展的现状进行的研究和分析,了解三人制篮球为什么在高校欢迎程度较高,三人制篮球在高校发展的可行性是什么,阻碍三人制篮球在高校发展的主要问题是什么,如何使三人制篮球在甘肃省高校健康顺利发展?并结合实际情况及问题分析校园三人篮球的优势及作用,以促进校园三人制篮球运动的健康发展,为高校三人篮球的进一步发展提供思路。     

篮球三人裁判制与两人裁判制的比较研究

以两种不同裁判制作为研究对象,采用观察统计法、数据统计法、问卷调查法等方法,比较研究了两种不同裁判制在实施中的诸多因素。结论:两人裁判制易学、经济,三人裁判制在比赛中的错漏判减少、分工更加明确、到位率高、体力及心理负担较小。建议进一步完善、推广三人制裁判法,加强三人制裁判员的队伍建设与培养。     

篮球三人裁判制与二人裁判制的比较分析

运用比较分析法和专家访谈法,对篮球裁判三人制和二人制裁判法在裁判员轮换、错漏判和生理负荷方面进行比较分析,旨在为提高篮球裁判员理论基础提供依据。     

黑龙江省高校三人制篮球运动开展的研究

三人篮球又名＂三人斗牛＂,起源20世纪60年代美国纽约的三人篮球游戏,是传统篮球赛的一种延伸。与正式比赛相比较,三人篮球具有普遍适应性、趣味性、游戏性、短周期性的特征,又具有场地小、人数少、规则灵活、技巧性强的特点。篮球运动始创于校园,是校园内最受欢迎的运动项目之一。哈尔滨市高校三人制篮球运动开展的情况到底如何？开展过程中有哪些好的方面,哪些地方存在不足？在发展过程中有受到哪些因素影响？这些情况都需要我们全面、认真了解,期望通过调查研究为黑龙江省高校三人制篮球运动开展提供建议,为今后高校三人制篮球运动的研究提供有价值的参考依据。     

山西省高校开展三人制篮球运动的可行性分析与研究

在三人制篮球运动中以"健康第一"为指导思想下,以其独特的魅力和风格吸引着高校学生,激发高校学生积极参加篮球运动的兴趣,对提高学生身体素质和养成终身体育锻炼习惯起到积极的推动作用。通过对三人制篮球和五人制篮球的比较,结合三人制篮球在山西省高校开展的现实意义和高校开展三人制篮球赛的外因支撑,分析了三人制篮球运动在山西各高校大力推广的可行性,并对如何发展山西各高校三人制篮球提出建议。     

三人制篮球进攻技术提升策略体系研究——以我国女子三人制篮球项目为例

随着全民健身战略以及校园篮球等运动策略的推进,三人制篮球在我国中青年及青少年群体中的受欢迎程度日益提升,对我国群众性篮球运动的发展和技战术水平的提升具有重要的推动作用。该文运用文献检索法、专家访谈法,探索当前三人制篮球中的主要进攻技术发展趋势,试图从发展趋势入手,探索我国三人制篮球的竞技发展途径和进攻技术提升策略,为我国三人制篮球技术长足发展和运动影响力的提升作出贡献。     

高校开展三人制足球比赛的研究

调查研究表明,在高校开展三人制足球比赛,更有利于促进高校大学生健身活动的广泛开展,既提高了高校足球课教学质量,推动高校足球运动的普及与提高,也能有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾。     

对篮球竞赛“三人制”裁判法的试验研究

本文根据现代篮球运动的发展趋势，在对篮球竞赛“三人制”裁判法进行实验研究的基础上，较详细地介绍了篮球竞赛“三人制”裁判法。     

关于高校推广“三人制”篮球活动的研究

本文通过查阅文献资料,并运用实验法对“三人制”篮球活动的运动特点进行了研究,揭示了“三人制”篮球活动很适合大学生的生理特点和心理特点,适于在高校推广。     

普通高校篮球选项课以三人制技战术为核心内容的教学实践研究

三人制篮球除了具有篮球运动的一般特征外,还具有其自身的锻炼价值和意义。笔者以三人制篮球技战术为核心教学内容进行了教学实践,结果表明,三人制篮球能够提高学生参加篮球活动的兴趣,促进学生身心和谐发展;以三人制篮球技战术为核心教学内容的篮球教学,技战术运用广泛,运动强度大、对抗性强,学生积极性高,教学效果明显,更适合作为普通高校体育选项课的核心内容加以推广。     

技工学校开展三人制篮球活动的可行性研究

近几年来,我国各大、中城市的三人制篮球已迅猛开展起来,尤其是在大、中、小学的课外体育活动中,三人制篮球已成为落实"健康第一"体育指导思想的重要活动项目之一。但是目前在职业技工学校的体育活动中三人制篮球却没有引起人们的广泛关注,活动开展的很不普遍,为此结合技工学校学生特点、场地设备的现状等,就如何开展三人制篮球活动的可行性进行较深入的调查研究,希望能够引起广大师生及组织者、决策者的重视。     

浅析三人制篮球的特点规则及选材与训练

作为篮球比赛的一种形式,"三人制篮球"在比赛特点、规则以及训练方式方面与传统篮球比赛和训练存在一定差异,为此本文主要基于"三人制篮球"的定义和特点,对其比赛规则和训练方式展开了系统化剖析.     

浅谈少数民族地区三人制篮球发展现状及对策研究——以凉山彝族自治州为例

目的:为促进少数民族地区篮球运动的发展.方法:运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对凉山彝族自治州的盐源、冕宁、喜德、美姑4个县的三人制篮球发展的现状进行调查.结果:这些地区经济、教育水平落后;篮球场地设施缺乏且普遍老化;比赛形式以街头三人制篮球赛为主;裁判员水平较低.讨论:建议以当地学校的场地设施为主,对民众开放,或者在公共场所修建篮球场地,有助于发展少数民族地区全民健身活动;政府投入资金组织比赛,加大宣传力度,通过多种渠道对三人制篮球赛进行宣传;提高篮球教练员和裁判员的专业素质;与当地的少数民族文化融合在一起,使三人制篮球成为当地的一种文化.     

高校篮球课教学中如何运用“三人制”教学比赛

在高校体育课教学中,体育课程是面向全体学生的,因此在教学过程中,无论是课程内容还是教学模式和方法,都应该满足大多数学生的基本需求。所以每一个学生的身体素质和相关水平技能不同,老师学生存在着很大的差异。这就需要教师在教学过程中摸索和创新教学方法,只有这样才能够充分调动学生的学习兴趣,通过体育运动来帮助学生提高身体素质,培养学生全面发展。     

篮球竞赛中如何执行“三人制”裁判法

本文依据当前篮球运动发展趋势,结合现行的“二人制”裁判法,时在篮球竞赛中执行“三人制”裁判法做了合理设计．并较详细地介绍了３名临场裁判员对在全场与半场内发生的犯规、违例、罚球、跳球、掷界外球及暂停、换人等情况的分工配合与移动路线。     

青少年三人制篮球运动探讨

从青少年的角度讨论三人制篮球运动的健身的相关问题,并弄清篮球运动健身的发展趋势.采用文献资料法、观察访问法、问卷调查法和数理统计法以求明确篮球运动健身存在的现实意义,并为篮球运动健身的发展提供新的思路与方法.     

2016年世界三人制篮球锦标赛中国男篮进攻技战术运用研究

通过现场观看和录像分析法、文献资料法和数理统计法对2016年第3届世界三人篮球锦标赛中国男篮与对手进攻技战术的运用进行研究。研究表明:中国队在身高体重处于劣势的情况下主要以中近距离投篮和突破上篮,内线进攻为主,投篮次数高于对手,可是命中率低。中国队注重外线2分球投篮,投篮次数多,但效率不高。对手外线进攻两分球主要是通过战术配合和无球移动得出空位进行投篮,命中率相对高。中国队在掩护配合中,多数掩护后选择投篮和突破,掩护后的传球少。突分、传切配合相比对手运用次数少且质量不高。中国队的抢夺进攻篮板能力不足,而且二次进攻成功率低于对手,中国队的助攻水平低于对手。