新入学听障儿童工作微探

小学教育是基础教育,新入学听障儿童的班主任更是担负着为基础教育打好基础的重任。对新入学的听障儿童来说,从家庭步入学校,进入到一个陌生的环境中,再加上言语不通、胆怯、课程压力、作业负担和学校的组织纪律约束等,新入学的听障儿童很难适应学校生活。为帮助他们尽快地适应学校生活,班主任在新生入学后应着重做好以下几方面的工作:宽容慈爱营造温暖教师对学生的爱,体现着教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,体现着教师对学生的正     

新入学听障儿童如何尽快适应学校生活

作为一名特殊教育学校的班主任,如何掌握新入学听障儿童的身心特点,有针对性地研究组织方法和工作规律。本文从全面了解学生,实施分类教学;做好课前准备,尽快熟悉校园环境;培养学生独立生活的能力,养成良好的行为习惯三个方面进行阐述。     

培养新入学儿童的注意力

注意是一切心理活动过程的开端并贯穿心理活动始终。是一切实际活动的必要前提和向导。良好的注意力是学生仔细观察、良好记忆、创造性想象、正确思维的重要条件．对学生的学业成绩和智力发展有着重要的影响。英国教育家约翰．洛克说：“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。”     

也谈儿童入学准备工作

儿童进入幼儿园大班后,便进入了入学准备的时期。此时,家长和教师的中心任务,应是为儿童进入学校学习做好准备。从儿童入学     

班主任工作微探

班级管理是学校管理的中心。班级管理水平的高低直接关系到学生能否健康全面的发展,关系到教师能否高质量地完成教学任务,这使得班主任工作显得非常重要。 首先,班主任老师应该全方位地了解学生、理解学生,极     

从动员儿童入学到儿童自动入学

平罗县宝丰乡是个回民聚居的乡,多年来学龄儿童入学率一直比较低,普及初等教育进展缓慢.县普教会议以后,丰宝乡党委和乡政府多次召开会议,专题研究了普及教育问题,乡政府还作出了普及初等教育的几项规定.同时,他们利用多种场合,广泛宣传普及初等教育的意义,提高干部和群众的思想认识.在今年“六一”儿童节庆祝大会上,乡党委书记周青海代表乡党委和乡政府,动员     

班主任工作管理微探

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织.班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者.     

培养新入学儿童学习语文的兴趣

如何使低年级的小学生不认为学习是一种负担,并能够快快乐乐地学习呢？我认为,教师应充分利用学生求知上进的心理,喜爱接触具体、形象、新奇事物的性格特点,在教学过程和学生活动中激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣,从深度、范围、稳定程度上来说,有一个从初级到中级再到高级的发展过程。一年级小学生的学习兴趣,只能达到初级水平,即“对学习的过程,对学习的外部活动更感兴趣”,以后发展到对教材中新的事实、有趣的现象产生直接兴趣。因此,一年级语文教学方法,一定要适应儿童的心理特征,在教学过程和外部活动上下功夫,激发…     

我对新入学儿童的常规训练

我每逢接到一年级新班,就注意抓常规训练。因为学生刚入学,改变了环境,开始还很不适应。因此对初入学的学生加强常规训练,显得尤为重要。我是着重从以下七个方面去训练学生的。一、让学生熟悉学校环境。学生刚入学,对学校环境处处生疏。我组织他们参观办公室。讲清办公室是老师办公的地方,小朋友有事可进,无事不要来,决不能妨碍老师工作。还告诉他们哥哥姐姐的教室在哪里。随后,引他们到操场看看,介绍活动器械,讲清这是我们每天做操、并展活动、排队放学的地方。还领他们去看厕所。让他们知道男厕所在哪边,女厕所在哪边。这样,新生对学校环境就慢慢地熟悉了。     

帮助新入学儿童快“长大”

入学前,儿童都盼望长大,盼望上学,入学成为一名学生令他们兴奋、自豪。但从幼儿园步入小学,儿童在许多方面需要调整。要适应新的学校生活,还需要他们真正“长大”。教师应采取合理、有效的措施,帮助新入学儿童进行心理调试,维护儿童的心理健康及人格的健全发展,使他们在心理上快快“长大”,顺利的完成从一名幼儿到一名小学生的转变。     

听障学生数学应用题教学方法探

听障学生由于听力残疾和语言发展的缺失和滞后,导致了数学学习困难,尤其是应用题的学习更难。本文分析了听障学生数学学习特征,提出通过启蒙教学、创设情境激发兴趣、注重思维训练等方式提高听障学生数学应用题教学质量。     

浅议听障儿童的家庭教育

听障儿童的家庭教育,与健听儿童相比尤为重要。要从把握听障儿童的个性特点出发,注重在日常生活中培养其健康的心理素质、良好的道德情操,以及辨别是非的能力,以帮助他们从小树立正确的人生观和自信心。     

听障儿童家庭教育研究述评

家庭教育在孩子的成长中发挥着重要的作用,对于有更多时间在家庭中生活的听障儿童来说,家庭教育更为重要。归纳总结了当今听障儿童家庭教育的现状,发现听障儿童家庭教育研究中存在的问题,为今后听障儿童家庭教育研究提供建议。     

华兹华斯的儿童观探新

“儿童乃成人之父”和“灵魂前存在”是华兹华斯儿童观的两大理念。诗人的早年生活和当时的社会文化环境对诗人儿童观的形成产生了重要影响。华氏的儿童观对改变当时儿童的处境起了很大作用,并为现代人类走出文明困境指出了方向。     

陈鹤琴儿童心理学思想探新

陈鹤琴先生是中国儿童心理学的开拓者,主要表现在开拓儿童心理研究、开拓个案心理研究、开拓本土心理测验。     

让新入学的儿童习慣学校生活

六、七岁的孩子,刚刚上学,对学校的环境很陌生,又不懂得学习的制度和紀律,这样,在开头一个时期往往会影响教学工作的順利进行。如何让孩     

班主任工作给力点微探

班级是初始化的社会群体,班集体是学生成长的重要园地,搞好班集体建设的关键是班主任,班主任工作的重要性毋庸置言。班主任工作琐碎辛苦但必须得其要领;班主任工作的"套路"需要不断思考;班主任工作的给力点值得我们探索。     

职业学校德育工作方法微探

根据职业教育的特点，结合学校实际，我们创建了“八结合”德育工作法，在德育工作的组织领导、制度管理、队伍建设、基地建设、活动开展等各个方面，形成了自己的特色，取得了很好的德育教育效果。具体做法是：     

美国黑人儿童入学难

美国小学在九月一日开学。这对于三百多万美国黑人儿童来说,一个长期的可怕阴影又笼罩在他们心上。今年八月三十日,美国佐治亚州亚特兰大城在历史上第一次宣布把白人儿意的学校变为兼收白人和黑人子弟的学校。这个“宏举”立即被大事宣扬。《纽约时报》说,“亚特兰大向世界宣布了一幅值得这个城市全体居民和全体美国人自豪的图景”。     

儿童提前入学好不好

儿童提前入学好不好据知情人介绍，每年都有不少家长绞尽脑汁把自己未满学龄的孩子塞进学校，一批批低龄儿童过早地背上了沉重的书包。家长们提早送子女入小学真可谓动机复杂，心态各异．其中很多家长是望子成龙、望女成风心切，企望孩子早日成才；有些家长的观点是＂笨鸟...