向尼康学做辅导员

印度电影《地球上的星星》讲述了一个叫伊翔的男孩和他的老师尼康之间的故事。电影中的伊翔有着自己丰富的内心世界,可是在大人的眼中他确是个不折不扣的“问题儿童”——成绩不好,在班上的排名靠后,脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子。在一次闯祸之后,忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。幸运的是,在新的学校,伊翔遇到了一个叫尼康的年轻美术代课老师。和以往所见到的固守成规的老师不同,尼康主张让     

向同事学做班主任

在一次学生民主评议中,同事王老师获得了学生的全票支持。面对如此结果,我不由地纳闷:也没见他有什么高招,怎么会在学生中有这么高的威望呢?仔细想来,王老师班的量化积分每周都是最高分,由此可见他确实有过人之处。于是,我决定暗中观察他一段时间。     

向梁启超学做教师

重新捧读梁启超先生的《饮冰室合集》，对国学大师的学识、人品和演讲风采，就更加景仰。而且，越读越让我深切感到：现在担纲“科教兴国”重任的教师们，要是都能够像梁启超那样教书、育人、做学问就好了。     

向萤火虫学做灯罩

"囊萤夜读"真的能看清书吗《晋书·卷八十三·车胤传》。说的是晋朝人车胤勤奋苦读,家境贫寒,不能经常得到香油点灯读书。夏天的夜晚,便捉几十只萤火虫,放入绢袋中,借着萤火虫的亮光看书。车胤生于公元333年,距今1670余年。关于他的祖籍,有种说法是在湖北省公安县,现在公安县斗湖堤镇曾埠头乡还留有"囊萤台"遗址,附近有所高中也叫"车胤高中"。     

向同事学做班主任

在一次学生民主评议中,同事王老师获得了学生的全票支持.面对如此结果,我不由地纳闷:也没见他有什么高招,怎么会在学生中有这么高的威望呢?仔细想来,王老师班的量化积分每周都是最高分,由此可见他确实有过人之处.于是,我决定暗中观察他一段时间.     

我向导师学做研究

我以前参加过多次以专家讲座为主的学习培训活动,总觉得收获不大。2007年6月,我有幸参加了我县与北师大联办的"密云骨干校长高级研修班"的学习。这次培训给每位参训校长配备一名导师,     

干中学 学中干 做学习型辅导员——记北京高校优秀辅导员宋娟

宋娟是北京邮电大学辅导员兼经济管理学院分团委书记,她自从2004年9月起先后担任过本科、研究生各年级近千名学生的辅导员。在平凡的工作岗位上,宋娟把     

做一辈子辅导员

在芸芸众生中,有人把爱洒向田野,去追求秋天的收获;有人把爱洒向金钱,去追求奢华安逸的生活。而我,一位55岁的农村教师,用25年少先队大队辅导员的生涯,去追求对红领巾事业的忠诚     

做快乐辅导员

由浙江省诸暨市店口镇团委、教办、少工委联合举办的第四期辅导员"阳光论坛"在店口一小举办。论坛在特殊的"入队仪式"中拉开序幕。由辅导员们扮演的"少先队员"分别组成6支各具特色的小队:"PK"小队、"沉鱼落雁"小队、"非常     

辅导员如何做科研

辅导员做科研,是辅导员成长和发展的要求,是辅导员工作有效开展的需要。处在大学生思想政治教育工作第一线的辅导员更有条件真正深入到大学生思想政治教育实践之中,把自己的实际工作经验吸收到理论研究工作中,提升到理性自觉的层面。做好研究工作,应当注意强化问题意识、做足文献工作、把握实践进展、勤于独立思考、严守学术规范。     

做学习型的辅导员

做辅导员是快乐的,因为能与咚咚的队鼓相伴,与嘹亮的队歌相随,与天真的队员相知,与红     

玫瑰花开赛牡丹——向吴邵萍学做教师、学做学问、学做人

出于教师的职业爱好，我经常会去幼儿园听课、学习、搞课题，每年都有机会参加各级幼教师资培训班的讲课活动。在南京生活了20年，走过的幼儿园也有不少所了，我认识的幼教老师加起来可能比一个团还多，她们可亲可敬可爱的群体形象深深地感染着我。吴邵萍，就是她们的代表。     

做表率型的辅导员

读了全国少工委向全国少先队大队、中队辅导员发出做“五者”倡议后,我更加坚定了做一个表率型辅导员的信心,将努力把自己塑造成少先队员学习的榜样     

提高素质,做研究型辅导员

提高辅导员素质,促进其由传统的管理型向研究型转变是当今时代发展的必然需求,是实现以学生为本教育理念的前提,是辅导员队伍建设的重要保障。高校必须明确辅导员的职责定位,专业方向,在严格选拔的基础上,建立完善的培训与研修体系,注重辅导员的整体素质的提高,并促进良好的师生关系的形成。     

学一学 做一做

从1985年开始,我便同《学前教育》结下了不解之缘。十多年来,每期的《学前教育》我都认真看,细琢磨,特别是《游戏与玩具》栏目,我更是喜欢一遍又一遍地阅读分析,并尝试着做一做。 《游戏与玩具》栏目曾介绍过一种用海绵头、细铁丝、磁铁等制作小鸡的方法。材料易找,方法简单,形象逼真,实用性强,一件多用,还能长期保存,我非常感兴     

做个幸福的辅导员

如果不太严格地说,我也算是一个老辅导员了,从事这份工作已经7年多时间,刚刚通过学校公选干部的机会,调到校团委工作。我对辅导员工作始终是饱含热情的,回首和学生在一起的这些年,感觉很充实,也很幸福。细细想来,这种充实和幸福似乎和我的晋升、工资待遇的关系并不大,令我记忆犹新的都是和学生们在一起经历的事,让我感动的都是学生们成长的故事。     

做辅导员就是干革命

教育工作是革命工作我是太原电视工读中学永定路电视班的辅导员。当学校刚开学的时候,有的学生家长搞不清电视学校是干啥的;学生们对电视学校也不感兴趣。有的是来看“小电影”的。由于学生的学习目的不明确,加上有些学生思想品德和学习基础较差,班内的秩序较乱。上课时,有的看小说,有的唱歌,有的睡觉,有的     

做中学 学中做

陶行知先生曾提出“教学做合一”的理论。该理论十分重视“做”在教学中的作用,认为“要想教得好,学得好,就须做得好”,学习数学就是一个“做数学”的过程。“做数学”就是运用数学知识和方法从事数学练习和解决问题的实践活动,它是学生理解和掌握数学知识、探索和认识世界的有效途径,也是发展思维能力和创造性解决问题能力的有效途径。因此,我们应该在教学工作中。以学生的发展为本,让学生在“做”中探索,在“做”中体验求知的无穷乐趣,并不断地产生“做”的需要,以不断地获得新的动力,不断地得到新的发展。     

“两学一做”视域下的高校辅导员工作探究

高校辅导员要充分认识到两学一做学习教育的内涵和实质,把握好学什么、怎么学和怎么做,认清当前大学生思想政治教育工作的重要任务与方向,将学习教育与全面落实党的教育方针结合起来,与立德树人根本任务结合起来,履行好引路人的职责。     

学做饼

今天,妈妈和了一块面,说是要做油饼。呀,又有香喷喷的油饼吃啦!可是每次做饼,妈妈都累得腰酸背疼。于是我自告奋勇:“妈妈,让我来帮你做吧!”烙饼要先把面擀成饼皮,我把面揉了揉,用擀面杖这里擀一擀,那里翻一翻,试图轻松解决。谁知道这道工序看起来简单做起来难,费了九牛二虎之力,我才把面擀成了一个厚度均匀适中的面皮儿。妈妈已经为我准备好了油、盐、葱花等配料。在妈妈的指导下,我先把油洒在了皮儿的中间,然后由四周向中间沾油,等面皮上均匀地沾好油后,再把葱花撒在四周,最后,均匀地撒上一些面和盐。这一切做好后,妈妈指导我把这个大面…