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作文是高考试题的重头戏,可是学生的应试作文往往立意肤浅,缺乏新意。之所以如此,一方面是因为学生很少关注社会生活,两耳不闻窗外事,一心只啃教科书,以致孤陋寡闻,胸无点墨,文思枯竭。生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。作文与一个人的社会生活阅历和文化底蕴密切相关,如果有了丰富的积累, 相似文献
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每个语文教师。大概都有同样的感触,那就是:所拟作文题目皆快枯竭了。有人认为想别出心裁,别开生面。改变命题“老一套”的现象.出些新颖的题目,但大都事与愿违,学生不仅做得不“新颖”,而且往往弄得离题万里,文不对题。实践证明:指导学生写好同一类型的作文,提高学生的写作水平会收到一举多得的效果。 相似文献
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一篇文章留给读者的印象如何,主要取决于它的内容好坏。要使文章内容充实、新颖、生动、有趣,能给读者留下深刻印象,就必须在选材时抓好以下三个方面: 相似文献
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自古就有“兵马未动.粮草先行”的说法,它道出了粮草在军队中的重要性。其实,作文中的材料积累也无异于古人行军布阵中的粮草。只有具备了丰厚的作文材料储备,才使以后“下笔如有神”的目标达成有了可靠保证和坚实基础。 相似文献
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德国文学大师歌德曾说过:“题材人人看得见,内容意义经过努力可以把握,而选材角度对大多数人来说是个秘密。”因此为文者只有独具慧眼,作文才能独辟径。 相似文献
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近年来,由于诸多因素的影响,学生课外生活面小,课外阅读量少,学生习作往往无内容可写,无话可说,教师的指导也常常感到困惑,提高学生写作能力极其困难。如何就地取材,尽可能打开学生思路呢?我的体会是:注重阅读积累,挖掘学生生活,激活学生灵感,从模仿入手,使之脑中有形象, 相似文献
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目前同学们的作文大都千人一面,内容单一,结构模式化。针对同一话题去谈,都是人云亦云,毫无新意。想想面对这些大同小异,自己都毫无感觉的文章,读者怎会动情呢?如何才能使自己的文章“脱颖而出”呢?这就涉及到创新问题,比如标题巧一点,开头新一点,文章安排一两个动人的细节,力争有一两处闪亮的语言点等等。总结起来,创新可从立意、选材、结构和语言四上方面下功夫。 相似文献
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一些同学的文章,能从生活中选取新鲜的材料,叙写也比较生动;但是,没有真挚情感的涌动,不能带来心灵的震撼;没有理性之光的闪烁,不能给人人生的启迪。究其原因,是没有用心感受体味生活,不能解读生活中潜涵的丰富情感,不能捕捉生活所折射的深邃哲理。 相似文献
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话题作文是近年来兴起的一种写作要求比较宽泛的作文形式,在近几年的高考和各地中考中涌现出了众多的优秀作文,综观这些佳作,我们认为它们成功的一个重要原因,就是都选取了一个新颖的能表达作者真情实感的载体,也就是说,作者把自己的情感巧妙地寄托在了这些特定的形象上面。 相似文献