在数学教学中对学生进行思想品德教育

数学教学不能单单是传授知识和培养能力,思想品德教育也要贯彻始终,这是学好数学、全面提高数学教学质量的一个重要方面。所以,在数学教学中,必须结合教材的特点,对学生进行必要的品德教育。     

浅谈数学教学中能力的培养

在数学教学中,过去教师往往是单纯传授知识,满足于使学生掌握课本内容;关于处理教材和确定教法,也是以传授知识为主。面对素质教育的要求和学生的实际,我们在数学教学中不仅要传授知识,而且要注重对学生能力的培养。数学的特点和内容决定着它在培养学生思维能力、创新能力等方面具有重要的作用。     

浅谈在中学数学教学中如何合理使用教材

教材是按照教学大纲编写的,是教师传授知识的主要依据,是学生获得知识、掌握技能、技巧的主要源泉之一,因此任何学科的教学都必须很好的使用教材,它对提高教学质量起着重要的作用,就数学教学来说,它的丰要作用表现在以下几个方面：     

如何提高英语课堂教学效率

课堂教学是教师向学生传授知识、培养能力的主阵地。怎样在有限的时间里,既完成大量的教学任务,又能提高课堂教学效率,保证教学质量的提升?一、认真备课教师备课时,首先要备教材。教师要熟悉教材的内容,确定教学     

浅谈在教学中如何使用中学数学教材

教材是按照教学大纲编写,是教师传授知识的主要依据,也是学生获取知识的主要源泉之一.教师在教学中恰当地应用教材,指导学生阅读和钻研教材提高教学质量.     

谈中学化学教学的备课

一、备课对化学教学的重要性 在中学的化学教学中,课堂是教师传授知识、学生接受知识的主要场所。课堂教学是教师生动地引导学生理解和掌握知识的一个创造性过程。要学生学得主动,学得好,首先必须要教师讲得生动,讲得好。教师是搞好课堂教学的主要方面,而教材是教师传授知识的依据,要上好课,教师就必须深入钻研教材,认真备好课。 中学的化学教学包括教师的备课、课堂教学、实验、作业练习、课外实践、辅导和复习等方面的活动,而教师的备课是化学教学活动中最基本、最主要的一环,是搞好化学教学、提高教学质量的先决条件和关键,只有备好课,才能保证其他教学活动的顺利进行。     

浅谈数学教材运用问题

教材是按照国家"课程标准"编写的,是教师传授知识的重要凭借,也是学生获得知识掌握技能技巧、获取能力的主要源泉之一,因此任何学科的教学都必须重视科学地使用教材,以便发挥它对提高教学质量的重要作用。本文打算从数学教学的角度,谈谈教材的运用问题。我想重视科学地运用教材,主要有一下几点作用:     

适应改政形势 加强教材管理

教材是教师传授知识技能的工具,也是学生获取知识技能的物质基础。提高教材管理工作,对稳定教学秩序,提高教学质量,完成高校人才培养任务,起着十分重要的作用,如何做好这一工作? 首先要提高对计划管理的认识,在教材管理诸多工作中计划是关健,它惯穿在整个教材管理工作中,具有很强的时间性和科学性。预     

浅谈初中数学教材的使用

在初中数学教学的过程中恰当地运用教材是上好课的一个重要方面。教材是按照教学大纲编写的，是教师传授知识的主要依据．是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一．因此教学中很好的使用教材，它对提高教学质量起着重要的作用。在数学教学中，普遍存在一种倾向，那就是教学脱离课本。上课时除了布置作业以外，从不利用教材，课堂上有些空余时间．往往只布置学生解答习题；     

浅谈教材的预订及供应工作

长期以来,一提到教材工作,有些人马上会与收收发发、买买书、跑跑脚划等号.认为教材工作是一个简单、重复和单调的工作.事实上,教材工作是学校教育教学工作重要的组成部分.教材的预订供应工作,直接影响着教学质量的提高与教学秩序的稳定.高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是对学生传授知识训练技能和发展智力的主要工具,也是深入教学改革,提高教育教学质量的重要保证.本文中我根据自己的工作实践就教育学院的教材预订供应工作谈几点体会.     

中学数学教学中如何使用教材

教材是按照教学大纲编写的,是教师传授知识的主要依据,是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一。因此任何学科的教学都必须很好地使用教材,它对提高教学质量起着重要的作用。就数学教学来说,它的主要作用表现在以下几个方面：     

数学教学中教材的作用及如何运用

教材是按照教学大纲编写的,是教师传授知识的主要依据,是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一,因此任何学科的教学都必须很好的使用教材,它对提高教学质量起着重要的作用,就数学教学来说,它的主要作用表现在以下几个方面:     

浅析提高教学质量的重要环节

针对高职学生的特点和培养目标的要求,一定要摒弃传统教学方法中过分强调以理论知识为核心,以原理、范畴、概念分类为主线,从知识点到知识点的教学方法;要简化理论知识的讲授,突出基本技能的介绍和训练,体现实用性原则;要采取理论和实践教学交替、平行进行的方式,注重课程的实践性和可操作性,使学生边学边做,边做边巩固,以保证学生真正能够掌握所学的实用知识。一、教材选用高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革、提高教学质量的重要保证。合理选用教材是教材建设的组成部分,对提高教学质量十分重要。对已正式出版的教材的选用原     

谈教材质量与教学质量

谈教材质量与教学质量周建平武汉冶金科技大学教材在教学活动中，对提高教学质量起着促进和保证的作用。从某种意义上讲，学生在校学习期间所获得的知识主要来源于教材。教学离不开教材，一切教学活动的开展也都是以教材作为指南和依据。因此，在教学中，教材不是可有可无...     

本科创业教材的分析与选择

教材是教师传授和学生学习知识的载体。教师要分析教材的名称、内容、逻辑等,同时考虑学生的实际水平,选择符合学生学习又能实现能力培养要求的优质教材,这是保证教学质量的基础。创业教材种类繁多,如何选择,值得探讨。     

浅议小学数学有效教学

在有限的课堂教学时间里,提高数学教学质量,实现有效教学,提升教师的专业素质是基础。要树立先进的教学理念,不断丰富个人知识储备,教学中要经常反思。教师吃透新教材是前提,吃透教材就是为了用好教材;培养和提高学生的学习兴趣是关键。不断创设情境,激发学生学习的积极性;建立平等、和谐的师生关系是保证,教师要放下架子,尊重每一个学生。     

应充分发挥录像教材的作用

应充分发挥录像教材的作用景泰县电教馆杨家齐教学过程是教师采用教学媒体向学生传授知识，提高学生能力的过程。而在现代化教学过程中使用录像教材教学则起着越来越重要的作用。那么，我们如何充分发挥录像教材的作用呢？（一）首先我们要认识到录像教材是采用摄影技巧超...     

加强教材建设与管理保证和提高教学质量

教材是进行教学的基本工具,是体现教学内容和教学方法的知识载体,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证.好的教材在教学中发挥着稳定教学秩序、提高教学质量、创新教学内容、主导教学方向的作用.本文结合华中农业大学近年来在教材建设与管理方面的探索与实践,论述如何通过加强教材建设与管理来保证和提高高等教育教学质量.     

谈师专教材的选用和建设

<正>教材是向学生传授知识的工具,是教师讲课之本、学生学习之托、是学校传授知识和培养人才的重要工具.在科学技术发展还不十分快的年代,一部好的教材可以用上好多年甚至几代人,可在科学技术迅猛发展的今天,情况就大不相同了,有的学科知识在几年内就出现老化,需要用新的知识加以替换,知识的急剧更新,势必反映到教材中,高校教材质量的优劣,直接关系到教学质量,所以,选用高质量的教材是十分重要的.如何在新形式下选好用好教材,是一件并不容易,而且必须认真做好的工作.教材建设是高校一项经常的长期的基本建设工作,教材建设工作可以影响到一个学校的教学、科研和教学管理.教材建设是教材工作管理中的一门学科,随着教学改革的深入.教材建设的重要性愈加被人们重视.教材建设与专业建设、课程建设是互相联系,密不可分的.教师的教学效果除了看教师本身的业务素质外,还看其教学方法、教材质量,一个专业的培养目标与教学计划,课程设置、教学内容的关系十分密切,搞好教材建设对促进教学质量是有益处的,所以加强教材的选用和建设是提高教学质量的关键,要想搞好教材的选用和建设,我们认为在教材的选用和建设方面应做到以下几点:     

加强教材建设 助力人才培养

师资队伍建设、教材建设和实验室建设是高等学校最重要的三大基本建设,是衡量学校教学质量高低的重要尺度,而教材则是向学生传授知识、技能和思想的基础"范本"。本文论述在实施"本科教学工程"背景下,教材建设在保障人才培养模式改革、提升师资队伍建设水平、促进精品课程建设、助力教学质量提高等方面发挥的积极作用,提出加强高校教材建设的措施。