20世纪自然主义教育思想综述

自然主义教育原则从古希腊发展到近代,逐渐形成系统的自然主义教育理论。20世纪欧洲新教育运动、美国进步主义教育运动中的教育家思想都含有自然主义教育的观点。在我国现代教育中,倡导学生主体性的发挥和研究性学习也暗含了这一重要思想。     

20世纪自然主义教育思想综述

自然主义教育原则从古希腊发展到近代,逐渐形成系统的自然主义教育理论。20世纪欧洲新教育运动、美国进步主义教育运动中的教育家思想都含有自然主义教育的观点。在我国现代教育中,倡导学生主体性的发挥和研究性学习也暗含了这一重要思想。     

现代教育新启示——基于对永恒主义教育与进步主义教育思想的思考与拓展

受保守主义意识形态影响的永恒主义教育与受自由主义意识形态影响的进步主义教育分别作为西方教育流派的一支,对现代教育有很多启示,但其部分主张受其时代影响,又有些许局限性。本文通过对二者思想对教育的启示进行简要论述,结合时代背景,对其进行思考与拓展,探讨现代教育新思路。     

美国反进化论运动探源

发生在20世纪美国的社会性反进化论运动持续了近一个世纪,对美国社会公众和进化论教育产生了广泛影响.作者从分析美国新教徒的科学观入手,并在分析19世纪美国知识界对进化论的反应以及20世纪初基督教基要主义运动的产生背景的基础上指出,美国反进化论运动的产生是不同的科学观与多种社会文化因素相互作用的结果,不能简单地将其归结为科学与宗教之间的冲突或落后地区愚昧无知者的反动.     

浅析清末民初留美运动的影响

20世纪初,美国退还部分庚子赔款用于中国的留学教育,从而掀起了清末民初的留美高潮,它是中国近代留学史上较有影响的留学运动。本文主要从留美运动的历史影响加以论述。     

农村小学信息技术教学现状与思考

20世纪90年代以后,信息技术的迅猛发展,为人类社会带来了巨大变化,信息技术对教育的影响越来越大,它不仅大大地提高了教师的工作效率,而且改变了学校的教育环境、教学手段和教学方法。时代在进步,科技在发展,在小学开设信息技术课程是教育信息化的必然要求。     

危机时代的教育哲学——改造主义教育思想评述

上世纪30年代和50年代的美国适逢社会的大萧条时期,产生于此的改造主义教育思想顺应时代潮流,提出了教育的社会改造作用。本文拟从社会背景、理论来源和主要代表人物等方面浅析这一思想的价值及影响。     

谈业务流程再造

<正> 20世纪90年代,在美国和其他工业发达国家形成了一场轰轰烈烈的企业再造运动,其根症思想就和日期摒弃大工业时代的企业模式,重新塑造与当今时代信息化、全球化背景相适应的企业模式。 对于这场运动的到来,美国麻     

介绍一本实用工具书--《数字式调幅中波发射机》

当今世界已经进入了数字化、信息化、网络化时代,广播电视技术也随之获得了飞跃的发展。就广播调制方式而言,20世纪70年代以前,乙类板调一直居主导地位。20世纪80年代出现了脉冲宽度和脉冲阶梯调制。20世纪90年代又出现了数字式调幅和幅相调制。数字式调幅发射机的出现,使中波广播发送设备的音频系统及其调制方式发生了深刻的变化。从模拟调制向数字式调制的转化,使中波发射机的整机效率、电气指标、稳定性和可靠性等方面取得了长足的进步。     

塞奇基金会与美国新自由主义反贫困模式缘起

反贫困是世界各国发展过程中面临的共同难题。美国是典型意义上的西方资产阶级民主国家,但其重自由而轻平等的新自由主义反贫困机制却与西欧迥异。从19世纪末20世纪初的进步主义时代劳工条件的改善、罗斯福新政时代社会保障体系开始启动、到约翰逊伟大社会时代救济福利制度的建立,美国反贫困的主导理念一直是新自由主义,缘起于美国快速工业化时期,拉塞尔·塞奇基金会为代表的新型慈善基金会主导和推动的美国反贫困政策。第二次世界大战前,新型慈善基金会既是参与美国贫困治理的社会力量,又是以其专业性和中立性介入到美国反贫困政策制定的智库,是美国政府反贫困政策理念、制定过程和政策绩效评估的供给主体。本文以第二次世界大战前塞奇基金会参与并主导的美国反贫困实践为研究对象,探讨其在美国反贫困政策形成过程中的理念、作用和影响,阐释美国新自由主义反贫困模式的现代缘起和当代困境,以考察21世纪美国右翼民粹主义兴起的社会历史因素。     

意大利文艺复兴时期的绅士教育思想初探

源于意大利的文艺复兴影响波及整个欧洲世界,并引领了近代西方绅士教育的潮流。弗吉里奥是第一位阐明绅士教育思想的人文主义教育家,维多利诺则是践行弗吉里奥绅士教育思想的第一位新式教师,他们共同开启了近代西方教育史上绅士教育的大门。16世纪,意大利文艺复兴发生了很多变化,卡斯底格朗将文艺复兴早期培养合格公民的教育理想转为培养理想的君主和朝臣,这种复兴代表着人类教育的近代发展趋势。     

权益伦理型公共产品视角下的美国教育私有化改革分析

十八届三中全会提出学校等事业单位应当逐步去行政化,这有助于促进教育市场化水平的提高,有助于借助更广泛的市场力量促进教育质量的提高。这引起了人们对教育产品属性的重新思考,要求我们协调政府和市场的关系。美国作为发达的市场经济国家,具有丰富的教育私有化改革的经验,已经建立了较为完善的PPP机制。本文基于权益伦理型公共产品理论框架,对美国教育私有化改革进行了分析,以期为我国教育事业发展提供有益的借鉴。     

美国图书情报学院远程教育发展概况

美国图书情报学院远程教育的研究对我国图书情报学院发展远程教育具有借鉴作用，所以本文详尽分析了美国图书情报学院现代远程高等教育的发展现状，现代远程教育的发展战略、定位、办学模式、发展趋势。     

浅谈美国的生计教育及对我国职业教育的启示

作为当今世界经济最发达国家之一的美国,其繁荣富强的经验有很多,然而教育,绝对是其必不可少的经验之一。美国职业教育体系重要组成部分的生计教育,可以说是促进美国经济发展的重要力量。美国的职业教育在世界范围内都很有特色,而其生计教育在美国的职业教育发展史上有着举足轻重的地位。生计教育不仅能够培养实践操作型人才,更能推动科学技术的发展和促进经济水平的提高,还能消除社会矛盾。总之,美国生计教育的形成及发展有着其独特的经验和教训,文章通过对美国的生计教育进行简要研究,总结提出了对我国职业教育发展的启示。     

远程教育促使农村教育跨越式发展

随着社会经济的迅速发展,我国的教育事业取得了显著的成就,为我国的现代化建设输送了大量的人才。自从进入21世纪以来,信息技术得到了极大的发展与普及,世界上的很多国家都以信息化来促进本国教育事业的发展。考虑到我国农村和城市的教育存在的巨大差距,如何加以缓解,实现农村地区教育事业的发展成了当前人们普遍重视的一个问题。本文就远程教育推动农村教育发展进行简单的分析与探讨,并提出一些可供参考的意见与措施。     

论美国女权运动与高等教育的关系

受社会经济、政治等因素的影响,美国在19世纪至20世纪之间曾经掀起过三次大规模的女权运动浪潮。这三次浪潮在一定程度上推动了美国高等教育的改革,而美国高等教育的改革也在一定程度上影响了女权运动的发展。本文中,笔者将和大家一起探讨一下美国女权运动与高等教育之间的关系。     

论美国女权运动与高等教育的关系

受社会经济、政治等因素的影响,美国在19世纪至20世纪之间曾经掀起过三次大规模的女权运动浪潮。这三次浪潮在一定程度上推动了美国高等教育的改革,而美国高等教育的改革也在一定程度上影响了女权运动的发展。本文中,笔者将和大家一起探讨一下美国女权运动与高等教育之间的关系。     

拉丁美洲独立之后的科学技术

拉丁美洲于19世纪初获得政治独立后,该地区的科学技术进入一个重建时期。此后拉美的科学技术具有欧洲和美国的某些共性,同时又存在着地区差异。独立后的拉美科学技术仍可分为两个时期:拉美各国步入早期资本主义发展时期,资本主义的发展刺激了拉美生产技术的提高,此时科学也在拉美出现了明显的进步;工业化初期和进口替代工业化时期,此时现代科学技术在该地区立足并开始扩展,特别是随着经济的好转和教育水平的逐渐提高,拉美的科学技术正在进一步融入国际科学技术进步的大潮中。     

20世纪英、美、日三国国际教育发展比较

在联合国教科文组织的倡导和推动下,20世纪整个国际领域为了促进相互理解与交流的国际性教育主要表现为国际理解教育、发展教育、多元文化教育以及和平教育。在英、美、日三国,这四种教育运动的发展既有相似之处,也因国情不同而表现出不同的内涵。