浅谈院级（实验中心）实验教学档案的管理

高校实验教学档案是高校实验教学水平的反映,也是办学实力的凭证。完整的实验教学档案,对于加强实验教学管理、提高实验教学质量等,起着举足轻重的作用。本文结合笔者所在实验教学中心的工作实际,从实验教学档案的特点、作用、归档范围及要求等方面简要阐述了高校实验教学档案的管理问题。     

对构建电工电子创新实验教学平台的思考

实验教学是高校实施创新人才培养的重要环节,通过对哈尔滨工程大学国家级实验教学中心建设运行深入思考,融入创新实验教学新理念．优化电工电子实验教学资源配置,整合资源,提出电工电子创新实验教学平台的构建设计以及创新实验教学的保障措施。     

浅谈目标管理在会计实验教学中的作用

文章简要阐述了目前高校会计实验教学建设与实验教学效果不佳的现状和存在的软硬件滞后、师生对实验教学欠缺积极性等问题,提出了将目标管理渗透到会计实验教学环节,以改善会计实验教学硬件现状,根据市场会计工作对会计人才的知识需求,建立教学目标,根据教学目标,组织会计实验教学内容,提高在校师生对实验教学的积极性解决会计实验教学中存在的问题,提高会计实验教学质量。     

创新型人才培养视角下的包装工程专业实验教学改革

实验教学是培养高素质创新型人才的重要途径。结合我校包装工程专业实验教学现状,基于创新型人才培养视角,从优化整合实验教学内容、改进实验教学方法、加大实验室开放力度和完善实验教学过程管理与考核方面阐述了包装实验教学改革的模式。     

深化高职实验教学改革,培养学生的创新能力

实验教学是高职教育中的薄弱环节,通过改革实验教学体系、不断更新实验教学内容、教学方法与手段、考试考核制度、开放实验室等一系列措施,强化实验教学,提高实验教学质量,培养学生实践能力和创新能力,     

强化实验教学环节培养高素质的创新人才

实验教学是培养创新型人才的重要环节,其作用是理论教学所不能代替的。通过对实验教学的研究和探索,提出了强化实验教学环节,培养高素质创新型人才必须更新实验教学理念,改革实验教学方法,提高实验教学质量等措施。     

生物学实验教学中心建设的实践与思考

生物学实验教学中心建设对培养区域农业专业技术人才有着重要的影响,对其他高等院校也有一定的示范作用。生物学实验教学中心在借鉴其他高校国家级实验教学示范中心建设经验的基础上,结合自身办学实际,从实验教学中心的管理、实验教学队伍建设以及实验教学三个方面就如何建设生物学实验教学中心提出了建设和发展的新思考。     

经管类实验教学数字化学习系统构建

针对经管类实验教学的特点,构建一个实验教学数字化学习系统,学生主要通过该系统学习实验教学软件的使用,将有限的实验教学时数真正用在实验项目上,极大地提高了实验教学的效率。     

高等师范院校心理学实验教学改革初探

本文从转变实验教学观念、改革心理实验教学内容及教学方法、更新心理实验教学手段、加强心理实验师资队伍建设等方面进行了思考和探索,以期推进高等师范院校的心理实验教学改革,提高心理实验教学质量.     

关于货币银行学课程实验教学方法应用现状的思考

实验教学方法在货币银行学课程中的应用日益广泛,但是在实践中存在实验教学内容重验证、轻创新,实验教学环节设计不够合理,实验教学考核方式较为落后等现实问题,应该从优化教学内容、创建开放式实验教学、组织多元化考核方式等方面入手提高实验教学在货币银行学课程中的应用效果,从而提高教学质量。     

谈分层教学法在初中英语教学中的应用

目前,初中英语教学效果不尽如人意,其主要原因就是教学理念存在很严重的缺陷。老师在教学过程中没有考虑到学生的差异性,采用单一的教学方法,导致教学目标无法实现。目前在初中英语教学中,学生成绩存在的一个问题就是两极分化,要解决这个问题就需要改变教学方式,使用分层教学提高教学质量。现阶段,初中英语老师面临的一个重要难题就是如何采用分层教学来实现教学目标,这种教学方法的核心就是因材施教,因此,在初中英语课堂教学过程中正确合理地使用分层教学法以提高教学质量。     

顶岗实习教学质量评价体系研究

顶岗实习是高职实践教学体系不可缺少的一环,在人才培养过程中起着不可替代的作用．顶岗实习教学的质量是衡量高职高专人才培养质量水平重要指标之一。笔者以教学专家（督学）、教学主管领导、学生、教师本人、同行教师、企业人员为评教主体,以顶岗实习教师教学态度、教学内容安排、教学方法、教学效果、教学秩序为评价指标,根据各主体评价侧重面,分别设计教学质量评价表．系统阐述了顶岗实习教学质量评价体系。     

在思想政治课教学中有效实施双“主”教学

在思想政治课教学中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用是素质教育对课堂教学的基本要求。本文通过教师在教学中树立现代教育教学理念．构建民主、平等开放式教学模式。养成良好的教学反思习惯进行分析和探讨,从而有效地改变思想政治课教学中教师无“激情”、学生无“兴趣”的现状．提高了教育教学效果。     

论情感教学的重要性及优化策略

情感教学是教师通过授课内容,运用知识语言、身体语言、巧妙的教学技巧等教学手段来激发和调动学生的内部情绪,满足学生情感需要从而提高教学效率。持久的强烈的情感教学有利于教学的积极化,有利于促进学生的个性全面发展。本文通过对情感教学的重要性及实现途径的论述,为我国中小学校的有效教学提供重要的理论和实践依据。     

信息化视域下程序教学模式信息传导机理分析

程序教学模式是指由于采用程序教学方法而形成的一种教学模式.它主要是指依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序,使学习者进行个别学习的教学过程和方法,文章从信息化的角度对程序教学模式中信息传导的原理、条件和过程等进行了分析,以便能够从信息化的视角来探讨和研究程序教学模式中信息传递的本质规律,能够为我们更好地从事教育教学服务.     

《软件工程基础》课程教学中应用型人才培养初探

传统的软件工程在教学上很大程度上只偏重于理论和软件开发的基础知识的传授,轻视实训能力的培养和软件开发的系统培训。软件工程教学中培养应用型人才的教学模式对于培养学生的软件工程实际应用能力具有重要意义,本文针对《软件工程基础》课程的教学进行了研究与探索,提出了结合软件生命周期理论的实例教学和实践教学相结合模式的方法,并对此方法探讨了教学目的、教学内容、和实施过程的教学评价,同时阐释了实例教学和实践教学相结合模式在软件工程教学与传统软件工程教学的主要区别。     

C语言教学中的教学艺术

本文讨论了教学艺术在课堂教学中的作用,并将教学艺术应用于C语言教学过程中,提高了教学效果。本文同时讨论了教师提高教学艺术的方法,鼓励教师进行教学研究,提高技能。     

任务型教学理念下的高中英语词汇教学设计

任务型教学已经成为中学英语教学的核心理念,然而高中英语词汇教学在很大程度上还是沿袭传统讲授的方法,与任务型教学呈现剥离状态,为此,本文以任务型教学理念为指导,依据词汇教学的原则,针对各单元词汇教学目标进行教学任务的设计,把词汇教学融入整个任务型教学的各个环节中,目的是提高词汇教学的效果和语言综合运用能力.     

研讨式教学在本科经济史教学中的应用初探

本文首先指出研讨式教学对本科经济史教学具有重要意义,进而结合本科经济史教学介绍了研讨式教学的实施步骤,最后指出了组织研讨式教学应注意的问题。     

浅析课堂与网络交互教学模式对高职英语自主学习的要求

课堂与网络交互教学模式是在计算机技术发展的基础上兴起的一种新型英语教学方式,这种教学方式丰富了教学内容和教学手段,并且为学生创造了可以进行自主学习的环境。本文主要分析了网络交互教学的含义、传统高职英语教学中存在的问题、课堂与网络交互教学模式对高职英语自主学习的要求,以期能够对当前高职英语自主学习提供一点帮助。