网络发展对青少年的影响与对策分析

计算机网络技术的发展使得教育经历着空前的变革,互联网拓展了教育的空间,促进了教育的社会化。当代少青年,反对说教,追求平等;反对灌输,相信体验。互联网开辟了新时期青少年思想政治工作的崭新领域。如何运用互联网构建共青团信息网络体系,成为摆在青年教育工作者面前需要认真探索的课题。     

网络对大学生的影响

进入21世纪,我们进入了一个网络普及高度发达的时代.网络已经与高校学生的生活、学习密不可分.互联网上内容很丰富,但也存在着信息良莠不齐的特点.如何利用和发挥互联网特别是校园网在青少年学生学习、生活等方面的积极作用,尽量消除不利影响,成为社会普遍关注的问题.     

探析青少年网络犯罪心理及预防

随着互联网技术的迅猛发展,网络正以独特的方式冲击着青少年的思想意识和价值观念,更吸引了许多青少年网民的加盟。互联网也是一把双刃剑,负面影响日趋凸现,许多青少年由于痴迷网络带来的刺激和欲求．导致了许多不良社会行为甚至犯罪行为．引起了学校．家庭．社会的普遍焦虑和关注。网络,已经成为诱发青少年犯罪的一个重要原因。     

技校生网络游戏成瘾的教育对策

在网络越来越普及的今天,青少年正以巨大的热情置身其中。作为当代青少年之一的技校生,沉迷网络游戏乃至网络成瘾的现象越来越普遍,网络已成为部分技校生的"电子海络因"。如何正确引导学生使用互联网,帮助学生预防和戒除网络成瘾已成为我们教育工作者义不容辞的责任。     

班主任对中学生消费心理和消费行为的指导策略研究

随着社会经济的不断发展,人们的消费心理和观念都在变化。其中青少年的消费观也受环境的影响而发生着变化,并且青少年思想道德建设和正确的消费价值观的形成,也反映了学校教育管理的现状。青少年的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分,而且有着独立的消费意识和消费特点,并对未来消费文化的构成产生着一定的影响。当代青少年中出现了高消费的现象,并且带来了各种不利的影响,所以对青少年的消费心理和消费行为的探析,有利于引导青少年建立正确的消费观念,培养正确的消费心态。本文分析了我国青少年消费心理特征和消费行为特征,分析了影响我国青少年消费心理和消费行为的主客观因素,并从内外因方面探讨和提出了班主任对中学生正确积极的消费心理和消费价值观的引导和教育措施。     

随波逐流还是独树一帜?——浅析网络消费文化对青少年消费观念和行为的影响

网络消费文化即在网络消费环境下人们所形成的具有一定特点的消费观念和消费行为,文章初步探究了新时代网络消费文化所具有的丰富的内容性和社交性的特点,并结合当代青少年的独立性和依赖性相互依存矛盾的思想特点,分析了网络消费文化对青少年消费观念和行为的影响,有助于了解互联网思潮下青少年的认知和行为在消费领域所展现的新特点,从而引导学生树立理性的网络消费观念。     

青少年低头行为的现状及教育对策

智能手机越来越被人们所青睐,低头行为已成为青少年群体中的普遍现象。文章回顾了青少年低头行为的测量,从补偿性互联网使用理论、病理性互联认知模型和自我决定理论视角分析了青少年低头行为的形成机制,并基于问卷数据分析,从家庭、社会和个性等方面探讨了青少年低头行为的影响因素,提出预防青少年低头行为的教育对策。     

网络经济时代的企业营销管理变革

伴随着计算机网络技术的迅猛发展和广泛应用，人类进入了全新的网络经济时代。本文探讨了互联网对当代企业营销管理的深刻影响，分析了互联网环境下企业营销管理在营销对象、营销基础、营销方式、营销组织、营销沟通等方面的全方位变革及其特点，提出了我国企业迎接新时期营销管理变革的对策建议。     

对网络发展与青少年身心健康的思考

随着信息网络技术日新月异的发展和互联网的普及,使网络日益影响着人们社会生活的各个方面,尤其是对青少年的影响不容忽视。网络是一把双刃剑,它既有助于青少年开阔视野,接受前卫观念,关注世界前沿问题,又会传播一些不良信息,从而对青少年的健康造成严重负面影响。本文从分析信息网络技术发展的现状入手,阐述了网络发展对青少年的负面影响、原因及对策。     

浅议如何加强和改进青少年思想道德建设——对于当前青少年思想道德建设的若干思考

青少年作为发展中的个体,他们的健康高尚的道德品质的形成和良好的行为习惯的养成,不仅是社会对他们的期望和要求,也是他们自身健康成长与发展的重要方面。青少年时期是人生发展和品质形成的关键时期,社会变革深深地影响其道德生活,并客观要求青少年作为社会的道德主体参与社会生活。此外,当代青少年的独立意识、主体意识不断增强,主观上也     

移动互联网时代辅导员工作方法研究

随着移动通信技术的快速发展和智能移动设备的日益普及,移动互联网时代已经到来。当代大学生的生活和学习也随之有着巨大的改变,这些改变对大学辅导员来说既是挑战又是机遇。如何能利用好移动互联网来改变工作方式、拓展工作时空和提高工作效率,是我们每一个大学辅导员都必须思考的问题。本文从理论研究和创新实践两方面进行了有益的尝试。     

网络时代的德育问题

当今时代是一个飞速发展的时代,尤其是以电子媒介为载体的网络高速发展,使得当代社会信息量广泛扩大,日趋多元的社会文化影响并派生出了多样的价值观和道德观。这其中不乏积极向上的观念,但也出现了一些道德问题。本文旨在通过探究网络自身的广泛性、虚拟性及由此产生的网络时代所出现的几个比较明显的道德现象和问题,分析网络时代下的道德观念变化,从而试图得出新时代人们对于道德理念的认识看法。     

校园网络文化对师德师风建设的影响及对策

网络是一柄双刃剑。作为影响广泛的第四媒体,互联网正以惊人的速度影响着人类和社会发展进程,毫无疑问,网络文化已成为影响高校教师价值导向、思想品德、行为模式、道德观念的重要力量。在网络文化的冲击和挑战下,加强与改进高校师德师风建设已成为当前的新课题。     

基于知识服务观的高校图书馆核心竞争力研究

互联网的应用与发展真的会威胁到高校图书馆的生存与发展吗？本文以核心竞争力理论为理论基础,对此问题展开研究。研究表明,互联网的应用改变了高校图书馆环境,使得高校图书馆核心竞争力由文献组织观向知识服务观变迁。而高校图书馆的知识服务能力主要体现为学科馆员的学科服务能力。只要高校图书馆适应图书馆环境的变化,确立正确的核心竞争力观念,引进学科馆员制,进行制度创新以培育核心竞争力,就不可能被互联网淘汰。     

基于计算机网络的大学英语教学模式下学生自主学习能力探讨

计算机网络的诞生把大学英语改革带入了一个新阶段。本文提出了基于计算机网络下的大学英语教学模式,学生的自主学习非常重要,学生自主能力影响自主学习的效果。在基于计算机网络的大学英语教学模式下,计算机多媒体技术的应用、教师的指导和学生的自主学习密不可分。     

Three myths of internet governance considered in the context of the UK1

Discussion of Internet governance has been shaped by three myths; that the market can decide, that the Internet is different to ‘legacy’ media, and that national governance is unimportant. This paper challenges these three myths through an examination of Internet governance in the UK in 2003/4 and argues that the Internet is a layered, not vertically integrated, medium of communication, that three modes of governance prevail—hierarchy, markets and networks (self‐regulatory). The layers of the UK Internet are examined, their governance identified and evaluated and the conclusion drawn that network governance is a distinctive, but not universally present, characteristic of UK Internet governance and that contemporary, well functioning, arrangements may be unstable requiring stronger hierarchical governance in the future.     

“微时代”的文字游戏及其社会文化心理

在人人都有麦兜风的＂微时代＂,由网民填词造句的各种语体正以集体喷发的态势,成为网络语文的强势形态。语言是反映社会生活和大众心理的一面镜子,流行语则是镜面中折射率最强的一个点,通过对流行语的分析和研究,能够深入地了解当代社会人们的精神面貌和观念心态,体现出社会的发展与文化的创新。     

浅析网络环境对大学生道德信仰的影响

随着互联网的日益普及,大学生道德发展不仅受传统环境因素的制约,更受到网络环境的影响。由于网络具有开放性、共享性、虚拟性等特点,网络的发展使高校道德教育环境发生了重大变化,影响着大学生道德信仰。由此,本文阐述了网络环境的发展状况,分析了大学生道德在网络时代所面对的机遇和挑战,提出了网络环境下对高校大学生道德教育的对策。     

网络环境下信息加工理论对英语教学的指导意义初探

互联网具有覆盖面广,更新速度快,交互性强,容量大等优点,因而网络在教学中的应用越来越广泛。加涅的信息加工理论作为重要的认知学习理论,对教学及教学设计具有重要的指导意义。本文旨在探索网络环境下,如何运用信息加工理论有效地指导英语教学。     

网络环境中高职思政教学的路径选择分析

随着社会经济的飞速发展,网络已成为人们生活中不可缺少的一部分,网络渗透到人们生活的方方面面,网络教学、网络聊天、网络购物以及网络游戏等都有力地说明了这一点。在教育事业高速发展的现代社会,利用网络教学已成为不可阻挡的趋势,网络技术的发展为高职思政教学开辟了新的路径。网络是一把双刃剑,在给高职思政教学提供便利的同时,也带来了巨大的挑战。因此,如何正确利用网络为教学工作服务是当前我们需要思考的问题。本文就网络环境中高职思政教学的路径选择分析进行探索。