信息素养教育提升行动倡议的学习与思考

近日,中国图书馆学会牵头面向全体图书情报工作人员发出了信息素养教育提升行动倡议,号召全体图书馆人推动中国公民信息素养教育的普及与发展。倡议提出了四条具体行动方案,对行动倡议的深入学习有助于基层图书馆员深刻把握新时代信息素养教育工作的内涵,强化资源和馆员队伍建设,及时梳理成功实践经验,助力国家信息化建设。     

构建基层图书馆事业可持续发展的保障体系

基层图书馆是我国图书馆事业的重要组成部分，目前基层图书馆的现状和处境令人堪忧，本文从健全图书馆法规，规范政府投入，建立职业资格认证制度，加强宣传，提高行业自律五个层面构建了基层图书馆事业可持续发展的制度保障体系。     

浅谈基层图书馆服务延伸——以虎门镇为例

以虎门镇公共图书馆读者服务延伸的现状为例,从人员、空间、时间、方式等方面分析了基层图书馆推动服务延伸的局限,提出图书馆间要建立联动合作,资源共享的新模式,提升读者参与度,提高图书馆利用率,维持基层图书馆的可持续发展。     

关于基层图书馆的“一站式”服务模式的探讨

阐述了图书馆"一站式"服务的涵义、服务模式,着重从读者管理、服务部门管理、信息资源管理3个方面探讨了基层图书馆实行"一站式"服务模式的构思,为基层图书馆管理适应新时代特征提供新思路。     

基层图书馆业务辅导培训问题及策略

介绍了攀枝花市辖区图书馆的概况,分析了基层图书馆辅导培训存在的问题,提出了基层图书馆辅导培训的发展对策。     

基于信息技术的基层图书馆服务创新研究

分析了现代信息技术对图书馆服务的影响,重点讨论了基于现代信息技术的基层图书馆服务创新方法,以期为我国的基层图书馆服务提供参考。     

浅谈乡镇图书馆的建设与发展

通过阐述一个县级基层图书馆是如何扶持起一个乡村图书室的发展过程,从图书室一无所有到规模扩大,被村民积极利用并认可的范例,阐述了基层图书馆找准自己定位的重要性,要发挥人为因素的积极能动作用,争取多方支持,对促进乡镇图书馆的发展起着一定的推动作用;同时作者又阐述了公共图书馆、社区图书馆和乡镇图书馆的未来发展方向。     

基层图书馆服务文化建设--以饶平县图书馆为例

结合饶平县图书馆的发展现状,分析了基层图书馆在服务建设方面存在的问题,展望了其发展前景,提出了基层图书馆事业进一步发展的基本思路和建议。     

推进基层图书馆工作刍议——以白城市图书馆为例

推进基层图书馆工作,一要制定科学的馆藏发展政策,树立资源共享意识,这是推进基层图书馆工作的根本思路;二要建立图书馆资源的合理布局,加强网络基础设施建设,这是推进基层图书馆工作的重点。三要以人为本,包括以读者为本和以馆员为本,这是推进基层图书馆工作的保障。     

基于总分馆模式的基层图书馆服务研究

基层公共图书馆是与用户联系最紧密的图书馆,其服务水平直接影响用户对图书馆的好感度。总分馆制度可以很好地弥补基层图书馆人力资源、信息资源和财政资源不足的缺点,提高基层图书馆的服务能力,受到图书馆界的普遍欢迎。本文分析了目前常用的总分馆模式,并提出基于总分馆模式的基层公共图书馆服务策略。     

浅议图书馆员的职业道德建设与青年馆员培养

阐述了新时期加强图书馆员职业道德建设的重要性,探讨了当前图书馆员职业道德建设的内容,并提出了青年图书馆员职业道德建设的主要途径。     

博客在深化高校图书馆学科馆员工作中的作用

阐述了学科馆员工作的意义、起源和发展现状,针对目前学科馆员工作的不足从博客的特征出发,探讨了其在学科馆员工作中应用的可行性。进而,从提升学科馆员素质、丰富信息资源、虚拟用户学习几方面提出了利用博客深化学科馆员工作的建议。     

试论图书编辑的科学性

图书编辑工作中的科学性要求是极为重要的。本文试图从图书编辑工作的科学性要求、科学性内容和编辑的科学素质等方面谈一些个人的看法。     

强化高校图书馆员师德意识·促进服务育人工作

本文阐述了高校图书馆员师德意识与服务育人的关系,就如何强化图书馆员师德意识、提高服务质量提出了几点建议。     

图书馆员职业倦怠的原因及应对策略

分析图书馆员产生职业倦怠的原因,提出克服馆员职业倦怠的对策。认为确立正确的职业理念和坚定的职业信念,培养高尚的职业道德,养成良好的职业习惯,是消除职业倦怠的基础;树立以人为本的管理理念,实行人本管理,是消除职业倦怠的根本;建立轮岗制度和竞聘上岗机制,是消除职业倦怠的保障;丰富馆员业余文化生活,缓解馆员紧张情绪,是消除职业倦怠的突破点;提高馆员的综合素质和能力,克服＂能力恐慌＂心理,是消除职业倦怠的关键;建设良好的馆风,营造和谐的氛围和浓厚的人文环境,是消除职业倦怠的有效途径。     

浅论高校数学社团的建设与发展

当今高校社团不仅满足了大学生的爱好,同时也成为大学生思想、活动能力完善的场所,并成为当今高校学生第二课堂开展的非常重要的阵地。通过调查研究发现我校学生数学社团的蓬勃发展是提高学生综合素质的最有效方法,其现状充分展示了数学社团在推进数学第二课堂教育,促进数学教学改革以及培养大学生创新能力、组织协调能力、团结协作能力等方面起到了举足轻重的作用。     

论高校图书馆在远程教育中的作用

阐述高校图书馆在远程教育中的意义,探讨图书馆如何在学生、教师、馆员三向交流中发挥自身应有作用,并构建高校图书馆服务远程教育的框架。     

图书馆员知识服务培训学习体系的构建研究

建立以知识服务为核心的图书馆员培训学习体系,不但可以克服目前馆员培训中存在的弊端,更为重要的是通过这种系统、完整的学习,全面提升图书馆员的知识素质和服务能力,为图书馆的知识服务提供强有力的人才支撑。     

精细化管理视域中的高校学科馆员培养

阐释精细化管理含义及高校图书馆精细化管理模式,认为培养学科馆员是高校图书馆精细化管理的基础,提出对学科馆员培养进行精细化管理。     

以学科化服务为契机 提升学科馆员服务的用户满意度

本文在对学科馆员现状分析和学科化服务背景和内涵进行介绍后,分析了二者之间存在的良性互动"共赢"关系,从而进一步提出学科馆员要从服务的方式、深度和广度方面加强,以提升用户满意度。