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相似文献
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1.
<正>何香久的长篇小说《焦裕禄》以悲壮、深沉的笔触向人们展现了焦裕禄同志从去兰考上任到病逝这一人生奋斗的历程,以现实主义的创作方法,再现了人民的好儿子——焦裕禄同志这一光辉形象。阅读《焦裕禄》,总像是在阅读一篇关于鱼和水的故事。焦裕禄,这个名字,因为一颗情系百姓的心而感天动地。焦裕禄,因为这个名字,才使得后人深深地懂  相似文献   

2.
焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。焦裕禄虽然离开了我们,但是焦裕禄精神却一天也没有离开我们。焦裕禄是我们共产党员学习的模范,从焦裕禄同志的事迹、功德中学习其亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的优秀品质。弘扬焦裕禄同志的公仆精神,牢记宗旨,心系群众;弘扬焦裕禄同志的奋斗精神,勤俭节约,艰苦创业;弘扬焦裕禄同志的求实精神,实事求是,调查研究;弘扬焦裕禄同志的大无畏精神,不怕困难,不惧风险;弘扬焦裕禄同志的奉献精神,廉洁奉公,勤政为民。焦裕禄精神是宝贵财富,是强大动力,对于贯彻落实科学发展观具有重大现实意义。  相似文献   

3.
<正>百姓谁不爱好官?焦裕禄,是一位爱民为民、勇于担当的优秀共产党员。焦裕禄精神,是他留给后人的一笔宝贵精神财富。习近平总书记今年3月在兰考县指导第二批党的群众路线教育实践活动时,再次参观了焦裕禄纪念馆,并强调指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。今年4  相似文献   

4.
焦裕禄同志坚守共产党的价值追求,并在短暂的一生中创造了"焦裕禄精神"。焦裕禄精神内容丰富,其中一个方面就是"心中装着全体人民、唯独没有他自己"的公仆情怀。公仆情怀是焦裕禄精神的本质,是党的性质和宗旨在焦裕禄身上的生动体现,对新时期的党员干部有着重要的价值。  相似文献   

5.
《中国教育报》评论员本刊评论员在跨入21世纪的时候,我们向大家报道一位焦裕禄式的教育局长,他就是桂东县教育局局长胡昭程。胡昭程比焦裕禄年轻26岁,所处的时代、岗位、环境都与焦裕禄不一样,自己也没想到过要当焦裕禄式的典型,但是了解他的人,很自然地由他想到焦裕禄。确实,胡昭程与焦裕禄有很多相像的地方。他们都有一个愿望,就是让自己的同胞迅速走上共同富裕的道路。当年焦裕禄在兰考治沙,今天胡昭程在桂东治愚,都是为了实现这个愿望。他们都有一个特征:心中装着全体人民,唯独没有自己。42岁的焦裕禄和52岁的胡昭程,都是…  相似文献   

6.
焦裕禄同志的光辉事迹,深深地震撼了人们的心灵。参加省教育厅召开的小学教改座谈会的校长和教导主任,都纷纷表示要以实际行动向焦裕禄同志学习。焦裕禄同志完全、彻底的革命精神以及深入细致的工作作风,给了大家巨大的启发。一致认为,学习焦裕禄同志首先要活学活用毛主席著作,  相似文献   

7.
焦裕禄生前在兰考工作时,有一次孩子回来很晚,一问是看戏去了。焦裕禄问孩子是哪里来的票,孩子说:“收票叔叔向我要票,我说没有,说焦书记是我的爸爸,叔叔就让我进去了。”焦裕禄听了非常生气,当即把一家人叫来训了一顿,并命令孩子立即把票钱如数送给戏院。一个孩子白看一场戏,一般人批评两句,说声“下不为例”之类的话就足矣。可焦裕禄却非常生气地训了一家人,还命令孩子把票钱如数送给戏院。焦裕禄从孩子白看戏的“小  相似文献   

8.
习近平总书记到兰考瞻仰焦裕禄同志先进事迹时,号召全党结合时代特征,大力学习弘扬焦裕禄精神。他特别强调,学习弘扬焦裕禄精神,要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。我认为,在霍州市教科系统深入开展党的群众路线教育实践活动之际,深学、细照、笃行焦裕禄精神,对我们办好人民满意的教育事业具有十分重要的现实意义和指导意义。  相似文献   

9.
焦裕禄精神体现了共产党人全心全意为人民服务的宗旨,是党和人民群众宝贵的精神财富。但是焦裕禄精神的传承在思想上存在误区,在制度上缺乏保障,在传播中缺乏力度等问题,致使焦裕禄精神不能有序、有效、有力的传承。透过上述问题,通过提高思想认识,健全制度保障,完善传播机制等途径,解决焦裕禄精神传承的短板。  相似文献   

10.
焦裕禄作为县委书记的出色代表承载了新中国60多年县委书记的好榜样。从中共几代集体领导对焦裕禄精神的弘扬及传承的视角,揭示焦裕禄精神历史发展的路线图,既阐明了不同时期中共几代领导集体对焦裕禄精神认识的不同着力点,又论证了不同时代焦裕禄精神与各个时期党的建设的内在必然联系。  相似文献   

11.
<正>在中国,你若问一个人,他所在县的县委书记姓甚名谁,他也许不甚了了;但你若问起曾经的兰考县委书记焦裕禄,却几乎无人不知无人不晓。一个半个世纪以前就去世的中年男人,一个在兰考县只任职了475天的县委书记,为什么有那么大的影响力?"县委书记焦裕禄"的魅力到底在哪里?或者,更直接明了地问:今天,我们为什么读焦裕禄?怎样读焦裕禄?  相似文献   

12.
简讯     
宜春市温汤中学党支部组织师生学习焦裕禄的革命精神 宜春市温汤中学党支部在组织全校师生观看影片《焦裕禄》之后,结合学校实际,组织师生进行讨论,在全校开展学习焦裕禄的活动。师生们被焦裕禄的光辉形象所深深感动,一致表示,一定要把焦裕禄为人民鞠躬尽瘁、死而后已的共产主义精神落实到自己的行动上,珍惜安定团结局面,做社会主义事业可靠接班人。 金溪县实验小学党支部带领师生八年为敬老院做好事  相似文献   

13.
企业领导干部要弘扬焦裕禄精神,就要学习焦裕禄精神,争做焦裕禄式的好干部好公仆。在他们的带领下,坚持走群众路线,努力践行科学发展观,积极推动企业增效、职工增收。  相似文献   

14.
我是你儿子     
(我)到瑞典德隆大学讲学,这天听课的学生有四人:托马斯、索菲娅、魏安妮、费米。 电影《焦裕禄》放完后,我刚宣布上课,托马斯就站了起来:"焦裕禄是不是想继承那家老贫农的遗产?"他打开录音带放了焦裕禄给贫困的大爷、大娘送钱粮的那一段:老头看着焦裕禄:"你是谁呀?"焦拉着大爷的手:"我是您的儿子。"  相似文献   

15.
11月2日开封一师焦裕禄精神昭后人从商丘驱车开封,途经兰考,开封市第一师范学校的师生就在这块闻名全国的土地上迎接我们。30年前,人民的好书记焦裕禄将自己的一腔热血、毕生精力贡献给这块土地,贡献给这里的人民。今天,焦裕禄事迹已成为学校思想政治教育的生动教材。  相似文献   

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焦裕禄精神是伟大建党精神的重要组成部分,具有科学性、人民性、实践性、斗争性的马克思主义品质,因此,学习和弘扬焦裕禄精神的过程是促进党员干部坚定无产阶级信仰、自觉学习马克思主义原理方法、践行马克思主义品质的过程。新时期,要加强对焦裕禄精神的马克思主义品质的传承和弘扬,就要践行群众路线、贯彻调查研究之风、树立务实笃行工作态度、争做担当有为时代先锋。概述了焦裕禄精神的马克思主义品质,探索了新时期党对焦裕禄精神的传承和弘扬路径。  相似文献   

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焦裕禄精神是优秀共产党员为我们留下的宝贵精神财富,是我国社会主义现代化事业建设的精神力量源泉之一。为进一步厘清焦裕禄精神的实质,让人民群众更进一步了解焦裕禄精神的时代寓意,探讨新时期如何更好地弘扬焦裕禄精神,本文对比了当代90后与当年的20后所处的时代背景、生活条件、人生价值等方面,从而通过时代的对比来凸显焦裕禄精神的现代价值与意义,旨在指导青年一代传承和发扬老一辈革命建设者的伟大情怀,激励年轻人敬业爱岗、奉献服从、科学发展、掌握规律、时常反省、廉洁自律,为党和国家创造更多的物质和精神财富,实现自己的人生价值。  相似文献   

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<正>焦裕禄像一颗璀璨的流星划过夜空,照亮了中国共产党人的精神世界。他用短暂的生命,向人民捧出了一颗炽热的初心,诠释了党员干部全心全意为人民服务的宗旨。2022年初冬时节,我来到了河南省兰考县。虽然时间跨过近60载,但这座豫东小城和焦裕禄的名字依然紧紧联系在一起。精神的力量镌刻在天地之间,焦裕禄也仿佛从未远离。  相似文献   

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中华人民共和国教育部、中国共产党高等教育部政治部联合发出通知,号召教育战线的工作人员,特别是领导干部,向焦裕禄同志学习。通知全文如下: 河南省兰考县前县委书记焦裕禄同志,是中国共产党的好党员,是毛泽东同志的好学生。他不仅是县委书记的好榜样,也是整个教育战线全体党政干部和师生员工,特别是领导干部学习的好榜样。焦裕禄同志为我们树立了一个活学活用毛主席著作的典范,一个完全地、彻底地为人民服务的典范。学习焦  相似文献   

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<正>不久前,周口市委督导组对市教育局开展"学习张伟同志,践行焦裕禄精神"活动情况进行督导调研,并做出了总体评价:市教育局用张伟同志的先进典型事迹教育身边的党员干部,教育引导广大党员干部以张伟同志为"镜子",争做为民、务实、清廉的表率,积极践行焦裕禄精神,为更多党员干部接受教育注入了正能量。郸城县秋渠一中原校长张伟同志是"践行焦裕禄精神的好校长",他的先进事迹是发生在我们身边的生动教材。周口市教育局在开展学习和践行焦裕禄精神活动中,坚持以张伟  相似文献   

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