认真执行评定新闻职称的三项主要规定

当前,全国新闻界评定新闻业务职称的工作正在全面展开。各新闻单位根据国务院有关编辑、记者评定职称的文件,对专业干部进行业务考核和测试,分别情况,评定业务职称。国务院颁发的编辑,记者业务职称的《暂行规定》指出:确定和晋升编辑干部、新闻记者的业务职称,应以学识水平、业务能力和工作成就为主要依据,并适当考虑学历和资历。这就明确地为我们规定了评定新闻专业干部业务职称的主要依据。大家知道,根据新闻专业的特点,确定评定新闻职称的客观依据,是十分重要的。没有客观依据,人们的认识就不可能一致,评定职称就无法进行下去,学识水平、业务能力和工作成就就是这样的依据。学识水平,是指对某个领域或者某种学科所具有的学术和知识的广度和深度,它标志着一个专业人员掌握的知识     

关于评定新闻职称的几个问题——全国新闻高级职称评审委员会办公室负责人答本刊记者问

最近,本刊编辑部收到全国各地不少读者来信,询问当前有关新闻界评定职称中的一些问题。为此,本刊记者走访了全国新闻高级职称评审委员会办公室负责人,请他回答评定职称中大家所共同关心的一些问题。问:请您谈谈这次评定新闻编辑、记者职称的目的和意义。答:评定专业干部职称是党的十一届三中全会和全国科学大会以后,国家对知识分子的一项重要政策,是干部制度上的一项重大改     

上海人民出版社评定编辑干部业务职称实施办法

为了贯彻执行国务院批转的《编辑干部业务职称暂行规定》(以下简称《规定》) ,做好编辑干部业务职称的评定工作,结合我社的实际情况,特制定本办法。甲、关于评定职称的条件及申请办法第一条:根据《规定》,编辑干部的业务职称定为:编审、副编审、编辑、助理编辑四级。本社参加评定编辑干部业务职称的人员为:图书、期刊的现职编辑干部,包括美术设计人员(美编干部的条件参见有关文件)。     

人民出版社评定编辑干部业务职称实施办法

从国务院颁布《编辑干部业务职称暂行规定》到现在,已经一年了。目前,各出版社评定职称的工作大都处于正在开展或积极准备之中。人民出版社是少数几个先行试点单位之一,为了使大家在评定职称中有所借鉴,本刊特发表其评定职称的实施办法,以供大家参考。     

我们是怎样开展图书馆干部业务职称评定工作的

在省人事局和省文化局的帮助和指导下,我们于四月初至五月底在全区开展了图书馆专业干部业务职称评定工作。全区有一个地区图书馆,七个县(市)图书馆,共有工作人员55人。其中属于评定职称范围的31人,申请参加评定职称的22人。经过地区评定小组考核评定,确定为管理员的13人,助理馆员的6人,向省推荐评定馆员职称的2人。     

职称与称职

多少年来,图书馆工作人员为有一个能体现他们工作性质的职称而努力着!现在实行了技术职务聘任制,这是专业技术干部管理工作中的重要改革,也是开发各类人才的重要措施。不少文章在人才使用,工作人员的素质问题上做了研究探讨,但对于图书馆工作人员评定职称后应该注意的问题很少提出。现对这一问题谈谈一些不成熟看法如下:     

有关外语测试的几个问题答问

问:评定图书馆专业干部的业务职称,为什么规定要测试外语? 答:文化部文图(82)第312号文件规定,图书馆专业干部评定职称要测试外语。这是因为图书馆工作,要采集、分编各种图书资料,传递现代科技情报,传播文化科     

人民文学出版社评定编辑干部业务职称实施办法

为了贯彻执行国务院颁布的《编辑干部业务职称暂行规定》,做好我社编辑干部职称的评定工作,根据国家人事局的有关说明,结合我社实际情况,特制定本实施办法。第一条评定对象为图书、期刊的现职编辑人员、美术设计人员、部分外文翻译人员。在本范围内的“文化大革命”期间入学的大学毕业生,和一九六六年底以后参加工作而不具备规定学历的,需参加国家出版     

论科技论文学术不端教育中的编辑角色

对于科技论文的学术不端有检测、惩治和教育几个环节。针对不同的作者,编辑应采取相应的学术不端教育策略:高职称、高学历作者——润物无声式;在读研究生作者——柔中带刚式;女性、35岁以下、低学历者和低职称作者——谆谆教诲式。这对编辑自身的素质也有一定的要求。     

应重视和加强党校的文献情报队伍建设

目前,我校图书情报中心有29名干部职工(另有临时工3人)。从年龄结构来看,50岁以上的有7人,35～50岁的有10人,35岁以下的有12人,保持了比较合理的年龄梯次结构;从专业职称和文化结构来看,他们有中级职称(讲师、馆员、助研)8人,初级职称(助馆、助教、助工)12人,未评定职称的9人,具有中级职称的专业人员约占30%左右。专业队伍的文化层次较高,他们中具有研究生学历1人,本科学历15人,大专学历8人,中专学历4人,初中学历1人;从人员构成方面来看,图书管理型15人,情报研究型7人,工程技术型2人,行     

人民邮电出版社评定编辑干部职称情况

我社评定编辑干部职称,是从1980年下半年开始酝酿,1981年4月初正式动员进行这项工作的,到目前为止,编辑职称已基本评定完毕,副编审、编审的评定工作正在进行。我们评定编辑职称的情况如下。 (一)建立组织按中央文件精神成立了二级职称评定组织。一是邮电部编辑干部职称评定委员会,负责评定编审,并领导全国邮电系统的职称评定工作,由副部长成安玉同志任主任委员,副主任委员有政     

科技期刊编辑的职场规划

综合科技期刊编辑的专业背景和从事工作的特点,对科技期刊编辑的职场进行规划设计,建议有相应专业背景的科技期刊编辑,以编辑工作为重,专业职称以副编审为目标较为合适。并以一个新编辑为例进行职场通道设计,以期对科技期刊编辑的个人事业发展有所借鉴。     

积极稳妥地开展评定编辑业务职称工作

近两年来,有些出版单位根据国务院批转的《编辑干部业务职称暂行规定》,积极地进行了评定编辑业务职称的试点工作,初步收到了成效。前不久,文化部出版局在北京召开了全国评定编辑业务职称工作座谈会。会议交流了各地评定编辑业务职称的试点工作经验,并就如何在评定编辑业务职称中坚持条件、保证质     

谈谈有关新闻业务论文的一些问题

又到了每年申报评定职称的时候。近来,本刊陆续收到大量为评职称而撰写的新闻业务论文。这些论文来自采编第一线,不乏鲜活之作,但也有不少质量不高。这篇署名“老边”的文章,根据历年申报情况,就新闻论文写作中的一些问题,谈了切实可用的意见。本文作者为我省新闻界的一位资深高级编辑,多年任副高以上职称评委或专家组成员。对于将要申报职称或者准备撰写论文的同志,细读该文定会有很多的启发。     

《南阳日报》实行新闻专业技术职务动态管理

实行新闻专业职务聘任后,如何调动新闻专业人员的积极性?河南省《南阳日报》社实行专业技术职务动态管理,收到较好效果。实行新闻专业技术职务聘任制,是新闻专业干部管理的一项重大改革。这次被称为“单轨”制的职称评聘,一些有真才实学,成绩突出者因受学历、工龄所限,以及地市级新闻单位一般不设高级职称等规定,影响到职称的晋升。为充分调动编采人员的工作积极性,《南阳日报》从今年4月起,试行一套“新闻专业职务聘任动态管理”办法。具     

一得录

一得录新民杯征文本刊与新民晚报联合举办贺卡为鉴陈沛写论文这件事储瑞耕每到评定职称的前数月,新闻专业性刊物的编辑朋友便多有抱怨：“大家一呼隆都寄来、送来、托关系转来论文,真让人承受不了。”申评业务职称,论文占分不少,于是大家都写,此在情理之中。我这里想...     

北京大学图书馆专业人员队伍结构初探

<正> 高校图书馆专业人员的队伍建设,随着学校教育改革向纵深发展,越来越显得迫住眉睫.现结合我馆实际情况,就北大图书馆专业人员的队伍建设进行探讨,涉及到队伍建设的问题很多,本文着重谈专业人员的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构.这里所说的图书馆专业人员队伍的结构,指的是图书馆专业人员中各职称、学历、年龄、专业之间的比例关系.它在一定程度上反映着图书馆人员队伍的质量和它所适于承担的     

对编辑学科专业素养的再认识

编辑职称是我国认定的21种专业职称之一,从事编辑工作的人毫无疑问属于专业人士,更需要有深厚的专业功底。我这里强调的再认识,主要指对编辑学科专业的再认识,因为近10年来这一要求有被淡化的倾向,而淡化学科专业要求是出版业发展的一种危险信号。     

一九八四年九月

9月1日中国出版工作者协会科技出版委员会在北京举办第二期编辑干部进修班。※上海市出版局开始创办职工大学中文(编辑)专业,经过全市统考,招收没受过高等教育的在职编辑人员,两年毕业后他们将取得大专学历。 9月2日天津市新华书店在天津友谊俱乐部举行招待会,庆祝建店三十五周年。     

信息化建设下员工学历档案管理

员工学历档案管理是公司员工档案管理的重要组成部分,是公司新员工录用、员工职称评选、干部任命选拔等事项的重要依据。在信息化建设的新时期,我国员工学历档案信息化建设正如火如荼进行着,取得显著成就的同时也显现出一些新情况。