寝室里的那些兄弟

B是我们宿舍的“老大”,他有着极其张扬的面孔和强壮的体魄。通常身为“老大”,不但要有力,“理”也同样不能少,B就是这样,一身的力和一嘴的“理”总是用得恰到好处,令人敬佩。一次,我们寝室的两个同学发生口角,差点要动手了,他立刻站在两人中间作“肉盾”隔开他们,俨然一个“超人”。     

寝室良方

寝室同学关系的处理是每一个大学生都要面临的问题：相处融洽,令人难忘,回味起来是无比的幸福与甜蜜；处理不当,伤人伤己,也许成为心中永远的痛。我经历过大学和研究生阶段,对于寝室同学关系的处理,颇有感触。一是六年的亲身经历,切实体验；二是长期担任学生干部,直面调解若干寝室纠纷和冲突。这里把我的一些体会与大家分享,愿朋友们少些烦恼,多些快乐,共同度过难忘的求学时光。     

学生寝室岂能如此“管理”

2012年9月27日晚十二时许,我班一学生打电话给我,说他们寝室的陈利莎同学被寝室管理人员罚站于厕所。问其原因,说是“回来晚了”,问去干什么回来晚了,回答是“去医院打针”。不用思考,也不用怀疑,我知道属实,因为这名学生是我的学习委员,是非常优秀而又非常可怜的一个学生。其母在早年就离开家不知去向,其父在外务工。     

高职院校“书院制”寝室建设的机理与路径探析

高职院校"书院制"寝室对文明寝室建设具有重要作用和意义,文章结合高职院校文明寝室建设情况,指出工作中存在的不足,明晰"书院制"寝室的概念、作用和意义。进而,从创新管理方式、改变育人模式、完善"三自管理"模式、坚持以人为本、重视寝室学生党建工作和信息技术利用等方面剖析了"书院制"寝室建设的路径。     

寝室失火以后

“李老师，不好了，咱班有个寝室失火了，你快去看看吧!”上完下午最后一节课，我正准备回家时，班上一名男生气喘吁吁地跑到办公室对我说。我的心“咯噔”一下提到了噪子眼儿，来不及多想，就三步并作两步冲向了寝室。     

“党员示范寝室”作为文明寝室建设抓手的路径分析

寝室是实践育人的重要阵地,发挥学生党员的模范作用对于文明寝室建设具有重要作用。具体而言,首先要加强组织和制度保障,成立各级管理梯队,建立“党员示范寝室”准则模型图。其次实行“传帮带”联系制度,指点新生迷津,帮扶落后寝室,培养发展对象,实行特色管理。最后要常抓考核和监督,建立长效机制。总之,要让正式党员、预备党员、积极分子在公寓党组织、党小组和寝室中起到认知、情感、行为上的模范作用,实现三横三纵三示范,使寝室真正成为实践育人的第三课堂。     

高校多维互动教学模式的构建——以“英语寝室”教学模式为案例

教学模式的建立应首先基于先进的教育教学理念,其次要兼顾其教学多维互动,进而不断发展完善,最终形成特色鲜明、效果显著的先进教学模式。本文通过解析一项全新的大学英语特色教学模式——＂英语寝室＂,探讨高校多维互动教学模式的构建。     

“英语寝室”活动对三本院校英语专业学生英语学习的影响

本文是教师对三本院校英语专业大二学生开展的"英语寝室"与基础英语课堂互动教学模式的实验研究。实验末期通过问卷调查和访谈等形式,分析研究学生的英语口语水平、大学英语四六级通过情况、综合能力素质(包括合作、思辨、情感与态度、组织能力、班级凝聚力)等项目的变化,探讨了此种教学模式对三本院校英语专业学生英语学习的影响和启示。     

寝室如何“大作战”

馋猫咕咕：我们寝室的矛盾目前没有任何办法可以解决,住在我下铺的女生是个超级洁癖狂,对一根头发都能唠叨半天。宿舍那么多人,肯定没办法时刻保持干净啊。她对“干净”的要求极高,大半夜的都会把我们从床上喊起来,只因为觉得天花板太脏了。她每天在屋子里“鸡蛋里挑骨头”,目前我们寝室是“一对五”的战争,又不能无视她,真是太痛苦了!     

“英语寝室”活动中项目驱动学习模式研究

项目驱动学习模式是一种体现建构主义理论、实用主义教育理论、自主学习理论、合作学习理论和语言习得理论的学习方式。探讨了该模式在"英语寝室"中的活动流程,旨在用该模式优化"英语寝室"活动。实践证明,该模式有助于激发学生的学习动力和创造性,培养其合作精神的和自主学习能力,强化其语言综合技能,提升其文化意识。     

“面”的勾画“点”的描写——《想起寝室206》群像刻画之赏析

原文： 想起寝室206金国栋 一、沙场秋点兵——那些人 那时候我们八个人挤一间寝室．现在我们住的是四个人的寝室。其实都一样，就是一桌还是两桌麻将的区别。     

高校学生寝室“脏乱差”现象思考

寝室是高校的有机组成部分和德育阵地.当前我国高校部分学生寝室存在“脏乱差”现象.本文从家庭教育、学校管理、学生自我教育三方面切入对其进行分析,指出争创整洁、和谐寝室,是当代大学生义不容辞的责任.     

基于“4C”理论的商业健身健美俱乐部营销策略探讨

文章针对商业性健身健美俱乐部,结合经典营销学理论“4C”（Consumer’s wants and needs,Cost to satisfy wants and needs,Convenience to buy,Communication）,重点阐述了在产品选择、价格制定、服务及管理上要始终把消费者的利益放在第一位,使消费者对俱乐部产生认同感和归属感,最终为俱乐部的持续发展奠定基础。     

班长和“神经病”住一个寝室

一大早．班长军焦急地打电话给我：“吕老师,您快来李的宿舍吧,他正叫喊着要让同宿舍的某某付出代价。”“先让某某离开宿舍,同时看紧李!”简单交代完毕,我飞奔向男生宿舍。     

以寝室文化建设为依托,探究提高“90后”学生党员党性修养新路径

寝室文化、学生党员党性修养的教育是两个比较古老的话题,一直是思想政治工作者和基层党务工作者工作的重点。寝室是＂90后＂学生的主要活动场所,但现在寝室文化建设主题性不强、特别是红色文化的宣传少。本文针对＂90后＂学生党员党性与党性修养现状,将二者结合在一起对增强90后学生党员党性与党性修养具有一定的教育意义。     

“即”和“既”

“即”和“既”字音相近,字形相似,同学们不易分清,经常将“即使”写成“既使”,把“既然”写成“即然”。     

高校寝室“邻里文化”建设初探

高校寝室是大学生学习和生活的主要场所,创建良好的高校寝室文化对大学生身心的健康发展有着至关重要的作用。高校寝室"邻里文化"是一个全新的寝室文化建设构思,以居民社区文化管理模式为借鉴,通过寝室"邻里乐"、寝室"邻里亲"、寝室"邻里学"、寝室"邻里颂"等,实现大学生的自我管理、自我服务。     

夜半有“鬼”来敲门

紧张的期末考试一结束,晚上寝室里就像炸开的油锅,暑假外出旅行成了大家共同的话题。最后,在我的提议和游说下,大家决定去我家乡的海岛拾贝、垂钓、野营、还可以自己烧烤海鲜吃。     

校园“亚文化”引人深思

如今，走进校园，一道道独特的亮丽“风景”，让你目不暇接。教室里、寝室里、餐厅里、厕所里，甚至连床头上、课桌上、护栏上，都留下了同学们的“得意”之作。诸如“该骂人时就骂人，痛痛快快骂一顿。”“得了0分拉肚子怎么办……”这些“得意”之作多是格调低俗、内容不大健康的东西，顶多博人一笑而已，我们姑且称它为校园“亚文化”。