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自党的十一届三中全会以来,我国的世界中世纪史研究工作由初步恢复进而取得可喜的成果。一些高等院校和研究机构普遍恢复了中世纪史的教学和研究。1979年建立了全国性的世界中世纪史研究会,现已有会员300多人,曾举行过4次小型专题讨论会,编辑出版以介绍外国学术成果为主的学术通讯和反映会员研究成果的论文集,编写了新的高等学校教学用书和教学参考书。其中有胡玉堂、王正平编写的《世界古代中世纪史》,朱寰编的《世界中古史》,李纯武、寿纪瑜编的《简明世界通史》,孙秉莹、赵连泰、冯兴盛等编的《世界通史纲要》(古代部分),刘明瀚、海恩忠主编的《世界史简 相似文献
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启涛 《四川师范大学学报(社会科学版)》1993,(2)
由刘君惠、李恕豪、杨钢、华学诚四先生撰写的《扬雄方言研究》一书,最近由巴蜀书社出版,该书是国内第一部系统而全面地研究《方言》的专著。 全书除《序论》外,分为三编。第一编:扬雄与他的《方言》;第二编:《方言》与方言地理学;第三编:《方言》注家述评。该书认为《方言》不仅是中国第一部全面完整的方言学著作,而且也是世界上第一部方言比较词汇集。该书系统研究了汉代中国汉语方言的分布情况以及相互关系。利用方言地理学的研究方法,广泛联系当时各地区人 相似文献
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日本最新的世界教育百科全书——新版《世界教育事典》(两卷集)业已问世。参加本书编辑工作的共有二百人,均系精通各国教育情况的专门研究人员,从而使本书内容具有权威性。本书由日本比较教育学会会长平塚益德任总编,编辑委员有手塚武彦、川野边敏、森隆夫、新井郁男等。本书是在一九七二年初版本的基础上,修改并增补了大量内容编辑而成。全书共一千二百页,分为《本编》与《资料编》两册。《本编》共收入一千四百四十六个条目,内容 相似文献
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由吉林、上海、北京和河北四所师范大学地理系合编《世界自然地理》一书,第四章第三节对亚洲气候的复杂多样性所作的阐述:“亚洲从北冰洋岸到努沙登加拉 相似文献
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王立教授新著《中国古代文学主题学思想研究》由天津教育出版社列入“当代名家文库”面世了,这是国内主题学研究进入新阶段的一个标志。该书由四编组成：“国别文学主题史接受编”、“国别文学主题母题个案研究编”、“文学母题跨文化溯源比较编”、 相似文献
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陈德正 《历史教学(高校版)》2002,(1):38-38
近几年来 ,一些高校制定实施了面向 2 1世纪的教材改革计划 ,并在此基础上编撰出版了一批新教材。由齐涛主编 ,顾銮斋、夏继果分卷主编的《世界通史教程·古代卷》(以下简称《教程》 ,山东大学出版社 2 0 0 1年 8月版 )就是高校世界古代史教材改革的一次成功的尝试和探索。《教程》的最大特点或价值 ,首先在于它创立了有别于以往国内同类教材的编撰模式和体例。几十年来 ,高校世界古代史教材几乎普遍采用传统的章节式框架。《教程》则突破了这一传统模式 ,将教学内容分为上下两编。上编概述世界古代史的基础知识 ,勾勒基本轮廓 ,描绘主要线… 相似文献
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王维利 《南宁职业技术学院学报》2010,15(4):81-83
档案编研是档案由室藏走向社会的"中转站"。当前高校档案编研工作存在方向不够明确、编研内容和形式单一、手段落后、人才匮乏等问题。今后高校档案编研工作要坚持以市场为导向,编撰切实新颖的编研内容,走合作编研发展道路,依托现代科技手段,建设一支复合型编研人才队伍。 相似文献
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张方悦 《历史教学(高校版)》1956,(8)
新编的初级中学课本“世界历史”上册是供三年级教学用的教科书。内容包括从上古到十五世纪的世界各图历史的基本知识,即从原始人的生活开始到封建制度巩固和发展的中世中期为止。全书共分六编:第一编叙述原始人的生活;第二、三、四编通过古代亚、非国家、古代希腊、古代罗马的具体史实,叙述了奴隶占有制社会的一般情况;第五、六编叙述封建社会早期和中期的历史,从分裂的西欧封建制国家的建立讲起,结束到十四、十五世纪 相似文献
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华光 《课程.教材.教法》2004,(9)
由北京奥组委、中国国家对外汉语教学领导小组办公室(简称国家汉办)合作组编的《奥运汉语100句》,最近已由人民教育出版社编辑、出版。该书的出版既是基于对奥林匹克运动“为建立一个和平的更美好的世界做出贡献”的宗旨的深刻理解,同时又是对北京2008年“人文奥运”理念的具体阐释。这是一份献给世界所有关心、参与北京奥运会的朋友们的礼物,一部帮助外国友人了解中国语言和文化的实用工具书。该书出版后,有关部门 相似文献
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《现代远程教育研究》1996,(4)
民法学是中央广播电视大学法律专业的必修课程,也是法学的重要组成部分。民法学为一学年课程,本学期讲授民法学第二部分课程也就是由中国人民大学王利明教授主编的《民法学》(中央广播电视大学出版社1995年版)第三编债权、第四编人身权、第五编知识产权、第六编继承权、第七编民事责任。学员应着重理 相似文献
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目前国际上广为流行标准化考试。为了加强这方面训练,人民教育出版社根据1987年修订的历史新教材,于1987年底开始编辑出版了一套中学历史练习册。其中初中中国历史编三册,世界历史编一册;高中世界历史编分上、下两册。练习册的内容密切配合修改后的教材,从不同角度复习所学的知识,注意发展学生的智能。练习册的题型适应了考试方法改革的趋向,灵活多样,尽量采用标准化题型。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(12):37-39
当当当当当……又是一年年末了,最拉风的童话榜单当然是由最拉风的酋长我来揭晓。细数全年12期在《世界儿童》上刊登的童话故事,不多不少,整整有100个呢!编编们从广大"铜丝"的来信和评刊表反馈中选出以下最受读者欢迎的十个童话,下面让我们一起进入不"拉闸"的童话时间,重温这些经典好故事吧! 相似文献
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高玉宽 《开封教育学院学报》1995,(3)
刘宗绪同志主编的《世界近代史》由高等教育出版社初出版于1986年12月,截止1993年7月已第九次再版。该教材之所以备受青睐,是因为它吸收了近年来国内外史学界研究的新成果,是一部有新意的好教材。 刘编《世界近代史》(以下简称“刘本”)的特色主要表现在两个方面。 相似文献
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网络信息加促了编研工作向现代化管理迈进的步伐,使编研者与利用者的关系由单向传播向着双向传播的方式转变,也改变了以往以编研者的为主向选题取向和扩大了选题的范围等,且检索、查阅、编辑、传播快捷方便,体现编研成果的各异风格。档案编研时应注意时效性、瞻前性、真实性。 相似文献
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一、科学化、规范化要求是编研工作的性质、特点与所处位置决定的。
1．实行规范化管理是由编研工作性质决定的。现代社会要求信息交流必须准确、简洁、适用、及时，这要求档案编研工作必须以科学性为基础。作为一项创造性的高难度脑力劳动，编研工作既需要编研人员发挥才智，更需要建立规范化，制度化的工作程序。 相似文献