向美而生

母亲是高个子女人．皮肤白皙,气质安闲,走在街上偶尔会被人当成退休教师。     

向美而生,打造诗化校园

江苏省南通市通州区实验小学,始建于1920年,是一所历史悠久人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的老牌省实验小学。现成立了以实验小学为主体的通州区实验小学教育集团,集团有四所成员学校,师生总人数近万人。学校先后荣获全国学习型学校、全国校园足球特色学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、中国少年儿童平安行动示范学校、中国好老师公益行动基地校。     

美的历程——《教育,向美而生》拾趣

<正>郑和英本是两个较普通和较常见的字,但是当这两个字组合成一个人的名字,这个名字又和一个人结合在一起,瞬时变得芬芳和美丽起来。对于审美极度挑剔和苛刻的我来说,和郑英老师接触的第一印象是,这是一个美丽的女子。待接触久了,更发现她兰心蕙质。她的美是一种与众不同的通透美,这种美     

好老师，向美而生

<正>当代教师其实并不缺少专业知识、专业技能、专业修养,但往往缺少生命美学的修养,不能将职业与人生融为一体,不能将学问引入生命深处,也就很难体验职业幸福感。美学家叶朗在《追求审美的人生》中认为,审美的人生就是诗意的人生、创造的人生和爱的人生。好老师,当向美而生!     

诗意栖居，向美而生

<正>对于从教24年语文的黄玲玲来说,语文不仅仅是口头语言和书面语言的合称,也不仅仅是语言文字、语言文学、语言文化的简称,而是阅读美好、沟通古今、娱悦灵魂的桥梁,更是丰润人生的助推剂。语文及语文教学的课堂是诗意的、思辨的,那里有美的人、美的物、美的景、美的情及美的规律,她愿意引领着孩子们感悟语文之美,沉醉于对美的语文教育的探索中。     

教育是事业,是科学,更是艺术

教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其意义在于求真;教育是艺术,其意义在于创新。——题记我一直工作在教育一线,实践使我明晰：教育不仅是事业,更是科学和艺术。探索和尝试使我初步形成了相对独立的教育思路和管理模式。     

向美而行，向阳而生

<正>细芽破土,娇花含羞,高山耸立,静水流深,自然万物各美其美;一张剪纸,一幅书法,一页书签,一个雕刻,传统文化各蕴其美;一粒沙里见世界,一朵花里藏玄机。唯有重视美育,炼就一双善于发现美、欣赏美和创造美的眼睛,我们才能向美而行,拥有高品质的人生。美育是培养健全的人不可缺少的“营养品”。     

教育,是需要理解的事业

2000年10月7日,中央电视台电影频道“佳片有约”专栏播出了美国教育题材的影片《危险游戏》。在电影中把教育诠释得如     

教育调皮生,沉默也是金

在教育调皮生时,并不是所有的一切都必须有声地进行,有时无声的静默反而会产生意想不到的奇效。换句话说,沉默教育也是金。     

教育是社会的事业

江泽民同志关于教育问题的重要谈话 ,指明了面向新世纪我国教育改革和发展的方向。我国《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》提出要在 2 0 10年基本建立终身学习体系。教育同社会的密切联系 ,决定了教育的改革和发展 ,无不牵动着社会的脉博 ,只要社会都来重视、关心和支持 ,我国教育事业一定会在现代化建设人才培养和全民素质教育中更好地发展作用 ,为社会主义现代化建设作出更大的贡献     

教育是诗性的事业

这是我对教育事业的看法。想想吧，我们将医务工作者颂称为“白衣天使”，而“白衣天使”们，在当代社会中，无一不是由医科专门院校培养出来的。他们救死扶伤的医术得自干医科院校，他们的医德，其实最初也得自干那些院校。[第一段]     

教育是爱的事业

教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。“学高为师,德高为范”,是教师工作的指南针。作为一名新时代的教师除掌握深厚的知识外,还应该具备良好的教师职业道德。21世纪的中国。不仅在经济发展上将上一个新台阶．而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。     

教育是诗性的事业

这是我对教育事业的看法。想想吧,我们将医务工作者颂称为“白衣天使”,而“白衣天使”们,在当代社会中,无一不是由医科专门院校培养出来的。他们救死扶伤的医术得自于医科院校,他们的医德,其实最初也得自于那些院校。     

教育是诗性的事业

这是我对教育事业的看法.想想吧,我们将医务工作者公布称为"白衣天使",而"白衣天使"们,在当代社会中,无一不是由医科专门院校培养出来的.     

教育是智者的事业

我一直认为学校是文明的传习所,是精神的滋生地,是知识的大校场,不论在何时承担此任务的是老师。虽说教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美的过程,但教师应“在他担当培养一个人的任务之前,自己就必须是一个值得推崇的模范”（卢梭）。所以,教育不仅需要学识辅佐,而且更需要智慧灼照;不仅需要勤奋支持,而且更需要以智慧统领。     

江苏省盐城市盐都区实验小学 以文化人 向美而生

盐城市盐都区实验小学创建于1949年9月,原名盐城县中心小学,先后历经十多次更名后,迁址新建并于2019年8月启用于盐城市神州路158号,是一所从历史深处走来的现代化尚美校园。     

教育,奉献的事业

30年前,才17岁的我就跨入了教育行业——成了一名山村小学女教师。那是一所偏僻落后的山村小学,教室是两间低矮的平房,凳子和桌子都是学生从家里搬来的,学生们也常常不能按时到校上课。晚上点的是煤油灯,住的是透风漏雨的简陋房子,经常连个说话的人也没有。     

教育是事业学校非企业

事业者以服务社会为宗旨，企业者以追逐一已的最大利润为目标。是事业还是企业，决定于其自身的性质，它的本质属性，它存在的目的和任务，社会需要它和允许其存在的原因，以及它与周围事物的关系，其中的主要和本质的关系和联系。所有这些，都是客观的存在，而不取决于人们对它的认识和对它所采取的态度和政策。 　　事业与企业，事业与产业，并不是以是否收费来区分的，事业并不因为收费，或收费高出于所谓“成本”而成为企业或产业。想当年，孔子办学政府大概是没有拨给经费的，靠的是收费，虽然是低收费，但这是办学者孔子一家赖以生存…     

教育是面向未来的根本事业

在当代社会,由于教育已成为一种全民性的社会实践活动并与经济、社会、文化发展及个体生存联系密切,因而更成为人们时时处处关心的话题。在各种对“什么是教育”的论述中令笔者印象深刻的是改革开放时期,人们从对教育作用出发而给出的一个形象直观的定义——“经济是今天,科技是明天,教育是后天”。笔者认为,教育就是未来。     

事业,是我们的田野

一个人从25岁开始做工,直到60岁退休,他要在工作岗位上度过整整35年的时光.按一日工作8小时,一周工作5天,每年就要为你的职业付出2000个小时.