浅谈思辨类话题作文的写作

自1999年出现话题作以来．话题作的考查形式日趋灵活，检测能力更全面。尤其是近几年的话题作，既有关注道德和人生观的．又有思辨色彩浓     

思辨类作文需要往深处求索

<正>命题预测生活的内容是丰富、多彩的,生活的况味是复杂、细腻的。生活需要不断向前,也需要经常驻足回眸。静心思量,细细品味,你会发现有时后退是另一种前进,凋零是另一种新生,节俭是另一种富裕,失去是另一种获得……看似矛盾的两种境况中,或许蕴藏着生活的大智慧。     

浅谈思辨类话题作文的写作

自1999年出现话题作文以来,话题作文的考查形式日趋灵活,检测能力更全面。尤其是近几年的话题作文,既有关注道德和人生观的,又有思辨色彩浓厚的。其中,带有思辨色彩的话题,重视学生理论水平的培养,往往要求学生从感性认知到理性思考,学会辩证地看问题,提高自身的理论分析水平。2003年和2004年全国高考作文题就有明显的思辨色彩。由此看来,带有思辨色彩的话题,◎陈红玲辨色彩的话题,无疑在审题、立意上增加了难度,令不少学生难以把握。怎样才能突破思辨类话题这“写作瓶颈”,有针对性地对学生进行有效的指导、训练呢,根据笔者的实际操作经验,…     

“智慧思辨”类作文预测题

1.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。西方哲学家黑格尔讲过这样一个观点:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,注定没有未     

“智慧思辨”类作文预测题

1．阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 西方哲学家黑格尔讲过这样一个观点：一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望：一个民族只是关心脚下的事情,注定没有未来。而我国在古代就强调“千里之行,始于足下”．干任何事情都要实事求是,循序渐进,脚踏实地,步步为营。     

如何培养高中生的作文思辨能力

高中作文要以情动人、以理服人,靠的是见识,体现的是思想高远。要立足于现实,依托于情境,最终归结于理性的思辨。但现实的高中生的作文思辨性几乎没有。那么怎样去将学生的思辨能力提高,让学生在写作文时的思想飞得高远,在当前是值得我们深思的问题。本文认为高中作文的教学应该从训练学生的"思辨"能力作为关键点,走有内涵作文的发展路线,让学生的作文充满着思辨的智慧。     

“哲理思辨”类作文押题导练

<正>导练命题一阅读下面的材料,根据要求作文。在汉语中“危机”这个词其实有两个意思:风险和机会。而在现实生活中人们对危机的理解往往是有很大风险的意思,如“生态危机”“经济危机”等。面对世界百年未有之大变局,习近平总书记这样说:“危和机并存、危中有机、危可转机。”作为承担民族复兴大任的你们是如何看待“危”与“机”的呢?请结合自己的认识与理解写一篇不少于800字的文章。     

如何提升高中学生的语文作文思辨能力

高考语文中作文的写作这一块,分值最大。而想在写作方面获得高分,学生的思辨能力是非常重要的。只有学生具有了思辨能力,才能够对作文的主题有比较深刻的理解,并且整篇作文会更有条理而不落于俗套。所以为了学生的未来发展,授课教师对学生的思辨能力培养是非常重要的。教师应该分析学生的能力现状,总结造成现状的问题,并采取有效的策略进行学生能力的提升。     

“思辨争议”类话题作文导写

[小引]为了提高中学生的理论素养和思辨能力,切实体现“立意自定”的作文要求,2003年高考全国卷作文题是以“感情亲疏和对事物的认知”为话题作文;今后高考作文很有可能继续提供一些哲理性较强或有争议的材料,要求考生深入思考,形成自己的观点后再作文。[对应训练]话题:退一步想阅读下面的材料,根据要求作文。当遭遇挫折或不幸时,常有人作“退一步想”,也就是承认结果是不好的,但又庆幸不算是最坏的。这种思想方法,有人认为是中国人传统的处世哲学,但也有人认为它是一种面对现实的辩证的思想方法,是积极的。在生活中你是否也曾经有过“退一…     

“智慧思辨”类作文的类型与写法

写作“智慧思辨”类作文，要求考生具有敏锐的洞察力，能用唯物主义的观点分析问题，表达独特而深刻的见解，难度相对较大，同学们在备考时应高度重视。     

“智慧思辨”类作文的类型与写法

写作"智慧思辨"类作文,要求考生具有敏锐的洞察力,能用唯物主义的观点分析问题,表达独特而深刻的见解,难度相对较大,同学们在备考时应高度重视。     

如何使初中学生作文深入立意

初中学生在中学阶段语文课程的学习中,最害怕的就是写作文了。最主要的原因还是学生们没有抓住作文的立意,并且对立意的理解不透彻。初中语文的写作作文质量的好坏,都在于学生的立意是否明确以及是否新颖独特。为了提高学生的写作质量水平,初中语文教师要多注重培养学生的创新能力。教师可以为学生提供新颖的作文素材以及最新的新闻趣事。培养学生的作文立意是个长期的过程,教师不可以操之过急,多注重培养学生观察生活的角度与能力。     

如何使初中学生作文深入立意

学生作文,关键在于立意,立意的深刻与否直接决定着一篇文章的质量。学生习作要想立意深刻,有赖于教师在平素语文教学中的创新性培养。利用文本让学生感悟到为文立意深刻的意义,并引领学生多角度观察、发现生活。     

如何写漫画类作文

例：请根据下图写一篇不少于120词的短文。你的短文应包括下列要点：1．简要描写图画的内容;2．说明图画的寓意;3．谈谈你的看法。     

“智慧思辨”类作文材料的积累与应用

漏水桶的价值 一位挑水夫的两个水桶中,一个有裂缝,每趟只能运半桶水到主人家。 两年来,破桶子对自己只能负起一半的责任感到非常难过。有一天,破桶子终于忍不住对挑水夫说：“由于我的缺陷,你虽然做了全部的工作,却只能收到一半的成果,我向你道歉。”     

“智慧思辨”类作文材料的积累与运用

漏水桶的价值一位挑水夫的两个水桶中,一个有裂缝,每趟只能运半桶水到主人家。两年来,破桶子对自己只能负起一半的责任感到非常难过。有一天,破桶子终于忍不住对挑水夫说:"由于我的缺陷,你虽然做了全部的     

如何写好启示类作文

启示类作文,经常要求我们通过一件事、一句话、一幅漫画等来写一写自己对它们的认识、见解及从中受到的启发。要写好这类作文,我们必须先认真观察,注意思考,通过抓住事物之间的因果联系,清楚表达自己的观点,准确说明蕴含的道理。下面让我们通过几篇作文片断去了解这类作文的写作方法吧!     

社会热点类作文如何立意

严格说来,高考作文命题不可能也不应该完全回避社会热点问题,因为高考绝不能脱离社会,脱离现实。不过,以前的高考作文命题又往往回避社会热点,这一方面是出于避免猜题、压题的考虑．另一方面是不想让考生说假话、空话、套话。因为社会热点大家都关注,相关的评论很多,考生容易借用或套用别人的观点而缺乏自己的思考。     

如何写好想象类作文

想象,是运用自己感知的材料创造出新形象的心理过程。想象有两种:一是再造自己所接触过的客观事物,即再造性想象;二是在对记忆表象经过加工的基础上独立创造出新形象的过程,即创造性想象。怎样才能写好想象类文章?以下两点应遵循:一、要合乎情理想象所展示的未必是生活中曾有过的,但必须合乎生活逻辑。童话《皇帝的新装》的故事纯属虚构,但现实中确实存