胡锦涛:大力倡导尊师重教 大力发展教育事业

全国优秀教师代表座谈会8月31日在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会,与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表共     

时讯8则

<正>习近平致信全国优秀教师代表全国优秀教师代表座谈会9月9日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表,在第三十九个教师节到来之际,代表党中央,向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。     

静心教书，潜心育人

2007年8月31日，全国优秀教师代表座谈会在中南怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会，与来自全国各地的100多名全国优秀教师代表共商教育发展大计。     

胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话

2007年8月31日，全国优秀教师代表座谈会在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会，与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表共商教育发展大计。[第一段]     

胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上强调 大力倡导尊师重教 大力发展教育事业

本刊讯全国优秀教师代表座谈会8月31日在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会,与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表共商教育发展大计。胡锦涛强调,在新的时代条件下,我们必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,     

学校人文环境在中职优秀教师成长中的作用及影响

本文基于工作实践,分析了当前制约中职优秀教师成长的关键因素和营造良好的学校人文环境对中职优秀教师成长的作用,并着重介绍了优秀教师的评价体制,为教师成长提供了一个公平公正的平台,家庭人文传统、亲人的态度对教师成长起到了重要作用以及政策、人文环境为教师的成长指引了正确的方向等学校人文环境对中职优秀教师成长的具体影响.希望有关人员加以借鉴和参考,对学校人文环境在中职优秀教师成长中的影响作出更加深入的分析和研究,从而探讨出更加完善的方案来推动整个中职优秀教师的成长进程.     

学校人文环境在中职优秀教师成长中的作用及影响

本文基于工作实践,分析了当前制约中职优秀教师成长的关键因素和营造良好的学校人文环境对中职优秀教师成长的作用,并着重介绍了优秀教师的评价体制,为教师成长提供了一个公平公正的平台,家庭人文传统、亲人的态度对教师成长起到了重要作用以及政策、人文环境为教师的成长指引了正确的方向等学校人文环境对中职优秀教师成长的具体影响。希望有关人员加以借鉴和参考,对学校人文环境在中职优秀教师成长中的影响作出更加深入的分析和研究,从而探讨出更加完善的方案来推动整个中职优秀教师的成长进程。     

教育界的一件盛事

2007年教师节来临前夕,全国优秀教师代表座谈会8月31日在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会,与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表共商教育发展大计。这是教育界的一件盛事,一件大事,体现了党中央、国务院对教育事业、对全国教师的最大关怀。     

优秀教师流失的风险管理和控制

在竞争日益激烈的知识经济时代,随着教育产业的飞速发展,师资已经成为决定一个学校是否具有竞争力的一个重要因素。优秀教师作为掌握专业知识和精通教育教学工作的人才,日益成为各个学校争夺的对象。尤其在我国加入W TO之后,国内公立学校不可避免会面临实力雄厚的私立学校、外资或合资学校对优秀教师的争夺。如何减少本校教师的流失,降低流失风险,成为中学管理者所要关注的一大课题。一、优秀教师流失原因分析学校教育教学质量的提高、特色的创建、教育改革和研究的深入和发展,关键要靠大批优秀教师来实现。优秀教师在学校中所占的比例越…     

胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话

2007年8月31日,全国优秀教师代表座谈会在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会,与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表共商教育发展大计。在认真听取教师们的发言后,胡锦涛发表了重要讲话。在讲话中,他向广大教师提出四点希望。一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学     

胡锦涛指出 人民教师是无尚光荣的神圣职业

9月10日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛等党和国家领导人在北京人民大会堂亲切会见出席庆祝第20个教师节暨全国优秀教师表彰大会代表。左图是胡锦涛等党和国家领导人与优秀教师代表亲切握手。本刊讯“人民教师是无尚光荣的神圣职业”,这是中共中央总书记、国家主席胡锦涛9月1     

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话

2007年8月31日全国优秀教师代表座谈会在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会，与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表共商教育发展大计。现将胡锦涛总书记讲话全文刊发与师训工作者及中小学教师共同学习。     

美国教育的考察报告

应美国国际合作委员会主席陈香梅女士的邀请,我随广州市优秀教师(教育工作者)教育考察团一行12人,于1994年11月20日至12月7日赴美国、加拿大进行考察,在美国访问了纽约市立大学皇后社区学院、加州州立大学长堤分校、三藩市LOWELL高级中学等学校.下面着重对美国教育的现状和改革情况作一评介.     

守护那片心灵的沃土——记全国模范教师白元慧

"德育课事关人的一生,不管是成人也好,学生也罢,做人是最重要的。"刚参加完全国优秀教师代表座谈会载誉归来的楚雄州高级技工学校教师白元慧激情满怀,几天时间里,她受到了胡锦涛主席、温家宝总理等中央领导人的亲切接见,参观了梦寐以求的天安门广场,回到昆明还     

本省优秀教师代表会议即将召开

本省1956年中等和初等学校优秀教师代表会议,将在最近在南京召开。会议的任务是表扬和奖励优秀教师,总结交流教学工作经验,同时选举本省出席全国中等和初等学校优秀教师会议的代表,从而鼓     

优秀教师培养与教师队伍建设

本文在界定高校优秀教师内涵和层次的基础上,从优秀教师的培养和成长关系到一所大学的实力、地位和声望,关系到学科建设的成败,关系到校园文化、学校特色的形成和辐射三个方面,阐述了优秀教师的培养与教师队伍建设的关系,以及如何培养优秀教师促进教师队伍建设的措施.     

中等职业学校优秀教师成长的内在因素探讨

中等职业学校优秀教师成长的内在因素有很多,但最主要的是师德,本文就师德对中等职业学校优秀教师成长方面的影响和意义进行相应的探讨,以期对中等职业学校优秀教师的成长提供借鉴。     

农村学校如何留住优秀教师

目前,农村小学优秀教师流失严重。一些农村学校好不容易培养出一名优秀教师,但往往优秀教师拿到荣誉之日,就是离开之时。农村工作条件落后,生活条件落后;这使得农村优秀教师无法安心工作;接受专业培训的机会和水平上无法同城区教师相比,这让农村优秀教师心有不甘;优质生源大迁徙,这使得农村优秀教师因自己的价值不能得到公平、客观的评价而心痛不已。凡此种种,导致农村学校留不住优秀教师。     

美国优秀教师专业发展标准及认证制度

美国的优秀教师专业发展标准旨在使教学专业化,聚焦教师日常教学中会遇到的难题,提出优秀教师应该具有与众不同的知识、技能、态度、意向、专业判断力以及应变能力。以这些标准为基础的优秀教师认证制度使得优秀教师的潜能和积极作用得以充分发挥,成为美国学校教育以及学校改革获得成功的保障之一。     

胡锦涛对全国广大教师的希望

2007年8月31日全国优秀教师座谈会在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会。在认真听取教师们的发言后，胡锦涛发表了重要讲话。讲话中胡锦涛向广大教师提出四点希望：