习近平新时代中国特色社会主义思想产生的基本依据

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化理论的最新成果,也是多种因素相互作用的结果。科学的方法论是其形成的重要哲学基础,五年来取得的伟大历史性成就是其实践来源,国情、世情、党情变化为其形成赋予时代内涵,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是其产生的重要理论基础。哲学基础、客观实践、现实基础、理论基础构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本依据。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的形成

马克思主义基本原理、毛泽东思想的精髓、中国特色社会主义理论体系的主体内容和中华优秀传统文化,是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的理论渊源.中共十八大以来各领域的实践、改革开放以来以及中华人民共和国成立以来坚持和发展中国特色社会主义的实践、习近平个人的实践经历,是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的实践基础.中国特色社会主义进入新时代、世界社会主义发展以及解决人类问题的理论诉求,是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件.     

习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义

自党的十八大以来,我们对习近平所倡导的新时代有了更加深刻的理解,具有中国特色的社会主义思想具有划时代的意义。习近平所倡导的新时代与具有中国特色的社会主义思想是对中国特色主义的坚持和发展,是适合当代社会的符合现在我国国情的重要思想。本文从分析习近平新时代中国特色社会主义的内容出发,分析习近平所倡导的新时代中国特色主义思想体现出重要意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑

党的十八大以来,中国特色社会主义的发展孕育了习近平新时代中国特色社会主义思想。基于时代转变的现实基点,这一伟大思想的生成逻辑有着鲜明的特质和指向。守正创新是其生成的基本理论逻辑,笃实力行是其重要的实践逻辑,增进福祉是其根本的价值逻辑。理解与把握习近平新时代中国特色社会主义思想生成的重要逻辑内涵,有助于从历史方位与现实变革的时代意蕴中整体认识其形成的逻辑起点和精神实质,不断开辟中国特色社会主义新境界。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新

习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新理论成果。它对"整体布局"理论进行了发展创新,开创了中国特色社会主义伟大事业的"两大布局";对"发展理念"进行了发展创新,开创了社会发展新图式;对"矛盾学说"理论进行了发展创新,对社会主要矛盾做出了科学的新判断;对"党建理论"进行了发展创新,开创了马克思主义执政党建设的新境界;对"外交战略"理论进行了发展创新,为人类社会发展提供了中国智慧。     

习近平新时代中国特色社会主义思想价值体系的实践要求

习近平新时代中国特色社会主义思想具有逻辑严密的价值体系,并以实践贯穿起人民主体、"初心"和"美好生活"等价值原则与目标,从而实现了理论与实践相统一,事实与价值相统一,历史与逻辑相统一,凸现了理论结构的体系化与科学化。通过分析这一思想价值体系的实践要求,提升实践活动的针对性和有效性,为新时代语境下深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想价值体系研究提供学理支持。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义

习近平新时代中国特色社会主义思想紧紧围绕"坚持和发展中国特色社会主义"这句话展开,包含着我们坚持的是"科学"的、"中国"的、"有特色"的社会主义,包含着我们坚持的是社会主义的"理论""道路""制度",包含着我们要走和平发展道路、要用新发展理念发展中国特色社会主义等多重含义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校教育实践研究

习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要思想。毫不动摇的坚持习近平新时代中国特色社会主义思想在高校意识形态的主阵地,必须突出课堂教育学习习近平新时代中国特色社会主义思想,运用新媒体技术创新传播习近平新时代中国特色社会主义思想,依托校园文化建设弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想。高校只有实现课堂教育、新媒体和校园文化的相辅相成,强化新时期社会主义主流意识形态教育,才能使学生学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,并运用这一伟大思想解决实际问题。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值初探

习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要理论,是对马克思主义立场、观点、方法的运用,内涵丰富且具有重大的时代价值;既开拓了马克思主义新境界,又与邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观一脉相承,更为中国现代化之路提供强大精神支撑,有助于加快推进创新驱动发展战略的实施,增强我国的国家创新能力。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的话语体系

在新时代的历史征程中,以习近平同志为核心的党中央,从时代和全局高度围绕"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这一基本问题,在理论上和实践中系统回答了一系列重大问题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的话语体系。它既是马克思主义话语体系中国化进程中的最新成果,也是"四个自信"的真实体现,既凸显了民族性语言表达,又展示了大格局的视域观,充分体现了新时代中国共产党人的精神状态。     

准确进行习近平新时代中国特色社会主义思想的理论溯源

要全面准确地学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,除了把握这一思想的世界观和方法论,理解其根本立场、核心要义、基本内容、理论价值之外,还必须从历史的视角出发,对其进行理论溯源,研究清楚它的理论基础与思想源流。开展理论溯源要做好以下几方面的工作：需要详细说明内在的思想传承关系,要注重“源思想”阐释的准确性,理论溯源需要具有一定的精准度与深度,理论溯源不能只考虑单一的思想史背景,要把握理论溯源和原创性贡献之间的关系。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的国际化探索

习近平新时代中国特色社会主义思想是具有显著的时代特征和广泛的世界需求,"八个明确""十四个坚持"等构成的主要理论框架,具有显著的国际性和广泛的适用性。通过论述其国际化特性、本质属性、意义,提出习近平新时代中国特色社会主义思想国际化应被充分重视这一观点,并认为其国际化是时代赋予中国思想理论走出去的历史时机,是贡献中国智慧和中国方案的重大理论核心和最闪耀的光辉。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的三个维度

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大的时代课题,形成习近平新时代中国特色社会主义思想。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,要从历史方位、战略思维、实践要求等三个维度来认真把握。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特质及价值旨归

理论特质既蕴含该理论彰显内在规律性的何所是,也凸显该理论未来建构性的何所求,二者集中体现思想理论的价值意义.习近平新时代中国特色社会主义思想既一脉相承马克思主义的内容方法,又在守正创新中开辟崭新境界.这一思想具有鲜明的理论特色,也体现出鲜明的价值旨归:坚持唯物主义,科学谋划发展战略;笃定战略目标,凝聚民族复兴伟...