读《班主任兵法2.实践篇》

"日记里描述的带班激情,三年之后即使我自己重温,也备受鼓舞与震撼。这一本文字,我自己更愿意把它作为一种励志的东西来读。一个好的教育工作者,不但需要经常给别人励志,更需要不断地给自己励志。"     

做一名有效教师——读《学会教学》

美国教学专家理查德·I·阿兰兹（Richard I．Arends）教授在其力著《学会教学》（Learning to Teach，第6版）的《序言》中开门见山地指出，“学做一名教师是一个漫长而又复杂的旅程，其间充满着刺激与挑战。这个过程始于我们与父母和兄弟姐妹共处时的许多经历，包括十多年学生生涯我们对老师的观察、学习。从形式上说，这个旅程在职业培训时达到顶峰，但实际上却贯穿于整个教学生涯。”     

读郎政文集《警营天籁》

作家的作品往往是人品的写照。作家的话语风格,不管雕琢不雕琢,粉饰不粉饰,那源自内心的人文本色,那字里行间流淌出来的情韵,都会把他的心灵呈现在读者面前。古人说的好,“文如其人”。作家的道德品质、思想观念、学识经历、人生感悟、艺术表现能力,在诗文里是不可能掩饰住的。或者说,作家的诗文,就是作家灵魂的写照。     

优秀教师的成长秘诀——读肖川《教师的“六个学会”》有感

<正>读完肖川先生《教育的理想与信念》一书中《教师的"六个学会"》一文,心中有一种豁然开朗的感觉,的确这是一本好书,能给人以指导,引领人积极向上。这篇文章中谈到,联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱是:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会成为你自己。作为教师,要能在新的历史条件下胜任自己的工作,     

学会感恩——读《感恩》有感

有一个词语叫谢谢,有一颗心灵叫感恩。我曾在一本书上看到一篇文章,它那扣人心弦的内容深深地打动了我的心,让我体会“谢谢”和“感恩”的魅力。这篇文章讲述了一个小男孩在父母双逝的情况下,在别人的嘲笑、     

学会写信——《致妈妈的一封信》赏读

通信联络是人际交往的需要.随着现代通信工具日新月异的发展,人们的联络万式也呈现多样化趋势.诸如电报、电话、卡片、信件、录音、录像、光盘、(手机)短信、(电子)邮件等各种门类,不一而足.在众多通信方式中,信件由于内容相对完整,文字确定可查,操作简便易行,成为人们常用的不可或缺的通信工具.     

学会尊敬别人——读《母鸡》有感

《母鸡》是老舍写的一篇文章。在农村里,爷爷奶奶们都养着母鸡,就连我外公那儿也养了一只,但你了解它吗?老舍先生一向讨厌母鸡,因为它没完没了地乱叫。有的时候它不这样乱叫,细声细气的,像有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根或沿着田坝走,有时还扯上几声,如怒如诉,使人心中立刻起了小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是,有的时候它居然欺负那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。到了下蛋的时候,它发狂地叫,恨不得使全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。但当老舍先…     

让我们学会宽容——读《学会宽客》有感

当我读完《学会宽容》这篇文章的时候,我渐渐懂得了感悟生活。文章主要写了两种宽容的做法,并且在生活中找出了例子,同时也形成了十分鲜明的对比。林则徐就曾推荐这样一句名言:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”这里的“容”指“包容”、“容纳”的意思,同时指的也是宽容。他的宽容是有原则、有标准的,他的原则与标准是有针对性的,比如对洋人的鸦片他就不能容。宽容是一种风度与胸襟,在日常的生活中许多人和事十有八九不符合自己意思,你是小肚鸡肠斤斤计较,还是宽容大度、一笑而罢?当然应该是后者了。我们太缺乏“宰相肚里能撑船”…     

学会说“不”——读《一顿午餐》有感

《一顿午餐》是美国大卫·莫尼斯的作品。一天,作者的姨妈要和他一起吃午饭。姨妈对他很好,所以他无法拒绝,尽管他这个月只剩下20先令了。     

浅谈让学生学会如何提问

新课标改革以后,我国的教育部对初中数学教学提出了新的要求,强调学生在教学中的主体地位。目前的初中数学的教学课堂上,老师开始越来越注重学生在课堂教学中的地位,但是,学生却不知道如何去进行提问,这是一个很可怕的问题。没有问题哪来的收获,牛顿就是从"苹果为什么会落地"这一个问题发现了万有引力定律。不能发现问题也就谈不上创新,让学生能够问出有价值的问题,是教育的一个重要目标。我们可以从以下几个方面去进行讨论。     

神奇的开学日——《美国最优秀教师的自白》读后记

《美国最优秀教师的自白》是我一直比较喜欢的教育书籍。通过阅读此书,我了解到了美国人的教育理念,美国的教师是怎样教书育人的,既开阔了自身的视野,又审视了自身的不足。在《优秀的教师与众不同:最大限度地发挥教师的课堂影响力》一文中,卡特博士提出了"神奇的开学日"的观点。他说,全     

精准提问 促读中感悟——《凡卡》一课教学反思

<正>《凡卡》一课是小学语文人教版六年级第四单元的一篇课文。这篇课文,主要讲在19世纪后期的旧俄时代,凡卡由农村来到城市的一鞋铺当学徒,受尽了种种折磨,过着十分痛苦的生活。他写信向爷爷倾诉自己的不幸遭遇,信中流露出凡卡对乡下生活的渴望和向往。文章通过主人公叙述信的内容和插叙凡卡的     

教育要学会关心——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》

内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》深深地打动了我。联系成功教育的理论,我迫不及待地要写下我的感受,记录下阅读中那些自然流淌出来的发自内心的每一个细微的感觉。“关心”是这本书的主题。作者在引言中说:“关心和被关心是人类的基本需要。我们需要被他人关心。我们接受关心,生活在关心所营造的一种氛围之中。没有这种关心,我们就无法成为一个完整的人。在人生的每一个阶段,我们都需要被他人关心,随时需要被理解,被接受,被认同。同样,我们也需要关心他人。但是,并非所有人都学会了关心他人。有些人真诚地关心知识,关心伟大…     

学会幽默——读王蒙《我喜欢幽默》

读着“我喜欢幽默”这个题,读者自然会想到什么叫幽默,为什么喜欢幽默和怎样学会幽默。大作家王蒙正是按照常人的这一思路进行写作的。然而,作者并不只是单纯地回答问题,而是回答问题的本身就在讲究幽默,讲究风趣,讲究语言艺术,来个“六多七少”：我希望“多一点幽默,少一点气急败坏,少一点偏执极端”;     

学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感

上周,我在语文老师的推荐下,读了《鲁滨孙漂流记》这本书,深深地被鲁滨孙的不怕刖难、顽强生存、积极乐观的人生态度所折服。     

如何读《背影》

对于朱自清的散文名篇《背影》的解读，见于《中国哲学年鉴》(2001)有唐文明《威权的没落与本真化的伦理》文章，提出新的观点，认为：父权“曾经具有绝对权威、甚至有些冷酷的旧时代的‘父亲形象’倒塌了，但这一形象的倒塌并没有带走人伦亲情，而是通过获得解放的‘儿子’的真情挽留而使‘父子之伦’成为一种本真化了的伦理。”这是散文的动人之处。本文认为：《背影》同父权的观念没有什么必然联系。文章中最能够催人泪下的是父亲对儿子温厚而含蓄的爱，和儿子对父亲的自然而又真挚的体谅。解读文学作品不能用劲过头。     

学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感

正上周,我在语文老师的推荐下,读了《鲁滨孙漂流记》这本书,深深地被鲁滨孙的不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度所折服。《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福的代表作,是世界文学史上非常著名的长篇小说,被人们誉为生活的教科书。这本书叙述了英国航海商人鲁滨孙在前往南美洲的航行中,船发生意外,只有他一人幸免于难,被冲到一个荒无人烟的无名岛上,他靠自己的顽强意志和自力更生的精神,在岛上生活了28年之久,历尽艰苦困     

浅谈如何做一名优秀教师

教师是人类灵魂的工程师,尤其是身兼教学与管理的班主任老师要用心灵去塑造心灵。因此,班主任的一言一行都会影响学生的发展,为了一切的学生,为了学生的一切,让我们走进学生的心灵,关爱学生成长,把每个学生都培养成一个对社会有益的人。那么,如何才能体现这种教育理念？     

论如何成为一名优秀教师

《人民日报》曾发表由联合国儿童基金会发起的"关于发展教师人文素养的实践策略研究"的活动调查结果,其显示:新时代好教师标准的关键词是"和蔼、渊博、漂亮",所以,"做一名和蔼、渊博、漂亮的教师"应当成为对全体教师的职业要求。     

阅读教学:让学生学会提问

什么是问题呢?很多教育家和心理学家是这样定义的:问题是这样一种情景,个体想做某件事,但不能马上知道对这件事所需采取的一系列行动。新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式。显然,探究的源头就是问题。如果一个人不能敏锐地发现问题、大胆地提出问题,就不能深入地分析问题并创造性地解决问题,自然也就无法进行探究活动。因此,质疑问难是一切探究和创造的基础。但是,提问能力又是学生综合学习能力的体现。因为只有善于观察、勤于思考、乐于发现的人才可能在或平凡或异常的事物中,敏锐地发现问题。所以,在教学中培养学生提问能力的任务…