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杨辉祥 《中学政治教学参考》2011,(7)
中国人民大学书报资料中心出版的《中学政治及其他各科教与学》杂志,涉及7个学科,2010年全年共全文转载257篇论文,其中政治学科123篇、生物学科125篇、音乐学科3篇、科学与信息技术学科各2篇、美术与体育学科各1篇。政治学科被全文转载的123篇论文,来自于40种政治学科专业期刊或综合期刊,其中《中学政治教学参 相似文献
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《中学政治教学参考》2023,(17):48-54
通过对2012—2022年中国人民大学《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教育论文统计分析，得到研究成果历年转载量、源杂志转载量、第一作者情况、所转载论文的课题和基金项目等研究情况，并得出全文转载的内容以高中思想政治学科为主、近十年研究无课题和基金项目的转载论文占比较大、第一作者主要分布于江浙京地区且已形成一定的主力群体等结论。未来思政教育研究需要重视思政学科核心素养落地、道德与法治课标研究、跨学科主题学习开展、思政教师专业发展和信息化与人工智能结合等方向。 相似文献
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<正>2010年,中国人民大这书报资料中心出版的《中学政治及其他各科教与学》杂志,涉及7个学科,全年共全文转载257篇论文,其中生物学科125篇、政治学科123篇、音乐学科3篇、科学与信息技术各2篇、美术与体育学科各1篇。生物学科被全文转载的125篇论文,来自35种生物学科专业期刊或 相似文献
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,研究思政教育现状与展望,将推动我国思政教育的发展。从研究成果历年转载量、源报刊转载量、所转载论文的课题与基金项目分析、第一作者情况,以及近三年中学思政教育教学研究热点和重点等视角,对2021—2023年中国人民大学《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教育论文进行量化与质性的统计分析。研究认为,近三年中学思政教育教学研究的热点与重点主要有学科核心素养研究、高中思政课程研究、道德与法治研究、大中小思政一体化研究、思政课教学研究以及思政教师专业成长研究等。未来需要深化学科核心素养的研究,推进与国家政策融合的研究,开展跨学科教学的研究,加强思政教师素养的研究以及重视与人工智能结合的研究。 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(9)
通过对2001—2021年中国人民大学《中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教师论文的历年转载量、源杂志转载量,以及第一作者情况统计分析,得到思政教师研究成果主要集中于思政教师专业素养研究、思政教师行为研究、思政教师专业发展等方面,且存在相关实证研究较少等问题。未来对思政教师研究需要重视思政教师专业标准研制、思政教师专业素养研究、思政教师专业发展评价、乡村思政教师专业队伍建设,以及加强思政教师的实证研究。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2021,(2):F0003-F0003
人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定。本刊从全国报刊资料中精选有关中学历史、地理的优秀论文,反映相关学科教育教学理念的新发展,探讨课程与教材改革的新动向,关注教师教学研究与专业发展,呈现教研一线的探索与思考成果,推广更具操作性和实用性的教学思路和方法,为广大中学教师及教育研究工作者提供更有效的信息资料。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2021,(3):F0003-F0003
人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定。本刊从全国报刊资料中精选有关中学历史、地理的优秀论文,反映相关学科教育教学理念的新发展,探讨课程与教材改革的新动向,关注教师教学研究与专业发展,呈现教研一线的探索与思考成果,推广更具操作性和实用性的教学思路和方法,为广大中学教师及教育研究工作者提供更有效的信息资料。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(10)
<正>2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,为新时代思政课守正创新指明方向。"人民教育"微信公众号以词频统计和分析的方式,公布了2019年中国基础教育10大关键词,其中思政课名列前茅。以2019年《中学政治及其他各科教与学》转载的政治学科论文为样本,回望总结2019年思政课教育教学的收获和实践,展望探寻创新发展的方向和路径。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2021,(1):F0002-F0002
人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定。本刊从全国报刊资料中精选有关中学历史、地理的优秀论文,反映相关学科教育教学理念的新发展,探讨课程与教材改革的新动向,关注教师教学研究与专业发展,呈现教研一线的探索与思考成果,推广更具操作性和实用性的教学思路和方法,为广大中学教师及教育研究工作者提供更有效的信息资料。 相似文献
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本刊编辑部 《中国远程教育(综合版)》2004,(7)
中国人民大学书报资料中心近期发布了2003年度《复印报刊资料》全文转载量排名,本刊在原发报刊分类排名的教育科学类涉及的1307种报刊中列第15位。同时,本刊也是此项排名中进入前30位的唯一一份远程开放教育领域的专业期刊。根据中国人民大学书报资料中心全文数据库检索情况,2003年出版的《复印报刊资料》系列刊全文转载本刊发表的文章共计26篇,索引收入141条。转载本刊全文与收入索引的《复印报刊资料》系列刊包括:《高等教育》、《教育学》、《成人教育学刊》、《中小学教育》、《中学政治及其它各科教与学》、《新闻与传播》、《出版工作… 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(8)
<正>为展示当前中学政治课程与教学的最新发展,引导中学政治课教学,《课堂因您而精彩》系列丛书日前由广东人民出版社出版。该丛书包括《优秀课例与教学设计点评(初中部分)》《优秀课例与教学设计点评(高中部分)》《感悟与超越(初高中)》三本书和《思想品德优质课精选》(23DVD)、《思想政治优质课精选》(23DVD)两套光盘。《点评》是对珠海优质课观摩与展示的优质课教案进行细致点评,《优质课精选》则是课堂实录、说课实录、课件展示和点评。各项内容均 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(7):76
<正>为展示当前中学政治课程与教学的最新发展,引导中学政治课教学,《课堂因您而精彩》系列丛书日前由广东人民出版社出版。该丛书包括《优秀课例与教学设计点评(初中部分)》《优秀课例与教学设计点评(高中部分)》《感悟与超越(初高中)》三本书和《思想品德优质课精选》(23DVD)、《思想政治优质课精选》(23DVD)两套光盘。《点评》是对珠海优质课观摩与展示的 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(7)
<正>近年来,整体性教学理念受到越来越多教师的关注,尤其是在教学内容和方法上的整体性设计更是引起广大教师的普遍重视。笔者曾分别就"教学内容的整体性设计"和"基于过程与方法的整体性教学"两个话题撰文与读者分享(发表于《中学政治教学参考》,并被《中学政治及其他各科教与学》全文转载)。但教师在教学目标整体性设计方面的思考还不多见,特别是随着学科核心素养培育研究的逐步深入,如何让学生核心素养在每一堂课的教学中落地生根,很多教师 相似文献
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中学政治渗透教育属于学科方法论研究的范畴,是教育过程、方法与教育理想状态的结合体.探讨中学政治渗透教育需要从其理论定位、发展目标及运行方式等层面展开. 相似文献