理解课标 应用课标 指导教学

《普通高中物理课程标准》(简称《课标》)是教材编写、教学和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。对于教师来说,《课标》不是拿来看的,也不是拿来读的,而是拿来用的。只有使用《课标》,只有将《课标》与教学实践紧密结合,才能发挥《课标》的作用,达到改进教学的目的。     

立足《课标》，不惟考试

一次七年级（下）语文期末考试,文言文阅读材料出自脱脱的《包拯》。学生答题情况很不理想,某校教师对命题者颇有微词,纷纷指责其脱离中考考试实际：“《包拯》既非经典课文,也非中考命题范围,选择这样的课文来考试,毫无针对性。”对此言论,笔者不敢苟同。语文版七年级（下）《语文》的文言文有《黔之驴》《陋室铭》《爱莲说》《口技》《强项令》《包拯》《岳飞》《杞人忧天》《杨布打狗》,照他们说来,《陋室铭》《爱莲说》《口技》是泉州市中考的命题范围,平时考试只能从这三篇课文中选择,至于其他课文,教师教与不教,学生学与不学,似乎无关紧要。对于这种现象,我们可以根据2011年版《义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》）,从三个方面来解读：     

落实课标创新教学

本文从信息技术新课程教学实践出发,研究课标和教材。在教学设计中结合学生的学习实际、突出学习需求,把握教材、处理教材、突破局限,在教学方法上充分运用设疑、认知冲突、探究、体验过程的方法,不断地预设与生成,有效地激活了教学,教学上有了创新,信息技术课程的特点得以展现。     

文言教学的课标落实

文言教学是初中语文教学不可或缺的重要组成部分,它起着传承民族优秀文化、对学生进行思想道德教育、帮助学生认识古代文化并更好地掌握现代汉语的作用。但就目前初中文言教学的现状来看,着实令人担忧：有的课堂还是满堂灌的方式,有的课堂教师主要以串讲方式进行教学,有的课堂就是教师让学生自己串译,甚而于直接就把文言文的翻译抄在黑板上让学生记下来回家背诵默写。作为语文教师,我们知道这些教学方式远远达不到文言文教学的目标。     

谈“课标”下的小语考试命题

一、体现人文性(一)创设宽松的考试氛围1.卷首开考寄语同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少收获吧。下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功。2.卷末小结提示语恭喜你全部做完了,是不是再检查一遍?满怀期待,饱含激励的卷首开考寄语使学生如沐春风,有效地遏止了焦虑心境所产生的负作用;而短小精练的卷末提示语,则及时提醒学生顺利答题后别大意,再检查一遍,促使学生自始至终认真答题,效果是显而易见的了。(二)设计展示个性的试题传统的试题往往以惟一的答案、惟…     

初级中学英语毕业、升学统一考试样题

第一部分听力测试(20分)(略)‘第二部分笔试(8()分) V.语音(共5小题,每小题l分) 从下列各组中选出划线部分读音不同的那个词。 26 .A.fgce B.c乡e C.have D.p场ne 27 .A幼te B.give C.坷ke D.越ce 28 .A.t矍Ch B.哪ch C.卿翌ID·巡街 29 .A.p旦pil B.~C.旦nder D.卫ncle 30 .A.     

自主招生五校联合考试的一道样题

2009年,清华、上海交大等五所高校联合自主招生可以说是招生改革的一项重要事件。在考试前,学生、家长、教师都在猜测,自主招生究竟考啥？2010年1月10日,五校公布了国家教育考试中心所出的自主招生考试样题和参考答案。看后考生和老师纷纷感叹：题很活,想考好不容易。而笔者对于物理试题的评价是一个字：高!     

美国马里兰州的生物学HSA考试标准样题

<正>HSA考试(The High School Assessments)为美国马里兰州高中毕业考试的简称,其地位相当于我国各省市的高中会考。HSA考试共有四项科目:代数(或数据分析)、生物学、政府学和英语。HSA考试在每年的1月、5月、7月(或8月)、10月举行,每次考试的答卷时间为两个半小时,英语为3个小时。考试题型全部为选择题。HSA考试中的每科总分均为650分,通过考试的合格分数为:代数(或数据分析),412分;生物学,400分;政府学,394分;英语,396分。下面呈现一套HSA生物学考试试题,该套试题为该考试提供的标准样题。     

2002年全国高等教育自学考试部分课程命题考试说明及样题 《工程测量》课程命题考试说明及样题

一、命题原则 1.命题范围命题以全国高等教育自学考试委员会公布的《工程测量自学考试大纲》为依据,以邹永廉主编、武汉大学出版社2000年出版的《工程测量》教材内容为范围。 2.考试标准“工程测量”课程是房屋建筑工程专业(专科)的专业基础课。命题以普通高等学校该课程的专科     

我们和课标的距离

<正>2022年4月21日,《义务教育数学课程标准（2022年版）》在教育部官网颁布。之后,解读课标、学习课标成为热潮。课标,在时隔十年之后再次成为教育界的“顶流”。作为规划教育蓝图的纲领性文件,它当得起这个“咖位”。然而,我所担忧的是：一线教师中有多少人真正投入了这股热潮之中呢？有一种距离叫“不需要”。若没有需求,咫尺也是天涯。     

课标对计算器教学的要求

《数学课程标准》指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术．特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的     

对基于课标的高中招生考试数学试题的思考

自《全日制九年义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）施行以来,各地市高中招生考试数学试题的难度普遍有所下降,试题中探究性、开放性问题显著增多,学生有了更多的机会呈现自己的数学思想和数学意志。同时,大量的接近学生实际生活的素材被编入试题,发挥着其独特的教育功能,     

对基于课标的高中招生考试数学试题的思考

自《全日制九年义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)施行以来,各地市高中招生考试数学试题的难度普遍有所下降,试题中探究性、开放性问题显著增多,学生有了更多的机会呈现自己的数学思想和数学意志.同时,大量的接近学生实际生活的素材被编入试题,发挥着其独特的教育功能,这是好的一面.可细读部分试题,总觉得有些蹊     

诗歌教学的课标定位及教学设计

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）修订的每一个变化无一不释放出重要的改革信号。具体体现在以下方面：一是着力发展语文核心素养,强化学科育人导向。2022年版课标在“课程性质”中指出“,语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展,为学生学好其他课程打下基础”。二是明确教学增强语文实践,促进学习方式变革。义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、     

食品化学课教学启示

如何根据技工教育的特点实施教学,上好每一门课,迫切需要我们教师去共同研究。如何学好食品化学,如何用该学科教学去激发学生学习专业课的学习兴趣,是专业基础教学应解决的课题。笔者根据几届食品专业中食品化学课程的教学实践,认为下面几点对食品化学课教学很有好处。一、结合实例,尽量地把食品化学课教学贴近生活“民以食为天”,食物是人体代谢的能量基础和物质基础。这在绪论中,食品化学组织包括生源、自然成分,以及非生源及非自然成分,从营养素角度来看,     

《开放英语(2)》考试样题

第一部分听力理解(20分)一、判断图片(5分)(略)二、理解对话(5分)(略)三、理解段落(10分)(略)第二部分英语知识运用(40分)四、选择填空(20分)阅读下面的句子和对话,从A.B.C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。16.ShetolearnEnglishwhen shewassix.A.begin B.began C.begins17.A:Wouldyouliketogotothecine ma?B:I’dwatchTV.A.preferto B.prefer C.want18.ShehasnevertotheU.S.A.went B.go C.been19.A:Whichapplesshallwebuy?B:Ilikethered.A.ones B.one C.apple20.Hehurtwhenplaying football.A.him B.himself C.his…